GrandOlhar_edicao26_dezembro_2021

dezembro de 2021 | 26.ª Edição

Grand’olhar

JORNAL DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GRÂNDOLA Colaboração|Professores e alunos do Agrupamento Capa| Alunos dos projetos "Todos Juntos Podemos Ler"; Revisão|Professores Esperança Calado e Vítor Furtado "Aprender com Arte" e "Bijuteria" Edição | Biblioteca Escolar do AEG

Índice Editorial ....………………...……………………………..…………………………………………….… 3 Grand’Estaque ….…….……..……….….....…….….........…..…...……........……...…….………….. 4 Destaques…..……………..……….….....…….….........……...……........……...…….…………………7 Escritas ..…..…………………..….......……...….......….…...…….………..…………...….……....… 14 Sugestões de leitura…………………….….….…….....……..........…………….………..…….… 16 Passa o Tempo ………....…………….….….......……..........….…...…….………...…….…………. 17 Vai acontecer …………………………………………………………………………………………….19 Dossier temático …………………….…………………………………………………………………21

Porquê Grand’olhar?

Segundo uma das lendas locais, D. Jorge de Lencastre, gostava de organizar aqui as suas caçadas. “Certo dia, no fim de uma caçada, enquanto cozinhavam um enorme javali, alguém terá exclamado: - Oh!!! Que grande olha!

Daí em diante o lugar passou a chamar-se “Grandolha”, mais tarde “Grandolla”, até chegar à forma atual de Grândola.”

A escolha do nome Grand’olhar faz referência à lenda e ao mesmo tempo brinca com as palavras “Grande” e “Olhar” fazendo ainda uma alusão ao andar por Grândola, à procura do que acontece por aqui.

In: http://www.cm-grandola.pt/pages/553, visto a 2 de novembro de 2018.

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Editorial Por Prof. José Abreu Quem conta um conto acrescenta um …

Quem conta um conto acrescenta um mundo fascinante de emoções.

Um mundo de sorrisos, espanto, por vezes medos, mas no fim sempre de alegria e prazer, para quem conta, quem escreve, quem ouve e quem lê.

Os contos orais, ou escritos, de tradição popular, ou mesmo sem qualquer tradição, transportam-nos para a nossa dimensão humana: fazem-nos pensar, refletir, rir, temer, perguntar, entristecer. Fazem-nos, em suma, viver.

Os contos que ouvimos, mais tarde lemos e tantas vezes contamos são, porventura, a primeira vez que libertamos a linguagem da sua função utilitária, e as palavras ganham asas e voam ao sabor da imaginação, da sabedoria, da aprendizagem, dos valores e do encantamento.

Lembro-me que, para entreter os meus filhos nas viagens de carro, inventei uma personagem sanguinolenta, de nome O Faca, figura assustadora e malévola que apoquentava o mundo das crianças, em aventuras algo sórdidas, mas com final feliz, em que um qualquer super-herói aparecia sempre a tempo e horas para os salvar das mãos de tão temível figura.

O sucesso d’ O Faca encheu-me o carro de filhos de amigos, que queriam ir comigo para ouvir as histórias rocambolescas que eu ia inventando enquanto cruzava personagens reais --- como eles, os seus pais e as suas mães --- com as de contos do passado e heróis do momento: do Gato das Botas ao Homem-Aranha; do Lobo Mau ao SuperHomem; da Sherazade ao Batman; da Menina dos Fósforos ao Hulk. Todas estas personagens iam povoando as histórias, que acabavam invariavelmente com mais uma derrota do temível Faca, a vitória do bem e a salvação das crianças de qualquer cruel destino.

Os contos são sem dúvida a mais maravilhosa introdução ao mundo da imaginação e aos valores que nos constroem como pessoas e nos acompanham ao longo da vida.

Bons contos neste Natal.

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Grand´Estaque….

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares Outubro é o mês em que as Bibliotecas Escolares são desafiadas a festejar a leitura e os livros, apelando à imaginação, à criatividade e à originalidade de todos.

Este ano o tema foi “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo”, transportando-nos assim para o mundo da fantasia e dos sonhos, onde podemos ser as próprias personagens das histórias ou descobrir aquelas que ainda nos surpreendem.

As Bibliotecas Escolares desafiaram a comunidade escolar a juntar-se a esta comemoração e foram muitas as atividades em torno do tema.

A Biblioteca da EB de Grândola assina-

Mãos que contam histórias

lou esta data com a animação da história

Os alunos e os professores dos projetos

"Os 3 Porquinhos". Foram

"Todos Juntos Podemos Ler"; "Aprender

também dados a conhecer

com Arte" e "Bijuteria" aceitaram o desafio

a todos os alunos, contos

do Mês Internacional da Biblioteca Escolar,

tradicionais de vários paí-

cujo tema era "Contos de Fadas e Contos

ses, enriquecendo a apre-

Tradicionais de todo o Mundo" e criaram

sentação com a visualiza-

mãos que contam histórias.

ção das danças tradicionais dos países.

No final da sessão foi apresentada uma proposta de trabalho, que consistia na elaboração de histórias com personagens dos contos de fadas, mas baralhando as mesmas.

Foram várias as turmas de 1º ciclo

e

Jardins-de-Infância

que participaram e surgiram contos fabulosos que irão ser apresentados em ebook.

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Grand´Estaque….

As turmas do 5.º ano visitaram a Biblioteca Escolar e conheceram o “Macaco do Rabo

Decorreu na Biblioteca

Cortado”, um conto tradicional que tem pas-

Escolar, a apresentação

sado de geração em geração. Os alunos par-

da história "O senhor

ticiparam com uma leitura expressiva.

do seu nariz" de Álvaro de Magalhães, obra inserida no PNL, destinada aos alunos de 3º ano.

Tomaram conhecimento de outras obras do mesmo autor existentes na biblioteca e ouviram com toda a atenção a histórias contada pela Professora Bibliotecária .

Puderam também desenhar uma personagem que tivesse um defeito e que o mesmo

Viajar no Mundo Mágico das Histórias Inserido no Projeto " Viajar

se transformasse numa qualidade, perante os outros.

no mundo das histórias " a Biblioteca Escolar deslocou-se a todos os Jardins de Infância do Agrupamento para a animação do conto " A estranha visita" de Gracia Iglesias.

No final, todas as crianças desenharam a pessoa de quem têm mais saudades e que gostariam de ver com maior regularidade.

A Biblioteca da ESAIC, no âmbito da Atividade “Ler com a Biblioteca – Tempo para ler e Pensar”, assinalou a ”Implantação da República”, o

“Dia

do

Concelho”,

o

“Halloween” e o “Dia de São Martinho”, através de exposições temáticas e divulgação do seu fundo documental relacionado com os respectivos dias comemorativos.

As sessões foram bastante animadas com todas as crianças a gostarem da história e da atividade sugerida.

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Grand´Estaque Chegados ao tempo em que se torna mais evidente a falta de condições na Escola

apoio fundamental para o desenvolvimento do projeto.

Secundária e a necessidade da sua requalifi-

A empresa Vertentabi-

cação, mais importa celebrar gestos, que

lity,

apesar de pequenos, considerada a imensi-

ments and Properties

dão dos problemas, melhoram o conforto de

já concretizou o seu

alguns espaços.

apoio

Invest-

através

da

No ano letivo de 2020/2021, apesar das

melhoria das condi-

dificuldades que todos vivemos, os alunos

ções de conforto de

da turma D do 9.º ano, desenvolveram um

duas salas de aula com a pintura e colocação

projeto a que chamaram, fundamentada-

de sistema de ar condicionado.

mente, “As nossas escolhas mudam o mundo”. Malala

Yousafzai

ou

Celebra-se e reconhece-se o exemplo des-

Gre-

tes alunos, liderados pela sua diretora de

ta Thunberg que, apesar das suas idades,

turma, e da comunidade na melhoria das

conseguiram mudar o mundo através das

condições de aprendizagem na Escola.

suas escolhas, foram as suas musas.

Um muito obrigado em nome da comuni-

Partindo do pressuposto de que todos podemos melhorar o mundo, e de inúmeras maneiras, de que cada pequeno gesto conta e de que a idade não define os nossos objeti-

dade educativa da Escola Secundária António Inácio da Cruz. Ângela Filipe

Presidente da CAP do AEG

vos nem a nossa maneira de agir, a turma decidiu tentar melhorar o nosso ambiente escolar, “o nosso mundo”, através da melhoria das condições térmicas das salas de aula da ESAIC. Angariaram dinheiro, através da venda de rifas, e pediram a colaboração das empresas que atuam no concelho para a colocação de aparelhos de ar condicionado. Responderam

de

forma

positiva

as

empre-

sas Vertentability, Investments and Properti es e a Costa Terra, Golf and Ocean Club,

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Destaques Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada na Biblioteca Municipal

No dia 30 de setembro, as escritoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada compareceram num encontro realizado na Biblioteca Municipal de Grândola, onde apresentaram o seu novo livro chamado “O Longo Caminho para a Igualdade – Mulheres e Homens no século XXI”, no âmbito do Projeto Adélia.

Neste encontro esteve presente também uma turma do Agrupamento de Escolas de Grândola, acompanhada de duas professoras. As escritoras falaram um pouco de si e contaram muitas das suas aventuras.

Por fim, falaram sobre o livro e responderam às questões dos alunos.

Camila Cardoso , 6ºD

Sessão online com José Fanha e Daniel Completo Os alunos da EB de Grândola assistiram a uma sessão online com o escritor José Fanha e o músico Daniel Completo., no dia 18 de novembro.

Nesta sessão, além de ouvirem os poemas de José Fanha musicados, puderam também colocar questões via chat que o autor respondeu prontamente. Foi uma hora muito bem passada, com canções dos livros “ A poesia ao pé de mim” e “ Cabeças na lua”.

A propósito de COVID-19: passado, presente e futuro O meu nome é Isabel Larguinho Maurício, e sou docente do Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa, e grandolense de nascimento. Durante o mês de outubro de 2021 tive o prazer de refletir sobre COVID-19 com as turmas do 9º ano e do 11º ano da área de Ciências e Tecnologias da Escola Secundária António Inácio da Cruz.

Revemos a história da descoberta e epidemias anteriores causadas por diferentes coronavírus e como teve início a pandemia da doença, COVID-19, no fim de 2019. Analisou-se porque é que o vírus SARS-CoV-2 tem tido um impacte tão grande, em números e em gravidade, e como podemos controlá-lo, através de diversas medidas importantes e complementares, como: as vacinas, o uso de máscaras em ambientes fechados, a ventilação, o distancia-

mento social, a testagem e a higiene das mãos.

Mais do que nunca, é evidente que todos contribuímos de alguma forma para a saúde na nossa comunidade. Os nossos gestos e atitudes têm efeitos na nossa saúde e da saúde dos que nos rodeiam, e a prevenção é essencial para a saúde de todos.

Isabel Larguinho Maurício

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Destaques Chá com Letras M foi o mote para o Chá com Letras realizado no dia 10 de novembro de 2021, pelas dezanove horas e trinta minutos, patrocinado pelo Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de Grândola.

Este foi mais um encontro virtual, que contou com a presença da coordenadora e das técnicas de orientação do Centro Qualifica, de professores e de alunos do Agrupamento.

Foi um momento intimista, onde a sugestão implícita do São Martinho, das castanhas e do Outono fez sonhar os presentes com as várias reflexões e leituras, com a imaginação à solta, com a improvisação criativa, no meio da boa disposição dos presentes.

Não houve castanhas, mas houve Medronhos, mostrados virtualmente numa excelente apresentação, artística e sugestiva, deste fruto tão característico do nosso Alentejo.

Houve M de mar (Olá Sophia), M de Manuel Alegre, mas também M de medo, pela voz do poeta e do escritor de fábulas.

M de Mulher, M de Marília Mendonça (Paz para este M!); M de Mãe (e que maravilhosos braços abraçaram!); M de Manuel Clemente, o escritor que, com palavras, nos mostra que todos somos importantes.

Houve tantos Ms, trabalhados num texto harmonioso em que a aliteração reinou.

E houve, por fim, uma seleção de palavras iniciadas por M, recolhidas de forma cuidadosa e imaginativa ao longo da sessão,

numa síntese de tudo o que foi partilhado.

Foi um Chá com Letras diferente, mas com um sabor já quase de Natal!

Um Dia no Paraíso Ocorreu, no dia 16 de novembro de 2021 ao longo da manhã, uma atividade estabelecida entre professores e alunos, patrocinado pela Coca-cola, o projeto “Mares circulares”. A turma B de 11º ano partiu com destino à praia de Melides com objetivo de limpar a praia e reutilizar materiais com o intuito de construir uma estátua.

Para a realização do projeto, foram distribuídos sacos para a respetiva separação de lixo, entre pequenos grupos. Após a sua recolha, foi feita uma pesagem e realizou-se um pequeno lanche oferecido pela Junta de Freguesia de Melides, seguido de um belo momento de convívio entre professores e alunos. Após o convívio, uma das professoras que estava presente informou-os de que iriam para outro local.

Na chegada ao local, os alunos e professoras ficaram deslumbrados com a calma e a vista para o mar. Quando a turma chega ao local, foi recebida com um cocktail e um local recheado de comida. Quando foram informados de que teriam de sair dali, os alunos pensaram que a visita teria acabado, porém apenas se deslocaram até a um local perto dos campos de golfe, de autocarro e, posteriormente, fazendo uma caminhada até perto da praia, onde foram recebidos com comida, bebidas e alguns jogos. De regresso ao autocarro houve um jogo com discos.

De regresso a casa, os alunos iam animados e com vontade de voltar àquele local, a que chamaram paraíso.

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Destaques Centenário de José Saramago A 16 de novembro, dia de aniversário do escritor, iniciaram-se as comemorações

No âmbito do cen-

do centenário de José Saramago e prolon-

tenário do nasci-

gam-se durante um ano.

mento

de

José

Durante doze meses as escolas são con-

Saramago, 16 de

vidadas a festejar o autor e a sua obra com

novembro de 2022,

os alunos, dando a conhecer as marcas da

a Biblioteca da ESAIC associou-se ao início

sua presença na história cultural e literá-

das comemorações, através de uma

ria, quer em Portugal, quer no estrangeiro.

pequena exposição de obras da sua auto-

Algumas

turmas

visualizaram

ria.

o

vídeo sobre o livro “A Maior Flor do Mundo” e registaram o momento!

Os alunos do Projeto “Todos Juntos Podemos Ler” ouviram a história escrita por José Saramago, para os mais pequenos.

34ª edição da Feira do Livro 2021

Biblioteca e arquivo do Município de Grândola

O PNL associado a esta comemoração disponibiliza informações relevantes em: https://pnl2027.gov.pt/np4/leituras? cat_leituras=umautorpormes

Os alunos dos 11.º e 12.º anos assistiram no Cine Granadeiro ao espetáculo "Fernando Pessoa(s)", um espetáculo de leituras encenadas, numa produção de Estórias com Asas, onde recordaram a vida e a obra de um dos grandes escritores do nosso país.

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Destaques O que dizem as minhas mãos?

Os alunos do 1.º

Cartaz comemorativo do 32º aniversário da convenção sobre os direitos da criança 2021

ano desenvolveram

com

a

Biblioteca Escolar uma atividade de escrita criativa, cujo tema era: O que dizem as minhas mãos?

Para isso, os alunos tinham de desenhar a sua mão numa folha dobrada, recortar e depois imaginar o que as suas mãos gostariam de dizer uma à outra.

Foi uma atividade muito bem aceite pelas crianças e surgiram frases muito interessantes e criativas.

O Outono chegou à escola

Jardim de infância de Grândola – sala amarela

As turmas da EB de Grândola desenvolveram um projeto de forma a explorar o tema “Outono”.

Unidos pela diversidade

Todas as turmas participaram ativamente e enviaram imensas fotografias das atividades desenvolvidas à volta do tema. Os cartazes com os frutos do outono foram elaborados entre turmas de cada ano de escolaridade.

É visível o empenho e o belo resultado dos tra-

Alunos do projeto "Todos juntos podemos Ler"

balhos.

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Destaques Escrita criativa – 4º ano

A atividade teve bastante adesão, não só por parte dos alunos da Escola Básica de

Os alunos de 4º ano da EB Grândola em articulação com a Biblioteca Escolar desenvolveram uma atividade de escrita criativa.

Através da leitura do poema "Boa noite passarinho" de Matilde Rosa Araújo, os alunos tiveram

Grândola, como também de algumas das escolas básicas pertencentes a este Agrupamento. Assim, ao longo da última

de inventar um novo poema, realizando pergun- semana de oututas a outro animal à sua escolha, o que por sua bro do corrente vez originava novas respostas.

ano, o Halloween foi celebrado nas diversas do

escolas

Agrupamento

com a preciosa ajuda dos Encarregados de Educação. Os alunos apresentaram vassouras muito originais, nelas, estava refletida muita criatividade. Um especial agradeciFoi uma atividade muito interessante e os alunos mento aos Encarregados de Educação pela gostaram de participar, criando novas rimas e excecional colaboração. poemas.

Halloween Witch Broom No âmbito do Plano Anual de Atividades do ano letivo 2021/2022, foi lançado um repto aos alunos do primeiro ciclo, decorar uma vassoura alusiva ao Halloween.

As Docentes de Inglês do 1º Ciclo

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Destaques Corta-mato escolar 2021-2022 No dia 25 de novembro último teve lugar o corta-mato escolar com partida e chegada na Escola Básica D. Jorge de Lencastre.

Após o cancelamento do evento no ano passado devido à pandemia de COVID-19 que ainda perdura - este ano, face à perspetiva de melhoria da situação pandémica, foi decidido proporcionar aos alunos do agrupamento a participação no evento fazendo, ainda assim, cumprir ao máximo os preceitos no sentido de evitar qualquer propagação da doença.

Não sendo possível garantir a participação de todos os que normalmente participam no evento por questões operacionais - mais uma vez condicionadas pela situação pandémica - ficaram excluídos da participação os alunos do primeiro ciclo e da CERCI contrariamente ao que tem vindo a ser hábito.

Ainda assim foi possível proporcionar uma manhã de atividade e convívio a cerca de 365 alunos do Agrupamento de Escolas de Grândola e da Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Grândola.

A organização ficou a cargo do Agrupa-

mento de Escolas de Grândola (Direção, Professores de Educação Física e Assistentes Operacionais) e da Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Grândola. A Câmara Municipal, que costuma assumir a organização, desta vez “apenas” forneceu recursos e serviços muito importantes.

Há a lamentar a falta de público, interdito por razões óbvias, que foi sentida por alguns dos participantes e a "chuvada" que caiu mesmo a meio da prova.

Os apurados irão, se tudo continuar a correr menos mal, representar o agrupamento em Beja no dia 18 de janeiro.

Dia internacional da Pessoa com Deficiência No dia 3 de dezembro, assinalou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, com enfoque na temática “A Arte Pela Inclusão”. No Cinegranadeiro, os alunos do 7° ano do AE de Grândola assistiram à projeção do filme "O meu Pé Esquerdo".

As turmas de

10º, 11º e 12º anos de Artes participaram no Encontro de Experiências Inclusivas no mundo das artes.

Na escola Básica D. Jorge de Lencastre, decorreu uma exposição de trabalhos de alunos que frequentam o Projeto Aprender com Arte ACA).

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Escritas POEMAS SATÍRICOS O ARTISTA Um ser como o artista não existe, pois transforma o seu dissabor em arte; Um ser místico que persiste e insiste em criar a partir do que o corrói e destrói.

A sua musa é a Dor a quem presta louvor.

Com quadros e poemas, coreografias e melodias dos mais diversos temas.

Ele, que se aprofunda e afunda no leito dos seus maiores receios, busca inspiração.

Nada assusta mais o artista do que a sua própria imaginação.

O ser artístico não sabe sentir pouco, sente em demasia e usa a arte como anestesia, porque se falasse o que na alma lhe vai seria chamado de louco.

Joana Filipa Pereira,11ºD

Era março quando apareceu Veio abalar Portugal Toda a gente se escondeu Para não acabar mal.

Se continuarmos a cortar, Com as árvores vamos acabar.

Se continuarmos a poluir, Os oceanos vamos destruir Está na hora de parar E o planeta ajudar.

Maria Raposo,10ºD

Ai dizem os trovadores Ai dizem os trovadores, que desd’a primeira vista, morrem eles de amores, como se fosse realista!

Ai conhecem eles as “senhores”, e, no momento seguinte, já cantam os seus amores, com imenso requinte!

Ai se isto é amor, tão humilde e superficial, rio-me com muito humor, deste sentimento artificial!

Bianca Pereira Benchea, 10ºD

Em casa fechados Para o vírus não apanhar Estávamos todos saturados Mas sem muito por onde andar Clara Gonçalves Mendes, 10.ºD

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Sugestões de leitura

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Passa o Tempo

Núcleo de Xadrez Desporto Escolar Responsável: Professor Manuel Victorino E-mail: manuel.victorino@ae-grandola.pt

PROBLEMA 8 Jogam as brancas e dão Xeque-mate em 3 lances.

Encontra a solução!!!

Envie para o e-mail do professor responsável pelo núcleo de desporto escolar do agrupamento.

O primeiro a encontrar a solução, será o vencedor do passatempo e verá o seu nome publicado aqui na próxima edição!!!

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Vai acontecer...

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Boas Festas...

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