Preparados, listos ¡Ya!: El mundo marino 3 (muestra) by Grupo Anaya, S.A.

EL MUNDO MARINO

UNA VISITA AL ACUARIO

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

EL PROFE HA CONTADO A LOS NIÑOS Y A LAS NIÑAS QUE ESTE FIN DE SEMANA HA VISITADO UN MUSEO OCEANOGRÁFICO. LES HA TRAÍDO UN LIBRO CON UN MONTÓN DE ADIVINANZAS SOBRE ANIMALES, PLANTAS Y OTROS TESOROS MARINOS.

¿QUÉ OTROS ANIMALES, ADEMÁS DE LOS PECES, VIVEN EN EL MAR?

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En la página anterior, observa la escena. Rodea el libro de adivinanzas que el profe ha traído del museo.

Motivación y activación Soñadores y despiertos

¡ ¡ VAMOS A INVESTIGAR SOBRE MUNDO MARINO

PRODUCTO FINAL

AL FINAL DEL PROYECTO, HAREMOS UN LIBRO DE ADIVINANZAS SOBRE ANIMALES, PLANTAS Y OTROS TESOROS MARINOS.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En la página anterior, observa la mesa sensorial o de provocaciones. Fíjate en los elementos y rodea los peces.

Motivación y activación

Imagen mural

CABEZA

PECES

ALETA COLA

ALETA

PECES

LOS PECES SON ANIMALES

QUE VIVEN EN EL AGUA. TIENEN EL CUERPO CUBIERTO DE ESCAMAS.

BRANQUIAS PARA RESPIRAR EN EL AGUA.

PARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, investiga algunas características de los peces.

• En la página anterior, decora el pez con los trazos indicados.

• Nombra las partes de su cuerpo. Escribe en cada recuadro el nombre que corresponda.

ALETAS PARA NADAR.

COLA PARA MOVERSE HACIA DELANTE. LA MUEVEN DE IZQUIERDA A DERECHA Y DE DERECHA A IZQUIERDA.

Psicomotricidad: Cuento motor

Juego de imágenes

Atención: Descanso activo

¿CÓMO NACEN LOS PECES?

PEZ ADULTO

PEZ JOVEN

HUEVOS LARVA

¿CÓMO NACEN LOS PECES?

MUCHOS PECES SON OVÍPAROS, ES DECIR, NACEN DE HUEVOS. ESTE ES EL CICLO DE LA VIDA DE LA MAYORÍA DE LOS PECES:

HUEVOS

LOS PECES ADULTOS PONEN HUEVOS, Y EN SU INTERIOR CRECEN LOS EMBRIONES.

LOS EMBRIONES SE CONVIERTEN EN LARVAS. CUANDO SALEN DEL HUEVO, LAS LARVAS SON MUY PEQUEÑAS Y CASI TRANSPARENTES.

LARVAS

POR ÚLTIMO, LOS PECES

SE CONVIERTEN EN PECES ADULTOS.

PREPAR ADOS, LISTOS… ¡YA!

LAS LARVAS SE CONVIERTEN EN PECES JÓVENES Y SE EMPIEZAN A PARECER MÁS A UN PEZ ADULTO: ALETAS, COLOR…

• En esta página, descubre cómo nacen los peces.

• En la página anterior, pica o recorta las imágenes y pégalas donde corresponda. Explica con tus palabras el proceso desde que un pez pone huevos hasta que se convierte en adulto.

PEZ JOVEN

Atención

PEZ ADULTO

BANCOS DE PECES

UN BANCO DE PECES ES UN GRUPO DE PECES DE LA MISMA ESPECIE QUE NADAN JUNTOS EN LA MISMA DIRECCIÓN.

ASÍ SE DESPLAZAN MÁS RÁPIDO Y SE PROTEGEN DE LOS DEPREDADORES.

TAMBIÉN SE AGRUPAN PARA BUSCAR COMIDA. LOS PECES QUE FORMAN UN BANCO TIENEN, APROXIMADAMENTE, EL MISMO TAMAÑO, Y SEGÚN SEA ESTE, SE ALIMENTAN DE UNA MANERA U OTRA.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre cómo se desplazan algunos peces y por qué lo hacen así.

• En la página anterior, observa a los peces del banco de peces y explica si están juntos o separados. ¿Qué figura forman? ¿Por qué será?

• Rodea los peces que están separados y traza el camino que tienen que seguir para juntarse con los peces del banco sin encontrarse con ningún tiburón.

Lo que sé y lo que sabemos

TORTUGAS MARINAS

LAS TORTUGAS MARINAS SON REPTILES.

PUEDEN VIVIR MÁS DE 50 AÑOS.

PUEDEN NADAR DURANTE MUCHOS DÍAS SEGUIDOS.

LA TORTUGA HEMBRA SALE DEL AGUA UNA VEZ AL AÑO PARA PONER SUS HUEVOS EN LA ARENA DE LA PLAYA.

LA TORTUGA MARINA MÁS GRANDE ES LA TORTUGA LAÚD.

SE ALIMENTAN DE ALGAS, PECES, MEDUSAS, ESPONJAS DE MAR…

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre cómo son y cómo viven las tortugas marinas.

• En la página anterior, colorea las tortugas que están fuera del agua.

• Cuenta las tortugas que están fuera del agua y las que están dentro; escribe los números que lo indican y resuelve la suma.

Atención Imagen mural

MAMÍFEROS

LOS MAMÍFEROS ACUÁTICOS NACEN DEL VIENTRE DE SU MADRE. SON ANIMALES DE SANGRE CALIENTE, ES DECIR, MANTIENEN UNA TEMPERATURA CORPORAL CONSTANTE INCLUSO EN AGUAS FRÍAS.

ESPIRÁCULO PARA RESPIRAR CUANDO

SALEN A LA SUPERFICIE.

DELFÍN

ES UN ANIMAL MUY SOCIABLE Y MUY INTELIGENTE. SE ALIMENTA DE PECES.

NARVAL O UNICORNIO MARINO

ES UN TIPO DE BALLENA QUE TIENE UN DIENTE MUY LARGO, EN FORMA DE ESPIRAL, QUE LE SALE DE LA CABEZA.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre algunos mamíferos marinos.

• En la página anterior, descubre la silueta que corresponde a cada animal, y colorea esos dibujos.

Gemelos pensantes

Sonidos de delfines

Sonidos de ballenas

MOLUSCOS CON CONCHA EXTERNA

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MOLUSCOS CON CONCHA EXTERNA

LOS MOLUSCOS SON INVERTEBRADOS, ES DECIR, NO TIENEN HUESOS Y SU CUERPO ES BLANDO. ALGUNOS, COMO LA ALMEJA, TIENEN UNA CONCHA EXTERNA QUE LES PROTEGE. RESPIRAN A TRAVÉS DE BRANQUIAS Y SE DESPLAZAN NADANDO. SON OVÍPAROS, ES DECIR, NACEN DE HUEVOS.

CIERRA SU CONCHA PARA PROTEGERSE CUANDO SE SIENTE AMENAZADA. ALMEJA

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

MEJILLONES

VIVEN FORMANDO COMUNIDADES NUMEROSAS.

VIVE PEGADA A LAS ROCAS O ENTERRADA EN LOS FONDOS MARINOS. OSTRA

• En esta página, descubre algunas características de los moluscos marinos con concha externa.

• En la página anterior, colorea la cantidad de animales que indica el número de cada fila. Después, tacha los que sobran.

• Escribe los números que faltan en la serie numérica.

Atención Lo que sé y lo que sabemos

MOLUSCOS SIN CONCHA EXTERNA

EN UNA CALA DEL MAR, VIVE UN ÁGIL ANIMAL.

NO TE ACERQUES, PUES SU TINTA

ESTÁ DISPUESTO A LANZAR.

PULPO

CALAMAR SEPIA

MOLUSCOS SIN CONCHA EXTERNA

LOS CALAMARES Y LOS PULPOS SE DESPLAZAN NADANDO MEDIANTE «PROPULSIÓN A CHORRO», ES DECIR, COGEN AGUA Y LA EXPULSAN CON FUERZA. ESTO LES PERMITE MOVERSE RÁPIDAMENTE POR EL AGUA.

CALAMAR

VIVE EN AGUAS PROFUNDAS Y RARAMENTE SE ACERCA A LA COSTA. TIENE OCHO BRAZOS CORTOS Y DOS LARGOS TENTÁCULOS PARA ATRAPAR PECES, MEJILLONES Y OTROS ANIMALES.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre algunas características del calamar y del pulpo.

• En la página anterior, escucha, resuelve y aprende la adivinanza; puedes guardarla para incluirla en el libro de adivinanzas del final del proyecto.

• Pide a tu profe que lea solo las dos palabras que están en azul. ¿Sabes qué es?

• Colorea el animal al que se refiere la adivinanza.

TIENE OCHO BRAZOS Y… ¡TRES CORAZONES! ¡ES MUY INTELIGENTE! PULPO

Atención Juego de imágenes

MEDUSAS, ESTRELLAS, ESPONJAS…

ESTOS ANIMALES MARINOS NO SON PECES. SON INVERTEBRADOS, ES DECIR, NO TIENEN HUESOS.

MEDUSA

SU CUERPO ES GELATINOSO CON FORMA DE CAMPANA. TIENE TENTÁCULOS PARA CAZAR A SUS PRESAS. ALGUNAS MEDUSAS BRILLAN EN LA OSCURIDAD.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

ESTRELLA DE MAR

LA MAYORÍA TIENE CINCO BRAZOS, QUE SIRVEN PARA RESPIRAR, CAPTURAR ALIMENTOS Y MOVERSE. SE MUEVEN MUY LENTAMENTE.

• En esta página, descubre algunas características de las medusas, las estrellas de mar y las esponjas.

• En la página anterior, decora las medusas con los trazos indicados.

• Escribe la palabra MEDUSA en el recuadro.

ESPONJA

NO PUEDE DESPLAZARSE, POR ESO, DURANTE MUCHO TIEMPO SE PENSÓ QUE LAS ESPONJAS ERAN PLANTAS. SON LOS ANIMALES MÁS SENCILLOS

QUE HAY. NO TIENEN CEREBRO, NI MÚSCULOS, NI SANGRE.

Piensa y comparte en pareja

ALGAS

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ALGAS

LAS ALGAS NO SON PLANTAS PORQUE NO TIENEN RAÍCES, TALLOS NI HOJAS.

PUEDEN SER DE DISTINTOS COLORES: VERDES, MARRONES O ROJAS, SEGÚN LA PROFUNDIDAD A LA QUE VIVEN Y LA CANTIDAD DE LUZ QUE RECIBEN.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre qué son las algas.

• En la página anterior, observa el código del recuadro; esos elementos tienen que estar en las dos escenas.

• Busca los adhesivos y pégalos donde corresponda para que las dos escenas sean iguales. Señala las algas.

NECESITAN LA LUZ DEL SOL PARA FABRICAR SU ALIMENTO.

SON MUY IMPORTANTES PARA EL MEDIOAMBIENTE PORQUE PRODUCEN OXÍGENO.

Demostración silenciosa

Taller: Mural marino

POSIDONIA OCEÁNICA

LA POSIDONIA OCEÁNICA ES UNA PLANTA

MARINA QUE VIVE EN EL FONDO DEL MAR MEDITERRÁNEO.

TIENE RAÍCES, TALLOS, HOJAS Y FLORES.

LAS POSIDONIAS FORMAN LA PRADERA ACUÁTICA, QUE SIRVE DE REFUGIO Y ALIMENTO A MUCHAS ESPECIES MARINAS.

EN LAS PRADERAS DE POSIDONIAS

VIVEN ESTRELLAS DE MAR, CABALLITOS DE MAR, PULPOS Y MUCHOS PECES.

PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

• En esta página, descubre lo que son las posidonias oceánicas.

• En la página anterior, piensa y escribe la inicial de cada dibujo para descubrir el nombre de esta planta.

• Dibuja ocho flores amarillas en la posidonia.

Psicomotricidad: Cuento motor

CADENA ALIMENTARIA

EN EL MAR, LOS ANIMALES GRANDES SE ALIMENTAN DE LOS PEQUEÑOS, Y ESTOS, A SU VEZ, DE ALGAS Y OTROS ORGANISMOS, FORMANDO UNA CADENA ALIMENTARIA.

1.O ALGAS Y OTROS ORGANISMOS PEQUEÑOS.

4.O DEPREDADORES DE GRAN TAMAÑO, COMO TIBURONES, ORCAS…

PREPAR ADOS, LISTOS… ¡YA!

2.O ANIMALES PEQUEÑOS. LA MAYORÍA SON HERBÍVOROS.

3.O PECES MÁS GRANDES, CALAMARES... GENERALMENTE CARNÍVOROS.

• En esta página, descubre cómo es la cadena alimentaria de los animales marinos.

• En la página anterior, pica o recorta las imágenes y pega cada una en el recuadro que corresponda para que en todos esté representada la cadena alimentaria.

• Busca el troquel del tique de salida y complétalo.

Memoria de trabajo. Gestión emocional. Metacognición intermedia

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