LA EDAD MEDIA
UNA FERIA MEDIEVAL
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
EN EL COLEGIO ESTÁN PREPARANDO
UNA FERIA MEDIEVAL. LA PROFE HA PROPUESTO A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS QUE HAGAN RIMAS, COMO LAS QUE RECITABAN LOS TROVADORES EN LA EDAD MEDIA.
¿ QUIÉNES ERAN LOS
TROVADORES
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En la página anterior, observa la escena. Rodea el pergamino donde está el trovador.
Soñadores y despiertos
Motivación y activación
¡EN LA EDAD MEDIA!
¡ ¡ VAMOS A INVESTIGAR SOBRE LA EDAD MEDIA
PRODUCTO FINAL
AL FINAL DEL PROYECTO, APRENDEREMOS Y HAREMOS RIMAS PARA HACER DE TROVADORES Y TROVADORAS EN NUESTRA FERIA MEDIEVAL.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En la página anterior, observa la mesa sensorial o de provocaciones. Fíjate en los elementos y rodea los caballos con caballeros.
y activación
Motivación
Imagen mural
LA MURALLA
LA MURALLA
EN LA EDAD MEDIA, LAS CIUDADES ESTABAN RODEADAS DE MURALLAS.
EN LA CIUDAD MEDIEVAL, LAS CALLES ERAN ESTRECHAS, DE TIERRA O DE PIEDRAS Y NO TENÍAN ACERAS. LAS CASAS SE CONSTRUÍAN CON MADERA, PIEDRA Y BARRO.
DENTRO DE LA MURALLA, LA CIUDAD MEDIEVAL TENÍA SU CASTILLO, SUS CALLES, SUS PLAZAS, SUS MERCADOS…
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, observa cómo es una muralla medieval.
• En la página anterior, completa la muralla dibujando piedras y coloréala.
• Copia la palabra MURALLA en el recuadro.
LAS MURALLAS SERVÍAN PARA PROTEGER A LA POBLACIÓN EN CASO DE ATAQUE. EN ELLAS HABÍA TORRES Y PUERTAS DE ACCESO A LA CIUDAD.
Atención: Descanso activo Lo que sé y lo que sabemos
Taller: Construimos una muralla
Ciudad medieval de Carcassonne (Francia).
UNA CIUDAD MEDIEVAL
EL MERCADO
EL MERCADO
EN LOS MERCADOS MEDIEVALES SE PODÍAN COMPRAR E INTERCAMBIAR TODO TIPO DE PRODUCTOS.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, descubre cómo es un mercado medieval.
LOS CAMPESINOS VENDÍAN PRODUCTOS DEL CAMPO.
LOS ARTESANOS VENDÍAN LOS OBJETOS QUE HACÍAN.
• En la página anterior, observa y compara las dos escenas. Busca los adhesivos y pégalos donde corresponda para que las dos escenas sean iguales.
EN ELLOS HABÍA ALIMENTOS COMO FRUTAS, LEGUMBRES, PAN, CEREALES…; OBJETOS DE HIERRO O CUERO; PIELES, JOYAS, CERÁMICAS, HIERBAS MEDICINALES…
Psicomotricidad: Cuento motor
Juego de imágenes
Atención
EL MONASTERIO
monasterio...
EL MONASTERIO
EL MONASTERIO ERA EL LUGAR DONDE VIVÍAN LOS MONJES EN LA EDAD MEDIA.
EN LA BIBLIOTECA, LOS MONJES SE DEDICABAN AL ESTUDIO Y LA ESCRITURA.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
EL EDIFICIO PRINCIPAL DEL MONASTERIO ERA LA IGLESIA. A SU LADO SE CONSTRUÍAN LAS DEMÁS ESTANCIAS: HABITACIONES, COMEDOR, BIBLIOTECA, ESTABLOS…
EN EL CENTRO DEL MONASTERIO ESTABA EL CLAUSTRO, UNA ESPECIE DE PATIO DONDE LOS MONJES SE REUNÍAN, LEÍAN, REZABAN...
• En esta página, descubre cómo era un monasterio en la Edad Media y cómo era la vida de los monjes que vivían en él.
• En la página anterior, colorea la letra inicial del texto. Después, cópialo intentando imitar esa escritura.
Atención
Monasterio San Pedro de Roda (Puerto de la Selva, Gerona).
LOS OFICIOS
LOS OFICIOS
ARTESANOS
LOS HERREROS HACÍAN HERRADURAS PARA LOS CABALLOS. LOS ALFAREROS HACÍAN VASIJAS, JARRAS Y OTROS OBJETOS DE ARCILLA.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
CAMPESINOS
LOS CAMPESINOS CULTIVABAN LAS TIERRAS DEL REY O DEL SEÑOR DEL CASTILLO.
• En esta página, observa los diferentes oficios que existían en la Edad Media.
• En la página anterior, piensa dónde tiene que ir cada persona para hacer su trabajo y colorea cada camino de un color diferente.
• Dibuja un pan, un zapato, una piedra y una alfombra donde corresponda.
OTROS OFICIOS
OTROS OFICIOS DE LA EDAD MEDIA ERAN PANADERO, ALBAÑIL…
Imagen mural Atención
EN LA PLAZA
EN LA PLAZA
LA PLAZA ERA DONDE SE DESARROLLABA BUENA PARTE DE LA VIDA DIARIA DE SUS HABITANTES: COMPRABAN, VENDÍAN, ASISTÍAN A ESPECTÁCULOS… TAMBIÉN ERA DONDE SE DIFUNDÍAN LAS ÚLTIMAS NOTICIAS.
DE LA PLAZA SALÍAN CALLES, ALGUNAS MUY ESTRECHAS, EN LAS QUE TAMBIÉN HABÍA MUCHA ACTIVIDAD.
PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!
• En esta página, observa cómo era una plaza en la Edad Media.
• En la página anterior, cuenta los elementos que hay de cada tipo y escribe el número que lo indica.
• Completa la serie escribiendo los números que faltan.
ALLÍ ESTABAN LOS EDIFICIOS MÁS IMPORTANTES. ERAN DE PIEDRA Y TENÍAN BALCONES QUE DABAN A LA CALLE. EN LA FACHADA PODÍA HABER UN ESCUDO DE PIEDRA, QUE INDICABA LA FAMILIA A LA QUE PERTENECÍA LA CASA.
Gemelos pensantes
Sonido: Relincho de caballos
Plaza medieval de Atienza (Guadalajara).
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