OBJECTIU EN ACCIÓ

Dissenya una campanya per fomentar les abraçades

Aquest matí hem provat si hi havia diferència entre una abraçada de 3 segons i una altra de 8 segons. Ha sigut molt divertit perquè ens hem abraçat realment!

a) Si he estat fent abraçades ininterrompudament durant 15 segons… b) Respon les mateixes preguntes si haguera fet abraçades durant 24 segons. c) Si en la meua classe hi ha 20 persones, quant de temps com a mínim necessite per a poder abraçar-los a tots amb abraçades de 3 segons? I de 8? Justifica la teua resposta.

– Quantes abraçades he fet si eren de 3 segons?

– Podria haver fet només abraçades de 8 segons? Per què?

– Podria haver fet abraçades de 8 segons i de 3 segons? Quantes de cada?

Ens plantegem

Usem l’estratègia Punts cardinals per a analitzar per què és necessari construir la pau.

Quina informació necessitaries per a respondre a la pregunta de per què és necessari construir la pau?

Necessitat

No tingues en compte el temps que tardes entre abraçada i abraçada.

Quins obstacles veus en la construcció de la pau?

a) Copia i completa l’organitzador en el quadern.

b) En equip dissenyeu una campanya per fomentar les abraçades de 8 segons. Poseu-la en marxa a l’escola, en el vostre entorn, en les reunions familiars…

C om ho he aprés?

Completa en el quadern.

Obstacle Preocupació

Entusiasme Emocions

Suggeriments

Posicions

Quina és la teua opinió personal sobre el tema? Quins suggeriments faries per a la construcció de la pau?

Què t’entusiasma d’aquesta idea? Creus que la pau es construïx?

Escriu tres emocions positives que sentes quan estàs treballant les activitats de matemàtiques.

Escriu tres emocions negatives que sorgisquen quan treballes aquesta àrea. Què podries fer per canviar-les?