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Material de aula P I E ZA A P I E ZA

Primaria


Primaria

1y2 Material de aula

2


Música 1 y 2

Y además

4 pulsadores

con divertidos sonidos

para el aula

Piii

Piii

3

Que aumentarán la participación y la motivación del alumnado, tanto en el trabajo individual como en dinámicas cooperativas.


1

Lengua Tarjetas de vocabulario

Juego de las palabras

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OBJETIVO DEL JUEGO MATERIALES DEL JUEGO

El juego de las palabras tiene como objetivo estimular el interés y la participación en el aprendizaje de la lengua, especialmente en sus áreas de ortografía, vocabulario, expresión oral y comprensión lectora, utilizando un formato lúdico. Se trata de un juego pensado para la participación de toda la clase y tiene tres niveles de dificultad.

60 tarjetas

60 tarjetas con preguntas de distinto nivel de dificultad, indicado en ellas de la siguiente manera: Nivel de dificultad I Nivel de dificultad II Nivel de dificultad III 18 tarjetas sorpresa, con las siguientes indicaciones de juego: 1. Coge una pieza del puzle. 2. Devuelve una pieza del puzle. 3. Pierdes el turno 4. Ganas el turno. 5. Dos tarjetas comodín. 6 puzles de 6 piezas cada uno..

ANTES DE EMPEZAR A JUGAR

1. El profesor desprenderá las tarjetas y decidirá el nivel, I, II y/o III, con el que van a jugar, mezclándolas con las tarjetas sorpresa. 2. A este juego se podrá jugar en un pequeño grupo de seis jugadores o también la clase entera dividida en seis equipos. En ambos casos, los participantes o los equipos deberán elegir un color entre los colores de las piezas del puzle.

Seis

ya, S.A. po Ana

© Grupo Anaya, S.A.

© Gru S.A. © Gru

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© Grupo Anaya, S.A.

Grupo Anaya, S.A. ©©Gru

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ra en a carre En un último? el gará

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80 tarjetas

Comodín

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S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

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© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

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Coge una pieza del puzle.

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© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

zorro

Comodín

© Grupo Anaya, S.A.

Este animal tiene nombre femenino. Si queremos distinguir su sexo, tenemos que hablar de ballena macho o de ballena hembra. Su cría se llama ballenato.

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pa estas les de ¿Cuá : - cesta con c?cielo - zapato

Ganas el turno Pierdes el turno pato Un

po Ana

Pierdes el turno la piscina ya ana vo c) Mañ

Algo más

© Grupo Anaya, S.A.

po Ana © Gru

© Grupo Anaya, S.A.

la ña a) Ma na voy a piscina. la ña b) Ma na voy a ña c) Ma

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

libre uesta Resp Coge una pieza e dedel puzle. quier es no acion tas or es l de ¿Cuá smo? legio. mi cir lo na voy al co escuela.

Devuelve una pieza del puzle.

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© Grupo Anaya, S.A.

más ales es s anim ? tos do un patito o l de es ¿Cuá , un pato grande

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Chiste

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

Coge una pieza del puzle.

6 puzles

© Grupo Anaya, S.A.

Devuelve una Compro el pan en la panadería, la fruta en pieza del puzle. la frutería y unos zapatos en la zapatería.

ya, po Ana

© Grupo Anaya, S.A.

Pierdes el turno

lengu traba isa el pan. pá a depr Recit pon para pa pín,

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ballena

Coge una pieza del puzle.

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

Estos animalitos viven en colmenas. Cuando van juntas en grupo, forman un enjambre.

— ¿En qué se parecen un barco, una ballena y una familia? — No sé. — En que el barco y la ballena están en el mar. — ¿Y la familia? — Bien, gracias.

¿Qué palabra de cuatro letras contiene seis?

nadería y unos zapatos en la frutería.

po Ana

4. Comienza a jugar el equipo elegido en primer lugar, le seguirá el siguiente y así hasta completar la participación de todos los jugadores. Cada participante tendrá 20 segundos para responder.

Algo más

© Gru

3. Las tarjetas de preguntas las leerá el profesor o un alumno elegido entre todos. El turno de los participantes se fijará por azar.

Mi picadura es dañina; mi cuerpo, insignificante, pero el néctar que yo doy os lo coméis al instante.

Δ∫ B

¡COMIENZA EL JUEGO! El profesor o el alumno elegido para leer las tarjetas cogerá una tarjeta del montón y preguntará al que tenga el turno para jugar. Si responde correctamente, cogerá una pieza del puzle del color que le corresponda. Si su respuesta es incorrecta, no podrá coger pieza de puzle. Si al pasar el turno, el lector de preguntas coge una tarjeta sorpresa, el participante deberá hacer lo que indique la tarjeta. Si esta es una tarjeta comodín, podrá utilizarla del modo en que le convenga. losserá errores: ElCorrige ganador aquel que consiga completar el pan la piezas. zapatería, la fruta en la paelCompro puzle de las en seis

© Grupo Anaya, S.A.

Adivinanza

abeja

libre

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Helad

Láminas de expresión oral Crea tu cuento a partir de imágenes

2

Ejemplo

3

estamos pasande cumpleaños y nos lo Estamos en una fiesta muy contento s regalos, y Roco está do muy bien. Hay mucho y tranquilo. subirse a os. A Mimí le encanta nosotr con está n Mimí tambié . Le gusta mucho comer. las mesas donde hay comida y magdalenas unos cuantos sándwiches mesa. En cuanto puede, se lleva la de debajo nadie le moleste, para zampárselos, sin que hace porque mi regañarle, pero no lo Roco está a punto de los lazos que a él cabeza la en e ponerl hermana le llama para se ve muy guapo. tanto le gustan porque

TRATA? AL SE les ? esAnima É ANIM animal ¿DE QU clase de salvaje? QUÉ ANIMA ¿Qué o • ¿DE éstico L SE TRATA?

• Edad: es un niño, un adulto, hombre o mujer... re o, homb ? un adult UIÉN ES ¿CÓMO ¿Q ES?un niño, es ad: del Color • Ed pelo y de ... la piel, edad, o mujer estatu ra, usa gafas o no... edad, • Forma ES? cara.y de la piel, ÓMO de lape l lo • ¿C Colorlor o no... dede ojos. • Co a gafas • Forma ura, la us . los labios. narizcayrade estatde a de la ¿CÓMO • Form labios. VA VESTID ojos. de los lor de O? • Coo, nariz y • Vestid la pantal de ón, falda... rma • Fos, • Zapato botas,VEzapati STIDO? llas...da... O VAero, • Gorro fal sombr n, ¿C,ÓM lazos.. aló . tillas... nt do, pa TU OPINIÓ • VeNsti s, botas, zapa os... to • Zapa sombrero, laz • Te parece , guapa • Gorro , simpática, agradable, amablNe, risueña... tica, INIÓ simpá OP TU OTRAS CARAC guapa, risueña... TERÍST receICAS • Te pa ble, amable, • Profesión, hobbi radaes... ag ICAS OTRAS

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hobb esión,

• Prof

Paisajes

s

Paisaje

¿QUÉ TIPO DE PAISAJ

E ES?

• Natural, humanizado.

..

SI ES DE COSTA

O DE UÉ TIP

om ¿Qué ••¿D clase de animal es? ota... a masc VIVE? • ¿Dom DEéstico o ma salvaje r, es?un ¿DÓN , granja, ¿DÓND • SelvaE VIVE? sas. ME? co • Selva, s CO granja , mar, do ¿QUÉ rba, lases una mascota... rne, hie ¿QUÉ • CaCOME ? ES? • Carne ,O hierba , las dos . cosas. ¿CÓM y color . maño des. ¿CÓMO • TaES? plumas.. mida de pelo, • Exotre • Tamañ color. bierto táy cu • Esidades • Extrem . DO HACE? NI • Está ¿Q cubier UÉ SO ... to de pelo, ge , ru plumas... a, trina ¿QUÉ SONID • Ladr O HACE? SPLAZA? rra... SE DE • Ladra, ¿C trina, ÓMOruge... mar, por tie por r aire, ¿CÓMO SE • Po te DESPLAZA? ligroso, INIÓN • Por aire,TU nito, pe OPmar, bo por o, por en tierra. rece bu ta..... TU OPINIÓN• Te pa les sta, te mo gu S ICA • Te parece bueno, bonitoCTERÍST , salta... so, tey veloz S CARA , peligro gusta, te molest OTRAa... lor, es mu ia de co • Camb OTRAS

Animales

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Person

s

Objeto Personas

CARACTERÍSTICAS

• Cambia de color, es

muy veloz, salta...

s

Objeto

JE ES?

PAISA

ado...

¿Q niz ES? • Es una playa, acantitural, huma ¿QUÉ Objetos • Na lado, isla, mar... re. mar... • Nomb COSTA SI ES DE INTERIOR do, isla, ¿QUÉ ES? VE? SI ES DE , acantila QUÉ SIR • Es una montaña, unEs una playa • Nombre. se usa. ¿PARA • valle, una llanura .. e y cómo R ... nura. CHO? • Dónd una lla TÁ HE , INTERIO ELEMENTOS HUMA lle ¿PARA DE va QUÉ dera... RIAL ES SIRVE? NOS SI ESDE LOS PAISAJ ña, un É MATE l, de ma ISAJES QU PA • Casas, carreteras, Es una monta ES E S • Dónde ¿D LO de crista y cómo se usa. •farolas... NOS DE papel, MA de HU Es . • s.. TOS ? ELEMENTOS NATUR lar... TIENE gu s, farola ¿DE QUÉ MATERIAL ESTÁ HECHORM ALES ELEMEN A ra an te tri o, FO ? • Nubes, árboles, ríos, Casas, carre • Es de papel, de cristal ¿QUÉ , redond S • piedras... , de mader adrado a... TURALE as... • Es cu TOS NA ? SITUACIÓN Y ORIEN ¿QUÉ FORMA TIENE? s, piedr . TACIÓN LOR ES ELEMEN les, río verde.. QUÉ CO E ul, • A la izquierda, a la • Nubes, árbo • az ¿D Es cuadrado, redondo, derecha, arriba, IENTACIÓN triang illo, rojo, arriba, abajo, al fondo... Y OR • Amarular... cha,QUÉ CIÓN dere¿DE te COLOR ES? SITUA a, a la o, útil, INIÓN TU OPINIÓN izquierd o, bonit TU OP • Amarillo, rojo, azul, • A la al fondo... verde... parece buen ta... • ¿Te gustaría estar • Te abajo, ahí? ¿Cree es te moles e TU OPINIÓ s que qu es N tranquilo o ruidoso? gusta, N ¿Crees o en INIÓ í? ¿HasTU ah estado OP r • en Te ta parece un lugar similar? ¿Cóm estad bueno, bonito, útil, staría es te o era? ? ¿Has • ¿Te gu o o ruidoso gusta, o era?te molesta... tranquil similar? ¿Cóm un lugar

Objetos

ir 1/3

Ejemplo

a un banquete. invitado a mis amigos Es mi cumpleaños y he nosotros. Mi perro Lilo está con muy traviesa y le es que o, Robert de También está Lila, la gata . las mesas y coger la comida gusta mucho subirse a tranquilade la mesa y se la come Después se la lleva debajo al verla así, se nada de nada a Lilo, que, gusta le no Eso mente. regañarla. quiere y mucho enfada puse el lazo ré a tiempo. Cuando le Menos mal que lo encont pasó el enfado. se alegró mucho y se le rojo, igual que el mío,

Personas as Person

¿QUIÉN ES?

Aprende a describir

Describ

1

es

Animal

es

Animal

s

Paisaje

Paisajes Describir 1/3

Ejemplo

un cumpleaños. Pepo y Lucía celebran Pepi, Moncho, Lucas, la gatita de la está con ellos. A Kiri, Lolo, el perro de Lucía, cumpleaños, mucho la comida de los abuela de Lucía, le gusta sobre todo los ganchitos. lleva todo os salta a la mesa y se distraíd están todos o Cuand para que selo lo más rápido posible lo que puede para comér . quiten lo no se no le deja Lucía pero comer, mucho A Lolo también le gusta a punto de se pone malo. Lolo está porque dice que luego lo llama. un banquete, pero Lucía unirse a Kiri para darse esos deja que Lucía le ponga pero poco, un Lolo se enfada tanto a Lucía! lazos tan bonitos. ¡Quiere

cribir

e a des

Aprend


Piezas 1 Material de aula de Lengua para el método globalizado

Láminas de reglas ortográficas

Se escribe con:

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Se escribe con:

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Se escribe con:

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Mural abecedario Abecedario

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2

Lengua Puzles ortográficos

Fichero biblioteca de aula

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1 caja troquelada   4 separadores 60 fichas

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Láminas de reglas ortográficas Los ortopájaros

Los ortopájaros

presentan: br/bl y mp/mb

Bla, bla, bla...

¿De qué habláis?

Br y bl siempre con b.

presentan: por qué y porque

“Por qué” se usa en las preguntas. De las palabras con br y bl.

jaros

Los ortopá

¡Una nube blanca! ¡Blanca siempre con b!

Delante de p siempre m y no n.

“Porque” se usa en las respuestas.

Y con mp y mb.

: los

presentan

Los o r

pres enta n: co

¿Por qué voláis tan juntos?

y el guion

rrogación

ación e inte

exclam signos de

Porque así nos cuesta menos trabajo.

ma, pu

topáj

nto y

coma,

aros

punt

oym

¡Atenc

, hay algo

¡Está cambiando!

¡Atención ¡Cambiando! ¡M siempre antes de b!

¡Es una niebla!

on!

¡Es un gui

¿Qué es?

e!

ahí delant

¿Por qué os cuesta menos trabajo?

¡Niebla siempre con b!

ayús

ión, Paus una coma! a corta .

culas

¡Ade

Porque solo movemos un ala cada uno.

lante!

¡Atenc

a gritar?

¿Se usa par ¡Dejad de hablar de palabras!

¡Hablar tiene bl! ¡Siempre con b!

¿Un guion

¡Palabras tiene br! ¡Siempre con b!

tar?

para pregun

guntar son No. Para pre rrogación: ¿? de inte los signos

ión, un Paus punto y co a med ma! ia.

os son los sign No. Esos ación: ¡! de exclam

¡Ade ¿Por qué sacáis un paraguas?

Porque ha empezado a llover. ¡Ay!

lante!

¿Qué

pasa

? ¿Por

bras. tir las pala e para par El guion sirv pasar sílaba a sílaba. Hay que

qué no

s para

mos?

s?

¡VAYA NIEBLA! Intenté avisaros, pero fue imposible.

¡Imposible! ¡M antes de p!

aremo ¿Cómo pas

Hay un

ar!

os pas ¡No podem

¿Por qué os alejáis de nosotros?

¡Imposible! ¡Bl siempre con b!

¡Brrr!

punto.

¡Sálta ¡Porque viene un rayo!

telo! No pu

ede. Despu és va m de punto ayúscu la.

¡Primera sílaba!

¡Nec es una m itamos ayúscu la! ¡Voy!

¡Bien!

¡Vamos!

¡Sí! ¿Estamos

todos? Perfe cto. ¡Ade lante!


Piezas 2 Material de aula de Lengua para el método globalizado

Friso abecedario

AB C D EF G

*+å A

Δ∫

A a

*+©

B b

Ce

Búho

Águila

*+∂

C c

Be

D d

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E e

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E

Efe

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Delfín

Cerdo

Elefante

G g

Ge

Gato

Foca

H I J K L M N Δ™

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1

Matemáticas Piezas manipulativas de unidades y decenas

Sellos con tinta

x 100 x 50

Fichas para contar

Rectas numéricas

Pizarras con tablas 10 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9 9 10

10

17 11 12 13 14 15 16

18

30 rectas

x 50 Usar únicament retoladors esborrables.

Utilizar exclusivamente rotuladores borrables.

x 50

30 pizarras

Usar únicament retoladors esborrables.

Utilizar exclusivamente rotuladores borrables.

Recta numérica de pared

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11 12 13 14 15 16 17 18 19

20

21 22 23 24 25 26 27 28 29

30

31 32 33 34 35 36 37 38 39

40

41 42 43 44 45 46 47 48 49

5


50

Piezas 1 Material de aula de Matemáticas para el método globalizado

Mural numérico del 0 al 99

Mural numérico del 0 al 99

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

– 10 10 10 ––– 10 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Cruz de operaciones

––11

++11

––11 71 ++1173 74 75 76 77 78 79 – 10 72 70

+

+

10 10 1082 ++10 – 1 81 + 1 83 84 85 86 87 88 89 80 + 10 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99

Mural numèric del 0 al 99

51 52 53 54 55 56 57 58 59

60

61 62 63 64 65 66 67 68 69

70

71 72 73 74 75 76 77 78 79

80

8362086

81 82 83 84 85 86 87 88 89

90

91 92 93 94 95 96 97 98 99

100


Matemáticas

2 Sellos con tinta

Piezas manipulativas de unidades, decenas y centenas

0 1 5

6

7

10

9

8

Cintas métricas

8

8

7

0

8

2

2

1

0

1

10

5 cintas

x 32

Mural tabla pitagórica de multiplicar

Set de dados ×1 ×10

Tabla p

×1 ×2 ×5 ×8

5 dados de multiplicar

5 dados de números

×1

×1 ×2 ×6 ×5 ×8

×5

×4

×7

×1

×3

× ×3 ×1 ×2 ×5 10 ×9 numérica 8× de pared

×7

0

10

20

30

40

×1

×5

×4

×5 ×6Recta

50

60

70

80

90

100

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410 420 430 440 450 460 470 480


0 490

Piezas 2 Material de aula de Matemáticas para el método globalizado

Mural numérico del 1 al 100

Mural numérico del 1 al 100

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

5

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Mural tablas de multiplicar

4

4 1 = 4 × = 8 2 12 4 × 3 = 16 4 × 4 = 4 × = 20 5 24 4 × 6 = 4 × = 28 × 7870 880 4 860 840 850 = 32 890 8 36 4 × 9 = 40 4 × 10 = 4 ×

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3 1 = 6 3 × = 2 3 × 2 = 9 3 = 1 3 × 4 = 12 2 × 2 = × 4 3 × 6 = 15 2 3 =740 750 760 770 7803 790 × 5 81018820 830 640 650 660 670 710 720 730 = 1680 690 1 × 8 2 700 800 6 = 2 1 × 4 = 21 3 × 2 = 2 × 7 = 3 = 10 1 × 5 × = 24 3 3 × 2 = 2 8 4 =1 1 × 27 3 × 4 = × 6 4 = 1 2 × 9 5 = 1 30 3 × 5 = × 7 6 = 1 2 × 0 1 8 = ×1 = 6 3 6 × 8 1 2 7 1 × 9 = 7 = 2 × 8 = 20 1 × 0 1 = 8 2 × 8 9 1 × 1 = 9 = 0 16 8 × 1 1 × = = 0 2 1 24 8 × 1 × 7 = 1 = × 3 32 8 × 4 7 4 = =1 40 8 × × 2 1 = 2 7 5 3 = × = 6 48 8 1 × 8 = 2 7 6 × 4 = × 6 = 12 56 8 2 × 5 3 7 7 = 18 6 × 5 = 64 8 × 3 = × 2 = 4 7 × 8 = 24 6 72 8 × 4 = × 6

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9 1 = 18 9 × = 2 9 × = 27 3 36 9 × 4 = 45 9 × = 5 9 × = 54 6 63 9 × 7 = 72 9 × 8 = 9 × = 81 9 90 9 × 10 = 9 ×

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s a i c n e i C de la 1 Naturaleza 3 puzles troquelados:

Tarjetas de información

· La alimentación · Hábitos saludables · El cuidado de la naturaleza

50 tarjetas © Míìi45r67l89ø

Madera

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6 Murales:

· Cómo llevar una vida saludable · ¿Qué comemos? · Animales y plantas en peligro · Cómo cuidar la naturaleza · La regla de las 3R · El gran juego de las Ciencias de la Naturaleza

¿Qué comemos?

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Piezas 1

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Material de aula de Ciencias de la Naturaleza para el método globalizado


s a i c n e i C de la 2 Naturaleza

Piezas 2 Material de aula de Ciencias de la Naturaleza para el método globalizado

Tarjetas de información 50 tarjetas Madera

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Contenedores para separación de residuos

La balanza y el cuerpo humano piezas troqueladas

6 Murales:

· Comprueba cómo crece tu cuerpo · Consejos para tener una vida saludable · Los animales en detalle · Los medios naturales · Consejos para ahorrar materia y energía · Máquinas que cambiaron el mundo

etalle

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Los anim

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Vertebra

Estrella de mar

Un ave: ayo el guacam

Forma lla de estre

Oídos s sin oreja

fero: Un mamí el león

Orejas os en los oíd

Dos alas

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Dos ojo

Bigotes Boca es con dient

Cola

tas Cuatro pa s con garra

ro Es vivípa maman as y sus crí

rta Piel cubie de pelo

Coraza

Pico curvo frutas rir para ab

y

Vista mu aguda

Cuerpo cubierto s de pluma

Dos patas s ma con esca dos de y cuatro r pa para tre

Antenas

rsal Aleta de

la cola

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Aletas ve

Ojos

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Dos ojo

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Saltamont

Aleta do

Un pez: el barbo

Oídos s sin oreja

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espinos

Agallas

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Aletas pe

s

Dos ojo s ojos

Grande

Oídos s sin oreja

Un reptil: el lagarto

Muchas patas

Coraza articula

11 s Tentáculo s venenoso


s a i 1 c n e Ci Sociales El juego del aula

4 tableros y sus tarjetas © Etu¬ *+c^_o>?m:;eNOd89o>?®

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Murales:

Las estaciones

· El colegio · E l pueblo

y la ciudad

· Las estaciones

Piezas 1 0000000 1/4

Material de aula de Ciencias Sociales para el método globalizado


s a i 2 c n e Ci Sociales

Piezas 2 Material de aula de Ciencias Sociales para el método globalizado Sol

Mercurio

El juego del aula 4 tableros y sus tarjetas

Venus

Tierra

Sistema solar

Estado sólido

Estado líquido

Marte

Estados del agua

Júpiter

Urano

Saturno Neptuno Sol

Estado gaseoso

Sistema solar Piezas troqueladas


Música 1 y 2 El material de aula de Música 1 consta de un mural y dos CD audio incluidos en la propuesta didáctica.

Mural Juegos rítmicos

Juegos rítmicos rítmicos Juegos © T© I© N

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El son

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El material de aula de Música 2 consta de un mural y dos CD audio incluidos en la propuesta didáctica.

Bazar

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Largo

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Corto

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Primaria

3y5 Material de aula


Música 1 y 2


3

Lengua La caja de los cuentos

El juego de la pieza parlanchina

45 tarjetas

SALIDA SALIDA

1

y responde llana ¿Aguda, o esdrújula?

ABC

¡Del revés!

Trabalenguas enguasguas Trabal Trabalen

Adivina, Coge la tarjeta adivinanza y responde

De pieza a pieza...

Adivina,

tarjeta Coge la adivinanza y responde

De pieza a pieza...

Posada Pierdes 2 turnos Pierdes 2 turnos

El juego

tas Tarje Palabras palabras Palabras jetas as TarPalabr Preocupaci as ón palabr

dibujos Coge la tarjeta y responde

Coge la tarjeta y responde

Traba

¿Diptongo Coge la tarjeta hiato? responde yo

Coge la tarjeta lenguas y responde

Sube la escalera

Traba lenguas

Lo contrario

De pieza a pieza...

Palabras Preocupación

¿Diptongo o hiato?

Imágenes

Sube la escalera

Coge la tarjeta y responde

de

© Grupo Anaya, S.A.

45

la tarjeta Coge contrario Lo y responde

De pieza a pieza...

Coge la tarjeta y responde

de

El juego

Coge la tarjeta y responde

¡Cuenta un cuento!

Una cosita que empieza por...

Posada

Describir Coge la tarjeta responde ydibujos

Describir

¡Cuenta un cuento!

Una cosita que empieza por...

ntos cuentes cue Cuando Trabalengu s ntoas cuenta cua ntas s cue ntobal enguas cue s Tra no cuenta porque si ntastos cue cuen ntostes cuen s cue ntondo Cua cua cuanto toss sabrás ta cuan nuncacuen s tú. tas cuenta cuen s tos cuen cuento cuentas porque si no tos cuentas cuantos cuen ás cuantos nunca sabr tas tú. cuen tos cuen

Coge la tarjeta y responde

Baja la escalera

la tarjeta Cogerevés! ¡Del y responde

¿Aguda, llana o esdrújula?

ABC

guas

Trabalen

Baja la escalera

Coge la tarjeta y responde

¡Cuenta un chiste!

Coge la tarjeta

Coge la tarjeta y responde

¡Atrévete a recorrer el juego!

¡Cuenta un chiste!

Coge la tarjeta y responde

Coge la tarjeta y responde

¡Atrévete a recorrer el juego!

1 tablero y sus tarjetas

Es...

la

pieza rlanchina pa pieza china

Contamos una película

Coge la tarjeta y responde

parlan

2Q      &    &

¡Vuestro turno!

Contamos una película

Coge la tarjeta y responde con...

2Q      &    &

Cantar una canción

Coge la tarjeta y responde

De dado a dado...

¡Vuestro turno!

Rima

Rima con...

Imágenes

De dado a dado...

¡Másla larga! tarjeta Coge y responde De pieza a pieza...

Cantar una canción

Imágenes Imágenes

De dado a dado...

De dado a dado...

Es...

la

¡Más larga! Del laberinto al trabalenguas

De pieza a pieza...

4

Del laberinto al trabalenguas

META META

A la casilla de salida

S.A.

¡Has ganado!

© Grupo Anaya,

¡Has ganado!

Coge la tarjeta y responde

Coge la tarjeta y responde

Coge la tarjeta y responde

A la casilla de salida

nza

Adivina

es, sparente Azul y tran Adivinan será. za asparente azul y trn nzaarriba naará re est mpivi SieAd Cuca tía Mi rá. cae y nunca e es, rent spaes? una mala racha, tiene Azul y tran . ¿QuéAdivinanza sparente será esa azul y trna ¿quién será rá arriba Siempre estamuchacha? á. Cuca Mi tía y nunca caer tienees? una mala racha, cucaracha ¿Qué La ¿quién será esa muchacha?

Coge la tarjeta y responde

Dramatizar adivinanza

la tarjeta CogeDescribir y responde dibujos

Adivina, adivinanza

Describir dibujos

la tarjeta CogeAdivina, y responde

la tarjeta CogePalabras y responde

encadenadas De pieza a pieza...

Palabras encadenadas

Coge la tarjeta y responde

Dramatizar

De pieza a pieza...

La cucaracha

© Grupo

Anaya,

S.A.

13

Mural de conjugaciones verbales

S.A.

Conjugaciones verbales Beber

© Grupo Anaya,

Hablar

Indicativo FORMAS SIMPLES

yo tú él/ella/usted nosotros/as vosotros/as ellos/as/Uds.

Mural de reglas ortográficas

s áfica yo

Reglas ortogr El uso de las

tú él/ella/usted nosotros/as vosotros/as ellos/as/Uds.

letras

mp

mb Delante de

, simpático. m: bombón ibe siempre b y de p se escr

qu

c

car, c: castillo, colo

escriben con ca, co, cu se • Los sonidos ce. qu: queso, quin cubierto. escriben con que, qui se • Los sonidos

z

c

car yo necesario colo pin- tú güe y güi es las sílabas an diéresis: u suene en puntos se llam él/ella/usted Para que la . Estos dos ( ¨ ) sobre ella tos pun . nosotros/as dos guera, guitarra vosotros/as güino. gue, gui: man na se escribe ellos/as/Uds. Si la u no sue

-z

-des: su plural en en -d hacen s que terminan : • Las palabra plural en -ces -z hacen su red, redes en inan s que term • Las palabra feliz, felices.

ll

con h las Se escriben na, huevo.

y

tienen verbos que formas de los concluyó con y algunas ll ni y en el infinitivo: Se escriben ni y no aparece este sonido r). (de conclui

hie- o hue-:

pala

br

bl

hie-yo

tú él/ella/usted nosotros/as vosotros/as ellos/as/Uds.

rás sonante det an una con se bras que llev bri, bro, bru con b las pala bli, blo, blu y bra, bre, Se escriben as bla, ble, ve. sílab bre a, Las b. blus il, de la hablante, abr b: con n escribe

o en -illa y inan en -illo : bobras que term , -ullar y -ullir con ll las pala inados en -illar Se escriben los verbos term bullar, engullir. la mayoría de apa ar, brill , anadilla cadillo, emp

16

iezan por bras que emp

r:

excepto iben con b, en -bir se escr

Verbo

os os terminad Todos los verb escribir, percibir. vivir: vir, servir y

Verbos con

h:

os as de los verb Todas las form hablo. hay, con h: hago,

hacer, haber

r, -gir:

ados en -ge

y hablar se

her-

escriben

o con g, except

FORMAS COMPUESTAS

Presente

Pretérito perfecto compuesto

Presente

Pretérito perfecto compuesto

hablo hablas habla hablamos habláis hablan

he hablado has hablado ha hablado hemos hablado habéis hablado han hablado

bebo bebes bebe bebemos bebéis beben

he bebido has bebido ha bebido hemos bebido habéis bebido han bebido

vivo vives vive vivimos vivís viven

he vivido has vivido ha vivido hemos vivido habéis vivido han vivido

hago haces hace hecemos hacéis hacen

he hecho has hecho ha hecho hemos hecho habéis hecho han hecho

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

hablaba hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaban

bebía había hablado bebías habías hablado bebía había hablado bebíamos habíamos hablado bebíais habíais hablado cula to y la mayús bebían habían habladoEl pun

vivía vivías vivía vivíamos vivíais vivían

había vivido habías vivido había vivido habíamos vivido habíais vivido habían vivido

hacía hacías hacía hacíamos hacíais hacían

había hecho habías hecho había hecho habíamos hecho habíais hecho habían hecho

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

viví viviste vivió vivimos vivisteis vivieron

hube vivido hubiste vivido hubo vivido hubimos vivido hubisteis vivido hubieron vivido

hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron

hube hecho hubiste hecho hubo hecho hubimos hecho hubisteis hecho hubieron hecho

Futuro simple

Futuro compuesto

Futuro simple

Futuro compuesto

viviré vivirás vivirá viviremos viviréis vivirán

habré vivido habrás vivido habrá vivido habremos vivido habréis vivido habrán vivido

haré harás hará haremos haréis harán

habré hecho habrás hecho habrá hecho habremos hecho habréis hecho habrán hecho

Condicional simple

Condicional compuesto

Condicional simple

Condicional compuesto

viviría vivirías viviría viviríamos viviríais vivirían

habría vivido habrías vivido habría vivido habríamos vivido habríais vivido habrían vivido

haría harías haría haríamos haríais harían

habría hecho habrías hecho habría hecho habríamos hecho habríais hecho habrían hecho

Puntuación

Se escribe

as.

• El comienz

de las person

ula la primera

con mayúsc

Pretérito perfecto simple

había bebido habías bebido había bebido habíamos bebido habíais bebido de: bebido letrahabían

Pretérito anterior

s hablado hube hube bebido hablé bebí s y apellido , calles… • Los nombre a. ades, ríos hubiste hablado to. hubiste bebido hablaste bebiste ula la primera letr s de ciud Los nombre mayúsc pués de pun deshablado hubo hubo bebido habló• bebió van se escribe con palabras que Las • por ch y ll solo iezanhablado hubimos hubimos bebido hablamos bebimos s que emp bra pala En las hubisteis hablado hubisteis bebido hablasteis bebisteis hubieron hablado hubieron bebido hablaron El guion bebieron

Futuro compuesto

guion

bra cuando dir una pala sirve para divi

hablaréEl una sílaba. hablarásde hablará hablaremos hablaréis hablarán

Los signos

misma ra en una Futuro simple no cabe ente

pre línea. Va siem

detrás

Futuro compuesto

habré bebido habré hablado beberé habrás bebido habrás hablado beberás habrá bebido habrá hablado rrogación intebeberá signos de . habremos bebido algo habremos habladoLos beberemos re preguntar quie se ndo habréis bebido habréis hablado ación (?) se beberéis ra cua re de interrog en la escritu cier zan de utili os se habrán bebido habrán hablado beberán los sign n (¿...?) de

ació Detrás de interrog la oración. o el punto. y al final de ión, except al principio

Condicional simple n

Condicional compuesto

lamació habría bebido habría hablado hablaría bebería de exc Los signos sorpresa… tristeza, habrías bebido habrías hablado ría, hablarías beberías se s, como aleg lamación (!) r sentimiento excbebido habría habría hablado hablaría para expresabebería signos de cierre de zan utili se habríamos bebido (¡…!) habríamos hablaríamos rás de los lamaciónhablado ión. Detbeberíamos exc orac de os una to. habríais bebido o el pun habríais hablaríais Los sign y al final de exceptbeberíais cipiohablado ión, prin al tuac n habrían bebido habrían hablado hablarían Se escribe beberían signo de pun lquier puede utilizar

cua

La coma ibe palabra se escr sa. ca una pau de la última , al leer, indi serie. Delante un signo que forman una La coma es palabras que separar las para za utili Se

8382085 2/2

una y.

Acentuación

Otras reglas

s en -bi s terminado

Indicativo FORMAS SIMPLES

Pretérito perfecto compuesto

tuac Se escriben Condicional signo de pun Condicional zar cualquier simple puede utili compuesto

h

FORMAS COMPUESTAS

Presente

Futuro simple

La diéresis

o, zurrón. z: choza, zorr escriben con o. za, zo, zu se ceniza, ciel • Los sonidos riben con c: ce, ci se esc • Los sonidos

-d

yo tú él/ella/usted nosotros/as vosotros/as ellos/as/Uds.

FORMAS SIMPLES

Pretérito perfecto compuesto

o de un

o, regular. u: gata, mag g ante a, o, arra. • Se escribe ceguera, guit gu ante e, i: , jueves. • Se escribe u: jarra, rojo jinete. j ante a, o, e, i: gente, • Se escribe ante g con j o con • Se escribe

Indicativo

FORMAS COMPUESTAS

Presente

a oración. Pretérito final de cad punto (.) al Pretérito anterior perfecto simple Se escribe escrito.

j

g

VERBO IRREGULAR • 2ª CONJUGACIÓN

VERBO REGULAR • 3ª CONJUGACIÓN

Indicativo FORMAS SIMPLES

FORMAS COMPUESTAS

Hacer

Vivir

VERBO REGULAR • 2ª CONJUGACIÓN

VERBO REGULAR • 1ª CONJUGACIÓN

ica y átona

Sílabas tón

palabra. ciamos una sílaba tónica. que pronun ás se llama es de voz con za que las dem de los golp con más fuer es cada uno nunciamos Una sílaba pro . que bra as átonas de una pala llaman sílab se • La sílaba bra pala den ser: sílabas de esta palabras pue • Las otras a tónica, las apán. n de la sílab o lugar: maz n la posició


5

Lengua

Mural de conjugaciones verbales

Bingo ortográfico (II) BINGO ORTOGRÁFICO

Fichas de control

A Á B C D E É G GU GÜ H I Í J LL M O Ó QU R RR U Ú V X

Conjugaciones verbales

A Á B C CartónDde control E É G GU GÜ É E D BJ LLC H I Í Á A J Í I M O Ó QU GÜ R H U G G U Ú V RR X R RR Ó QU YLL Z M CC O Z CC Y X V Ú U11

Y Z CC

© Grupo

E BIN

GO

ORTO

C

O

R

T

A

L

E

G

I

R tras

Fichas de

FORMAS SIMPLES

BIN GO

OR

FICO ICO TO GRÁF

BING

FORMAS COMPUESTAS

FORMAS SIMPLES

BING

ICO

G RÁ

FICO

FORMAS SIMPLES

FORMAS COMPUESTAS

Subjuntivo FORMAS COMPUESTAS

FORMAS SIMPLES

Pretérito perfecto compuesto

Presente

Pretérito perfecto compuesto

Presente

Pretérito perfecto compuesto

Presente

Pretérito perfecto compuesto

canto cantas canta cantamos cantáis cantan

he cantado has cantado ha cantado hemos cantado habéis cantado han cantado

cante cantes cante cantemos cantéis canten

haya cantado hayas cantado haya cantado hayamos cantado hayáis cantado hayan cantado

temo temes teme tememos teméis temen

he temido has temido ha temido hemos temido habéis temido han temido

tema temas tema temamos temáis teman

haya temido hayas temido haya temido hayamos temido hayáis temido hayan temido

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

cantaba cantabas cantaba cantábamos cantabais cantaban

había cantado habías cantado había cantado habíamos cantado habíais cantado habían cantado

cantara o cantase cantaras o cantases cantara o cantase cantáramos o cantásemos cantarais o cantaseis cantaran o cantasen

hubiera o hubiese cantado hubieras o hubieses cantado hubiera o hubiese cantado hubiéramos o hubiésemos cantado hubierais o hubieseis cantado hubieran o hubiesen cantado

temía temías temía temíamos temíais temían

había temido habías temido había temido habíamos temido habíais temido habían temido

temiera o temiese temieras o temieses temiera o temiese temiéramos o temiésemos temierais o temieseis temieran o temiesen

hubiera o hubiese temido hubieras o hubieses temido hubiera o hubiese temido hubiéramos o hubiésemos temido hubierais o hubieseis temido hubieran o hubiesen temido

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

Futuro simple

Futuro compuesto

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

Futuro simple

Futuro compuesto

canté cantaste cantó cantamos cantasteis cantaron

hube cantado hubiste cantado hubo cantado hubimos cantado hubisteis cantado hubieron cantado

cantare cantares cantare cantáremos cantareis cantaren

hubiere hablado hubieres cantado hubiere cantado hubiéremos cantado hubiereis cantado hubieren cantado

temí temiste temió temimos temisteis temieron

hube temido hubiste temido hubo temido hubimos temido hubisteis temido hubieron temido

temiere temieres temiere temiéremos temiereis temieren

hubiere temido hubieres temido hubiere temido hubiéremos temido hubiereis temido hubieren temido

Futuro simple

Futuro compuesto

Futuro simple

Futuro compuesto

cantaré cantarás cantará cantaremos cantaréis cantarán

habré cantado habrás cantado habrá cantado habremos cantado habréis cantado habrán cantado

temeré temerás temerá temeremos temeréis temerán

habré temido habrás temido habrá temido habremos temido habréis temido habrán temido

Condicional simple

Condicional compuesto

Condicional simple

Condicional compuesto

cantaría cantarías cantaría cantaríamos cantaríais cantarían

habría cantando habrías cantado habría cantado habríamos cantado habríais cantado habrían cantado

temería temerías temería temeríamos temeríais temerían

habría temido habrías temido habría temido habríamos temido habríais temido habrían temido

BINGO ORTOGRÁFICO ÁFICO OGR O ORT

Imperativo canta (tú) cantad (vosotros, vosotras)

Formas no personales Infinitivo cantar

Gerundio cantando

Participio cantado

O ORT OGR ÁFICOBINGO ORTOGRÁFICO BINGO ORTOGRÁFICO

FICO G RÁ ORTO GO BIN BINGO ORTOGRÁFICO

BING

© Grupo Anaya,

FORMAS SIMPLES

O ORT OGR

BI NG O

ÁFICO

ORTO

a, S.A.

GRÁF ICO

o Anay

© Grup

.

ya, S.A

po Ana

© Gru

BIN

GO

ORTO

G RÁ

BINGO ORTOGRÁFICO

FICO

.

, S.A

upo

© Gr

Anaya

a, S.A.

o Anay

© Grup

po © Gru

© Grupo Anaya, S.A.

GO

ORTO

VERBO IRREGULAR • 2ª CONJUGACIÓN

GR

© Grupo Anaya,

ÁFICO

Anaya,

S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

S.A.

.

upo

© Grupo Anaya,

, S.A

© Grupo Anaya, S.A.

© Gr

upo

© Gr

Anaya

S.A.

Anaya

, S.A

.

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya,

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

S.A.

© Gr

upo

© Grupo Anaya,

Anaya

, S.A

.

S.A.

, S.A

Imperativo

Formas no personales

teme (tú) temed (vosotros, vosotras)

Infinitivo temer

Gerundio temiendo

Participio temido

aya o An

© Gr

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

.

, S.A

© Grupo Anaya, S.A.

upo

© Gr

© Grup

ya, © S.AGrupo Anaya, S.A. .

Presente subo subes sube subimos subís suben

FORMAS SIMPLES

Indicativo

FORMAS COMPUESTAS

Presente

Pretérito perfecto compuesto

he subido has subido ha subido hemos subido habéis subido han subido

suba subas suba subamos subáis suban

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

subía subías subía subíamos subíais subía

había subido habías subido había subido habíamos subido habíais subido habían subido

Pretérito perfecto simple subí subiste subió subimos subisteis subieron

Futuro simple

Futuro compuesto

subiré subirás subirá subiremos subiréis subirán

habré subido habrás subido habrá subido habremos subido habréis subido habrán subido

Condicional simple

Condicional compuesto

FORMAS SIMPLES

FORMAS COMPUESTAS

Indicativo FORMAS SIMPLES

FORMAS COMPUESTAS

Presente

Pretérito perfecto compuesto

Presente

Pretérito perfecto compuesto

haya hablado hayas hablado haya hablado hayamos hablado hayáis hablado hayan hablado

soy eres es somos sois son

he sido has sido ha sido hemos sido habéis sido han sido

estoy estás está estamos estáis están

he estado has estado ha estado hemos estado habéis estado han estado

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

Pretérito imperfecto

Pretérito pluscuamperfecto

subiera o subiese subieras o subieses subiera o subiese subiéramos o subiésemos subierais o subieseis subieran o subiesen

hubiera o hubiese hablado hubieras o hubieses hablado hubiera o hubiese hablado hubiéramos o hubiésemos hablado hubierais o hubieseis hablado hubieran o hubiesen hablado

era eras era éramos erais eran

había sido habías sido había sido habíamos sido habíais sido habían sido

estaba estabas estaba estábamos estabais estaban

había estado habías estado había estado habíamos estado habíais estado habían estado

Pretérito anterior

Futuro simple

Futuro compuesto

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

Pretérito perfecto simple

Pretérito anterior

hube subido hubiste subido hubo subido hubimos subido hubisteis subido hubieron subido

subiere subieres subiere subiéremos subiereis subieren

hubiere subido hubieres subido hubiere subido hubiéremos subido hubiereis subido hubieren subido

fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron

hube sido hubiste sido hubo sido hubimos sido hubisteis sido hubieron sido

estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron

hube estado hubiste estado hubo estado hubimos estado hubisteis estado hubieron estado

Futuro simple

Futuro compuesto

Futuro simple

Futuro compuesto

seré serás será seremos seréis serán

habré sido habrás sido habrá sido habremos sido habréis sido habrán sido

estaré estarás estará estaremos estaréis estarán

habré estado habrás estado habrá estado habremos estado habréis estado habrán estado

Condicional simple

Condicional compuesto

Condicional simple

Condicional compuesto

sería serías sería seríamos seríais serían

habría sido habrías sido habría sido habríamos sido habríais sido habrían sido

estaría estarías estaría estaríamos estaríais estarían

habría estado habrías estado habría estado habríamos estado habríais estado habrían estado

Imperativo sube (tú) subid (vosotros, vosotras)

Anaya

o Ana

po Ana

FORMAS COMPUESTAS

Pretérito perfecto compuesto

Estar

VERBO IRREGULAR • 1ª CONJUGACIÓN

up

.

© Grupo Anaya, S.A.

© Grupo Anaya, S.A.

© Gru

Subjuntivo

S.A.

BINGO ORTOGRÁFICO

BIN

Ser

Subir

VERBO REGULAR • 3ª CONJUGACIÓN

BINGO RÁFICO ORTOGORTOGRÁFICO BI NG BINGO O ORTO GRÁF ICO BINGO ORTOGRÁFICO

BING

BINGO ORTOGRÁFICO

FORMAS COMPUESTAS

Presente

BINGO ORTOGRÁFICO

BINGO ORTOGRÁFICO

GRÁF BING O ORTO

ORTO

Indicativo

BINGO ORTOG RÁFICO

BINGO ORTOGRÁFICO BINGO ORTOGRÁFICO

FICO G RÁ

GO

BINGO ORTOGRÁFICO ÁFICO OGR O ORT

ICO GRÁF ÁF ICO BING O ORTO ORTO GR BIN GO

G

A

le

BIN

BINGO ORTOGRÁFICO

BIN

Anaya, S.A.

Subjuntivo

as F L E QU I C aCs de letrD LL O Fich C D B B A Fichas de letrasFichÁ a C cartones s 42 d G AZ A Á letraes letras Fichas de U letras U G B A A U de ÁUFichasFicFich sletras haL G GÁ B de as de letras É D de letra GsU G icha J GBFichaFsG as Cs Ade ÍletrD A Ae letras ÁE Á BÁE B CCA Á D BÉ CB s de D Í A E A Á B C A aÁ letrC D ch E d J C D D Fi D s CD É U ÉÁCFichas deCletras Ías CD B ichaC C A FA letras IVCCC I D ÉCÁ Á deÁ ÁSFichas Fichas BBUH Cletras RAGBC GU ÁBdeEHÉG ÁI BÍ B G Fichas de letras I Á E U Ó R Á de letras D EA É É GU G B A AGÜEA C E BFichas G Ó A Ü s G B U E a G DG E sO EletrU ÉI GletrasD BOD Ó GÉHUEFicha UGG GU D BGCÓ GU J LBEA EÁCHC FichÉG CBdeGletras s de GhaCÁCdeGGU Has deGletraUs ÉÉGBG MFGU DA GCÁG ic Fichas GÉÚ Indicativo A AH ÁJ GU D GU O A AÁ ACCAÁ ÁÁ CAÍG D CGC GU CEdeÁletras LÁHLÁEEGBHBEÁLBLIBÉÉBILCFichas ÉIOÉCÉB G Í ÜÉBBEH LI C AdeJM GD GÜ Í J A Á Á C D D Fichas deU letras U Ü Í FichasB D C D J D letras C CC GÜ H I Í Í J D G G L G U Í I C Ú I J A QU H J C M C É D R U Í U G C Í I A B C R M É DJ Í C U B B G R B Í MHH I M Í R J CC GÜ HEÜÜÉIÁH HH IÉGFiRchaG Í Í J Í B FiÁ Q H Í I É chas Á D E É G GU GU E I G Ó R D E E É É G G GU GU A D EEA U A L Á I G de E É G GU GU U A C G C U DD AÓ LÓletras ÁAÍB HasB LU I ÁC leGtrZ s BJGU AÓ H aR J LLCC MÉAQMG O EGU LdeB DO EÓ ELL ÉLL ÉM GÜ LG Z IleRÍtrGU UAÁD A leJ RIGÉGAAQ CC GÁsBdeO GU LO trÁ GCDG CAACLL ILÁ M O ÓC GU aO Á sJG deD Z GU Ó Y Ó A AA Á B CO UO JÓ CFichas RaÉRsB Ó G E D Ú EJ HELL ÓI GCÓCGU YÁÓ RÉU MO H ÉJC LÁ ZD Fich RÉM ÁHLÁRLIRÉOM XD GM OÍBQ U Ó MÍGVA LL M O O Ó O O M E V Í Á H D CC GÜ CC GÜ H I I Í Ú X Y O CC GÜ H H I I Í Í JGU Fichas de letr M E Q E R Á É H H I Í J Ú Ó E E É É G G GU GU E LL D M Fichas de letras A U O B Fi O Ü L D M U LL LL ch L QU QU R R RR RR U U Ú H D Y Fichas de letras Ó CC GÜ H H I I Í Í J J asB G LL V I R D B Í U J V as Ú d J CC GÜ H H I I Í Í J B Q E e A J U C M R Ó QU QU R R RR RR U U Ú U D E E É É G G GU GU leA Fichas de letras R R D E É É G G GU Á Á B B C C D Í Ü X tras GU U EMXE EÚE IAUÉ CIAÉR R E O D G G GU GU B Ú C B Í G Ó U J I R Q JU Ú G A A U M Í U Ú E E Í U X C R I R C M G RR H U O Á L I QU QU R R RR RR U U Ú U Á Á É CC J LL RR O H L Z X H J LL LL M M O O Ó Ó D s RR Z R Ü J LL LL M R M O O Ó Ó V H R É U H G V LL M M O O Ó Ó RR Á J R D R C CC GÜ H H I I Í Í J traR L GÜ CC R L Z É U R R U le Á CC G C R Ú L L R Q Ó Q Ú V V X X Y Y Z Z e U Á J LL LL M M O O Ó Ó C C V AGÜ ACC Á ÁEB BEH BÉCIÚÍ YD CÉD CicRhÍZJaRs dO QU QACC YH ÉO Z JZ CÚ DFG QU H J L LLA LL M Ó Ó CÍZ Á ÁH O B CGIGÜ Q VIR ÍB B BC BC CD GU JIZCC VÓ VÓ X X Y Y GÜ Y H ID IARJ RÉGGU ÍB D GÍ GGU RRHM Ü G ÜÚ OY AÍHH A ÁG Ü EM YH EÍÁYUÓEÓ X YXO B HQU CUUGZDO XM G J LQUQU YO Z É ÓZ ÉÉM M U Ú VRRLL VRRR XRRR XXU Y ZJUYRA ZÚZ ERM C D XG CRR M QU RR UYÚU HYVM ZQ YUZUÓ G UCG QU R RR RR U LL LL X ÚUU CU QU R U B X Y I V LL LL M O O Ó Ó U J LL X I R J V V V E J CÚ L G V QU QU R R RR RR U U R Ú I D E E É É G G GU GU J C Z L Ú X I Ú U U QUQQU R R RR RR U Ú X UD ELJL ELL C C Ó É É G G GU GU É B Y G I J LL LL M M O O Ó Ó C L DG ÉG GGUGGU Z Q J LL LL M M O O Ó Ó CC GÜ H H I I Í Í J R Ú U L I G E Í LL M M O O Ó Ó G U X D E E É É R Ú Ü G Ü L L L U G RR X L O L U Á Í Y RR Í H Y H G RR R H V QÚU VQÚUVQ M R D RR G J U RVX X M X JYZ YZQU Ú ÚIZJRÍQU VÍÁZJ XRVRÍM YRX XG ZRR Y ZZYU H GU V VUXCC YY OJ ZUGUZÚG QU VVQU HR VQ YRR GÜ HJM HRR IRR JU OÉHYRR U I Ú VCC Q VQU XHRY QU Y Z ZRR Ú I GÜ GÜ I ÚQ IUQU JI ÍUHLLÍÚ Ü M QU R RÍUQU U Ú ZH U XQU O UÓÓ LL M O O Ó ZAÍUXRRR O LZJU Ú Y CC Q R RH Y ZLLUÓZI UI Z Í I Í Í J Í ÉXRR O Ú Y XR LL CLEXRG M AUM L Y U X C L R X Í Ó I R V R X Ó Q M V L RVÓ M J VO V VRLRÓ X YURRYR ÓZÍ ZJ ZM O ÚÚ L IX RLL ÚÚ Ú R Ó J V LL M UYEVQ J VLL M M O O Ó Ó VM ÚV QU VX R XQ X Y XRR YL XUZR Y Z RQ U VRR Y Z QU R R Ú RVX ÚU VVO Ú VLL OOU ZM OQ JM LL LL YMÚ O O ÓO ÓÓ U R RZ H XUZJ H Ú YDU X X Ú O Y R R Ó R X Ó U Ó RR RR ÚX ÚRR G Ü RYM QU R RV RR Ú ÚXRZ VX R QU QUde R QU R RR Ú U Ú YRR Y QYU Y ZR U VR RR C VU M QU QU RR U U U Ú Mural reglas ortográficas Y VU ZCXU QVU ZR U LLX X VRRZ RRU X Z Ú Z L Ú V ÚV VX VX XY XY YZJ YLZ ZÚ ZV R Ú YV V YX ZÚX XY YY YZ Z YY Z ráficas Z R Z X ortogZ QU X Reglas QU Puntuación V V Ú as scula letr las de El punto y la mayú El uso G RÁ

BINGO ORTOGRÁFICO

RTO OO

B

VERBO REGULAR • 2ª CONJUGACIÓN

VERBO REGULAR • 1ª CONJUGACIÓN

Indicativo

© Grupo Anaya, S.A.

BINGO ORTOG RÁFICO

Temer

Cantar

OGRÁFIC O BIN GO ORT

ya, S.A.

subiría subirías © Grupo Anaya, S.A. subiría subiríamos subiríais © Grup o Ana ya, S.A. subirían

© Grupo Anaya, S.A.

© Gru

Formas no personales Infinitivo subir

Gerundio

habría subido habrías subido habría subido habríamos subido habríais subido habrían subido

subiendo

Participio subido

po Ana

ya, S.A

.

mp

mb

tico. m: bombón, simpá se escribe siempre Delante de b y de p

, regular. a, o, u: gata, mago • Se escribe g ante rra. e, i: ceguera, guita • Se escribe gu ante jueves. a, o, u: jarra, rojo, • Se escribe j ante gente, jinete. i: e, o con g ante • Se escribe con j

qu

c

El guion

ar, con c: castillo, coloc co, cu se escriben • Los sonidos ca, , quince. cubierto. escriben con qu: queso se qui que, os • Los sonid

z

c

z: choza, zorro, zu se escriben con • Los sonidos za, zo, c: ceniza, cielo. ci se escriben con • Los sonidos ce,

La diéresis El guion sirve para de una sílaba.

colocar y güi es necesario en las sílabas güe pinPara que la u suene s se llaman diéresis: ella. Estos dos punto dos puntos ( ¨ ) sobre guitarra. güino. uera, mang gui: gue, escribe Si la u no suena se

su plural en terminan en -d hacen

por hie- o hue-: hie-

mación

Los signos de excla

a, tristeza, sorpresa… ientos, como alegrí se n para expresar sentim de exclamación (!) ación (¡…!) se utiliza los signos de cierre Los signos de exclam oración. Detrás de una de final al y . ipio punto Se escriben al princ ación, excepto el uier signo de puntu puede utilizar cualq

ll

br

bl

s una consonante detrá las palabras que llevan bro, bru se Se escriben con b blu y bra, bre, bri, s bla, ble, bli, blo, de la b. Las sílaba , breve. blusa abril, nte, escriben con b: habla

y an en -illo o en -illa palabras que termin -ullar y -ullir: boSe escriben con ll las s terminados en -illar, la mayoría de los verbo , apabullar, engullir. brillar a, nadill cadillo, empa

Otras reglas

os en -bir: Verbos terminad

y n los verbos que tiene algunas formas de ivo: concluyó Se escriben con y ce ni ll ni y en el infinit este sonido y no apare (de concluir).

r a, con una sola r: coraz de la r se escribe • El sonido suave papelera, encerado. e: la r se escrib . • El sonido fuerte de ipio de palabra: ramo – Con una r al princ vocales: carro. – Con rr si va entre alrededor, Israel. de l, n y s: Enrique, – Con una r detrás

en nados en -bir se escrib Todos los verbos termi ir, percibir. vir, servir y vivir: escrib

Verbos con h:

Acentuación

de los verbo Todas las formas hablo. con h: hago, hay,

a

Sílabas tónica y áton en

en -ger, -gir:

os to escriben con g, excep s en -ger, -gir se Los verbos terminado escoger, fingir. se escriben con j: tejer y crujir, que os en -aba, -abas…:

Verbos terminad

La coma una y. una pausa. palabra se escribe que, al leer, indica Delante de la última La coma es un signo forman una serie. ar las palabras que Se utiliza para separ

con b, excepto her-

r se escrib s hacer, haber y habla

Verbos terminad

Va siempre detrás

rogación

-des:

• Las palabras que red, redes su plural en -ces: terminan en -z hacen • Las palabras que feliz, felices.

en una misma línea.

Los signos de inter

h ras que empiezan

las palab Se escriben con h na, huevo.

a cuando no cabe enter dividir una palabra

e preguntar algo. ura cuando se quier ogación (?) se utilizan en la escrit s de cierre de interr ogación (¿...?) se Los signos de interr n. Detrás de los signo y al final de la oració . ipio punto princ el al to en Se escrib de puntuación, excep signo uier cualq r puede utiliza

zurrón.

-z

-d

8402085 2/2

primera letra de: e con mayúscula la oración. Se escrib (.) al final de cada Se escribe punto un escrito. • El comienzo de nas. perso las dos de • Los nombres y apelli … ciudades, ríos, calles • Los nombres de . van después de punto scula la primera letra. • Las palabras que se escribe con mayú ezan por ch y ll solo empi que ras En las palab

j

g

se os, -abais o -aban s en -aba, -abas, -ábam ais. Los verbos terminado an, sacab con b: amaba, inflab escriben siempre

ra. nciamos una palab a. de voz con que pronu llama sílaba tónic uno de los golpes que las demás se Una sílaba es cada os con más fuerza ra que pronunciam palab una de s. • La sílaba llaman sílabas átona se ra palab esta de • Las otras sílabas en ser: las palabras pued de la sílaba tónica, Según la posición o lugar: mazapán. la sílaba en el últim . • Agudas: tienen penúltimo lugar: difícil el en a tónic sílaba lugar: árbitro. • Llanas: tienen la el antepenúltimo n la sílaba tónica en • Esdrújulas: tiene 8382085 1/2


3

Matemáticas Cuerpos geométricos

Báscula digital

Reloj de agujas 53 52 51 50

57

56

55 54

58

59

60

1

2

3

12

11

4

5 6

1

7 8 9

10

49 48 47

45 44

g

8

42

TARE

MODE

ON/OFF

00

41 40

7

39

OZ

38 37

z

o Y: zX0.1 ACIT /177o CAP 0gX1g

TARE

36

0

ZERO

12 13 14 15 16 17

43

SF-4

11

3

9

46

10

2

35

34

33

500

5

6 32

31

30

4

29

28

27

18 19 20 21 22

23 24 25

26

1 5

6

7

10

9

8

Monedas y billetes

Vaso de unidades de volúmenes

Cinta métrica 0

500:50ml

1

500

5

6

7

400

9

8

10

300 200 100

6 Murales:

· Tabla pitagórica · Clasificación de ángulos · Clasificación de triángulos y de cuadriláteros · Unidades de medida · La medida del tiempo · Monedas y billetes de euro Unidades de Longitud

n del año

21 de juni

o

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11 12 13 14 15 16 17 18 19

20

21 22 23 24 25 26 27 28 29

30

31 32 33 34 35 36 37 38 39

1 km = 10 hm Masa

dm

Capacidad

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Plano de coordenadas y gráfico de barras

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Utilizar exclusivamente rotuladores borrables.

20 fichas

40 piezas

Utilizar exclusivamente rotuladores borrables.

Utilizar exclusivamente rotuladores borrables.

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30 pizarras

6 Murales:

Rectángul

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· Fracciones · Operaciones con fracciones · C lasificación de triángulos

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· Unidades de medida · Áreas y perímetros · Representación de datos

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· Los pasos del método científicio · Animales en peligro de extinción · Parques nacionales peninsulares · Parques nacionales insulares · Las máquinas a través de la historia · Normas de convivencia en la clase

Algunos animales en peligro de extinción en España

Animales de los bosques y las montañas cantábrico

Animales del Océano Atlántico y el Mar Cantábrico Urogallo

Ballena vasca Océano Atlántico y el Mar Cantábrico

Bosques y montañas cantábricos

Cumbres de los Pirineos

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Animales de los bosques y las llanuras del interior de la Península

Bosques y llanuras del interior

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Máquinas y herra

Animales de las cumbres de los Pirineos

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Kit de semillas

Semillas de perejil italiano

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La cámara de fotos

Semillas de perejíl

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Lupas para realizar observaciones 8 lupas

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Semillas de girasol ornamental

Alondra ricotí o de Dupont


s a i c n e i C de la 5 Naturaleza 5 Murales:

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· Los cinco reinos al microscopio · El método científico · Material de laboratorio · Ecosistemas · P lantas de la vegetación

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· Mapa físico de España · Mapa político de España · Mapa físico de Europa ·M  apa político de Europa

Mapa físico de España od a ia e

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En el Paleo lítico, las perso nas vivían en choz as o en cuev as naturales. En las paredes de las cuevas pinta ban figuras de animales, como bisontes, caba llos, etc., escenas de caza, e inclu so sus propias manos. Son las llamadas pintu ras rupestres .

a la Mi inicio se remonta (1789). Revolución Francesa llegado. Mi final aún no ha edad Estás viviendo en esta histórica.

Menorca

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· Mapa físico de España · Mapa político de España · Mapa físico de Europa ·M  apa político de Europa

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· Mapamundi físico · Mapamundi político

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C a n t á b r i c o

Oviedo

0

antártico

4 000 5 000 km 1000 2000 3 000

e

Hielo permanent

Los juegos de la Edad Media y la Edad Moderna en España

La Edad Media

en España

La Edad Media

en España

La Edad Media en España La Edad Media en España La Edad Media

en España

La Edad Media en España OCÉANO GLA

ISLANDIA 3

0

250

500

CIAL ÁRTICO

Mar de Noruega

FINLANDIA 18

1000 km

750

NORUEGA 17 ltico

La Edad Media

SUECIA 24

IRLANDA 71

Cristianos

Musulmanes

Cristianos

Visigodos

Musulmanes Cristianos

Sabemos leer y escribir, somos de las pocas personas que gozamos de este privilegio en la Edad Media. ¿Quiénes somos? ¿A qué cultura pertenecemos?

La nobleza me eligió para vivir. Formo parte del feudo unto con el bosque, las tierras de cultivo y la aldea. ¿Qué soy? ¿De qué cultura formo parte?

PORTUGAL 118

r

a

ESTONIA 30 LETONIA 32

RUSIA 9

LITUANIA 46

M a r

e

Musulmanes Visigodos

Viví en una época de esplendor. Mi reino fue política y religiosamente independiente de Bagdad. ¿Quién soy? ¿A qué cultura pertenezco?

M

BIELORRUSIA PAÍSES 47 BAJOS POLONIA 500 127 ALEMANIA 232 UCRANIA BÉLGICA 77 374 LUXEMBURGO REP. CHECA 221 138 ESLOVAQUIA MOLDAVIA 113 LIECHTENSTEIN FRANCIA 108 235 104 AUSTRIA HUNGRÍA 105 SUIZA RUMANÍA 111 203 94 ESLOVENIA CROACIA 98 Mar Negro 78 BOSNIASAN MARINO ANDORRA HERZEGOVINA SERBIA 541 93 BULGARIA 183 76 66 ITALIA MÓNACO 210 MONTENEGRO MACEDONIA 15268 48 ESPAÑA 82 ALBANIA CIUDAD DEL 93 111 VATICANO GRECIA 2272 83 REINO UNIDO 265

Densidad de población por países (2015)

CHIPRE 129

MALTA 1310

M

Visigodos

Mar del DINAMARCA 132 Norte

O C É A N O

A T L Á N T I C O

d

i

n e o r á t e r

Más de 250 habitantes por km 2 De 151 a 250 habitantes por km 2

De 101 a 150 habitantes por km 2 De 50 a 100 habitantes por km

2

Menos de 50 habitantes por km

2

Nos asentamos en España en 507 y nuestra capital fue Toledo.

d.C.

¿Quiénes somos? ¿A qué cultura pertenecemos?

30 tarjetas

100


Música 3 y 5 El material de aula de Música 3 consta de un mural y dos CD audio incluidos en la propuesta didáctica.

Mural flauta dulce (I)

(I) Flauta dulce rítmicos Juegos

Al terminar de tocar la flauta, seca suavemente su interior con un limpiador adecuado.

Y varios orificios que se tapan y se destapan para obtener el sonido de diferentes notas musicales.

0

1 2

MI

SOL

LA

SI

Tiene forma de tubo.

Bisel Cabeza

Comienza con las notas más sencillas.

Cuida la flauta para obtener su mejor sonido.

Es un instrumento de viento madera. Embocadura

Mis primeras posiciones de la flauta

Conservación

Descripción

Ten cuidado para no dañar las partes más delicadas como el bisel.

3

3 4

4 5

5

Cuerpo

6 7

Mantén tu cuerpo en una buena posición.

La mano izquierda arriba, ¡siempre!

Sitúa la lengua detrás de los dientes superiores.

La respiración, en tres fases.

Expulsa el aire con suavidad, como si estuvieras cuchicheando.

Inspiración, retención y espiración.

Coloca los dedos ligeramente estirados y tapa los orificios con la yema de los dedos sin apretar.

Separa un poco la flauta y los codos del cuerpo.

Controla correctamente con la lengua el aire que soplas.

Administra y dosifica bien el aire.

Coloca y mueve adecuadamente tus dedos.

La espalda recta, la cabeza erguida y la mirada al frente.

Articulación

Respiración

Digitación

Control postural

&

&

&

&

Base o pie

8365070 / 8375070 / 8365170 / 8375170 2/2

El material de aula de Música 5 consta de un mural y dos CD audio incluidos en la propuesta didáctica.

El pentagrama

Las partes de una figura

Plica

Cabeza

Corchete

Las figuras y sus valores

negra

 

corcheas

4.o espacio

blanca

negra

 corcheas

semicorcheas

4.a línea

3.er espacio

3.a línea

2.o espacio

2.a línea

1.er espacio

 

1.a línea

Los signos del pentagrama Repetición de compás

Compás

     semicorcheas

5. línea a

Clave de Sol

redonda

blanca

Mural Lenguaje musical

musical Lenguaje Juegos rítmicos

Coma de respiración

Doble barra final

          DO

La escala musical

RE

MI

FA

SOL

LA

Los silencios

  El compás

Binario Grupo de dos pulsos.

2 

••

3 

•••

 

••••

2 

En el pentagrama se representa así:

Signo de repetición

Línea divisoria

  

SI

DO'

RE'

o así

Ternario Grupo de tres pulsos.

3 

En el pentagrama se representa así: o así

Cuaternario Grupo de cuatro pulsos.

 

En el pentagrama se representa así: o así

8365070 / 8375070 / 8365170 / 8375170 2/2


29


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PIEZA A PIEZA: Material de aula  

ANAYA 2018

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