Suplemento Grand'olhar

SUPLEMENTO| 32ª Edição

Grand’olhar

"Ser jornalista sempre foi o meu sonho" O jornalista Vítor Matos esteve na EB 2,3 D. Jorge de Lencastre e o resultado foi este suplemento.

Vamos entrar e ver como foi...

Editorial Por Esperança Calado Entre o sonho de ser jornalista e as memórias na Escola Básica de Grândola, foi assim que as palavras foram fluindo, um encontro interessante e motivador para quem o ouviu.

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Grand'Entrevista Por Maria Rufino e Gabriela Costa

Estivemos a entrevistar o jornalista Vítor Matos, que estudou na nossa escola e veio hoje fazer umas conversas com os alunos do 7.º ano e promoveu um workshop para o clube de jornalismo.

Nós - Em quantos jornais participou?

Vítor - Estive um ano no Diário Económico, na revista Sábado 12 anos, 2 no Observador e estou agora, há 5 anos, no Expresso.

N - Qual foi o seu jornal favorito até agora?

V - Todos os jornais tiveram coisas boas e más.

N - Você prefere fazer jornais em papel ou digitais?

V - Prefiro fazer jornais em papel, porque não há o risco de se perder, mas gosta muito do dois.

N - Teve muitas dificuldades em começar a sua careira?

V - Não, não tive, formei-me e comecei logo a trabalhar.

N - A pandemia afetou o jornalismo?

V - Afetou porque tinha que trabalhar de casa e não podia sair, mas o jornal teve mais lucro nessa altura.

N - O que é que o inspirou para se tornar jornalista?

V - Gosto muito de escrever e quero informar as pessoas.

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Grand'Reportagem Por Lia Barradas e Filipa Piedade Existem diferentes sectores de trabalho na escola D. Jorge de Lencastre. Alguns são mais fáceis do que outros, mas cada um tem as suas vantagens. Mas todos ele são essenciais para garantir o bom funcionamento da escola.

Reprografia Portaria A Reprografia e onde os alunos e pro- A portaria e onde os alunos passam o fessores imprimem documentos. O jor- cartao para dar a entrada e saída da nal foi entrevistar a Sara Carvalho, escola. O encarregado de trabalhar na que portaria e o senhor Luís, a maior parte trabalha na reprografia, e ela falou-nos dos alunos costumam dar uma grande sobre a sua experiencia profissional. dor de cabeça ao senhor, que trabalha Ela contou-nos que quando começou a ca ha 30 anos. O Sr. Luís diz que gosta trabalhar aqui, em 2013, sentiu que foi de trabalhar ca, mas que com o passar bastante desafiante. Teve que enfren- dos anos os alunos foram ficando cada tar varias dificuldades, como vez mais mal-educados, sendo que ele “aprender a fazer montagens de traba- foi um dos primeiros porteiros aqui na lhos e conhecer os gostos de cada pro- escola. fessor”. Ela afirma gostar de trabalhar la e “um dos aspetos mais positivos e Bar continuar a trabalhar com crianças.”, O bar e onde todos os alunos passam a para alem, de ja ter trabalhado em va- maior parte de tempo e onde lanrios setores da escola e a Reprografia cham. ser o que mais se identifica.

As senhoras Celia e Lina, contaram ao jornal que ambas começaram a trabaPapelaria lhar no bar em outubro/setembro de A papelaria e onde os alunos compram 2022. Também disséram qué tinha sios seus materiais escolares. A senhora do desafiante começar a trabalhar Teresa, que trabalha na papelaria ha 7 num bar que serve muitos alunos poranos, disse que foi bastante facil come- que todos tem diferentes personalidaçar a trabalhar aqui e que gosta muito, des. A senhora Lina pediu para ir traafirmou que mesmo que pudesse nao balhar para o bar, e se pudesse mudar mudaria de setor. para outra area, seria para a cozinha.

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Destaques Por L REGRESSO À ESCOLA DO JORNALISTA VÍTOR MATOS Quem regressou à escola foi o jornalista Vítor Matos, que estudou na nossa escola e agora é jornalista do jornal Expresso. Além de promover duas palestras às turmas E e F do sétimo ano e respondido às perguntas colocadas pelos alunos, dinamizou também uma oficina para o Clube de Jornalismo. Explicou a diferença entre reportagem, entrevista e notícia, referiu como é a redação de um jornal, a sua dinâmica e os termos mais utilizados entre jornalistas. A partir daí desafiou os participantes a serem jornalistas por uma tarde e todos meteram mãos-à-obra. Desenharam, escreveram, tiraram fotografias e o resultado foi este suplemento.

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Opinião PROVAS DE "AFELIÇÃO" Por Hanielly Oliveira | Gabriella Silva | Melissa Castilho Os alunos da escola básica D. Jorge de Lencastre realizaram as provas de aferição do 8.º ano e 5.º ano e fomos tentar saber as suas opiniões...

A Naomy tem 13 anos de idade fez prova de aferição de TIC, é do 8º ano e achou chato, não terminou a prova porque o aplicativo fechou.

O Afonso tem 11 anos de idade fez uma prova de educação física ele é do 5.º ano ele acha que correu bem, foi divertido menos a parte da dança, no dia anterior correu com o pai para se preparar.

A Fernanda tem 15 anos de idade fez uma prova de TIC ela achou que foi chato e fácil e ela é do 8º ano.

OFICINAS DE PROJETOS ARTÍSTICOS (CedArte) Por Diana Santos

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s aulas de CedArte são facultativas, porque só

se inscreve quem quer. No 5.º e no 6.º ano não é obrigatório mas no 7.º já é obrigatório. Nas aulas de CedArte os jovens deixam as suas ideias fluírem e puxam pela cabeça para arranjar soluções para as suas ideias. Aqui juntam-se alunos de diversas turmas, porque para participar é preciso estar. Na minha opinião esta área disciplinar é muito divertida, fazemos trabalhos engraçados e felizes. Fazemos coisas muito boas.

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Desporto Escolar Por João Dias | Dulce Canhoto

As regras do Ténis de Mesa A escola tem duas mesas de pinguepongue e para nos divertirmos é preciso saber as regras.

O objetivo do jogo é, com uma raquete de ténis de mesa, passar a bola para o outro lado, sem a bola tocar no chão nem bater na rede. Sem ser no serviço, tens que atirar a bola e ela só pode tocar na mesa do adversário. Quem ganhar continua.

O jogo demora 5 minutos e vai até aos 11 pontos. Se esta pontuação não for atingida, jogo acaba aos 5 minutos e quem tem mais pontos ganha. Se ficar empatado aos dez pontos, vai a vantagens e quem fizer dois pontos seguidos ganha.

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Cartoon Por Billie Caels

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