Unidad

Unidad 2 Unidad 1

LA LOS CLASE AMIGOS

1. Escucha y canta.1. Mira y escucha.

Escucha la canción una o dos veces y repite las palabras marcadas. Mira la ilustración y escucha.

¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué es?Profesora: (señalando al submarino) ¡Un submarino! ¿Qué es? Es un lápiz. Niños y niñas: Un submarino. Es una goma. ¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué son? ¿Qué son?Profesora: Ya vienen. Son Valentina y Mateo (señalando primero a Valentina Es un libro. y después a Mateo). ¿Son...? Son los lápices de colores. ¿Qué es? ¿Qué es? Rojo, amarillo, verde, azul y negro.Niños y niñas: Valentina y Mateo. Es una mesa. Rojo, amarillo, verde, azul y negro.Profesora: Hola, soy la profesora. ¿Soy la...? Niños y niñas: Profesora. 2. Colorea.Profesora: Valentina es como Cristina, es una niña. ¿Valentina es una...?

Colorea la ilustración con los colores señalados de 1 a 5. Niños y niñas: Niña. Profesora: Mateo es como Lucas, es un niño. ¿Mateo es un...? 3. Mira, escucha y repite. Niños y niñas: Niño.

Repite las palabras que dice tu profesor: los objetos de la clase y los colores.s colores. Profesora: Cada niño y niña tiene una mochila (señalando la mochila) y tienen un pulpo (señalando a Tinta). ¿Qué es?

Niños y niñas: Un pulpo.

Profesora: Muy bien. ¡Tenemos un pulpo en la escuela!

Niños y niñas: Ja, ja, ja.

lección 2 lección 1

Los La colores escuela

Flashcards

2. Mira, escucha y repite.

Mira las tarjetas y repite las palabras que dice tu profesor o profesora: el submarino, el pulpo, el niño, la niña, 4. Muévete. la mochila, la escuela y la profesora. Coge un objeto de un color (rojo, amarillo, azul, verde y negro). Los demás no lo ven. Cuando el profesor dice el color del objeto lo enseñas y te agachas.3. Escribe.

Escucha a tu profesor o profesora y escribe la o o la a en la pizarra. 5. Mira, colorea y dibuja. Completa la serie mientras el profesor dice las palabras. En la serie 1, colorea. En la serie 2, dibuja y colorea. 1. El submarin_ 3. El pulp_ 5. La niñ_ 2. El niñ_ 4. La profesor_ 6. La escuel_ 6. Escucha y canta. Escucha otra vez la canción ¿Qué es? y repite para memorizarla.4. Mira, escucha y pega. Mira la ilustración, escucha otra vez y pega la pegatina de los personajes y objetos que dice el audio. Repite la palabra.

Escucha y repite las palabras nuevas, escribe y pega las pegatinas en la ilustración.

RECURSOS DIGITALES PARA ESTA LECCIÓN

En www.edelsa.es > sala de profesores - Ilustración completa de la lección - Audio: pista 1 - Tarjetas imprimibles - Tarjetas interactivas - Palabras para completar