10 Clasifica las siguientes palabras según su acento y coloca la tilde en las que lo requieran: autografo, baul, ciempies, dificil, jamas, musica, profesion, resistiendose, semicirculo, sinfonia. AGUDAS LLANAS O GRAVES ESDRÚJULAS
11 Lee el texto y responde a las preguntas.
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Suave, pausada, tierna, transparente, como un cristal flexible, dulce al tacto. El sol es un redondo albaricoque limpio y maduro, con sabor y zumo, sobre la porcelana de la tarde.
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¡Qué rostro delicado de Narciso inclina el cielo sobre el agua lenta! Esas menudas nubecillas tienen mejillas sonrosadas, como niños.
Plata sin brillo y verde sin violencia las vacilantes hojas de los álamos. Frente al medido vuelo de las aves, mi vida se remansa: que no sufra el pecho inmóvil de la tierra blanda bajo mis pasos; que mis manos, quietas, no pongan roces en el aire tibio […]. Respiraré el aliento de la tarde, sola, sin voz: que acaso las palabras lastimen el purísimo silencio.
Ángela Figuera Aymerich. Obras completas. Ed. Hiperión.
a) Desde el verso 6 hasta el verso 11, marca las sinalefas y mide los versos. Número de sílabas:
Nombre del verso:
b) Este poema tiene: FF Rima asonante
Versos sueltos sin rima
Rima con consonante
c) Copia dos comparaciones que aparezcan en el poema:
d) La expresión El sol es un redondo albaricoque es una figura literaria llamada:
e) ¿Qué figura literaria (que presenta las cosas como si tuvieran rasgos humanos) hay en: «las nubecillas tienen mejillas sonrosadas» y «el pecho inmóvil de la tierra blanda»?
f) La idea o tema principal del poema es: FF La escritora ve en la tarde que sus hijos comen albaricoques, beben y juegan. FF La tarde es tan bonita y tranquila que la escritora no quiere casi ni moverse ni hablar para no estropearla. FF Una mujer enferma ve el campo desde la ventana y piensa que no puede moverse ni casi respirar.
94 Autoevaluación global
