OBJECTIU EN ACCIÓ

Dissenya una campanya per fomentar les abraçades

Avui dematí hem provat si hi havia diferència entre una abraçada de 3 segons i una altra de 8 segons. Ha estat molt divertit perquè ens hem abraçat realment!

a) Si he estat fent abraçades ininterrompudament durant 15 segons… b) Respon les mateixes preguntes si hagués fet abraçades durant 24 segons. c) Si a la meva classe hi ha 20 persones, quant de temps com a mínim necessit per poder abraçar tothom amb abraçades de 3 segons? I de 8? Justifica la teva resposta.

– Quantes abraçades he fet si eren de 3 segons?

– Podria haver fet només abraçades de 8 segons? Per què?

– Podria haver fet abraçades de 8 segons i de 3 segons?

Quantes de cada classe?

Ens ho plantejam

Empram l’estratègia Punts cardinals per analitzar per què és necessari construir la pau.

Quina informació necessitaries per respondre a la pregunta de per què és necessari construir la pau?

Necessitat

No tenguis en compte el temps que tardes entre abraçada i abraçada.

Quins obstacles veus en la construcció de la pau?

a) Copia i completa l’organitzador al quadern.

b) En equips, dissenyau una campanya per fomentar les abraçades de 8 segons. Poseu-la en marxa a l’escola, en el vostre entorn, en les reunions familiars…

C om ho he après?

Completa-ho al quadern.

Obstacle Preocupació

Entusiasme Emocions

Suggeriments

Posicions

Quina és la teva opinió personal sobre el tema? Quins suggeriments faries per a la construcció de la pau?

Què t’entusiasma d’aquesta idea?

Creus que la pau es construeix?

Escriu tres emocions positives que sentis quan estàs fent les activitats de matemàtiques.

Escriu tres emocions negatives que sorgeixin quan treballes aquesta àrea. Què podries fer per canviar-les?