18. PRISIIMKITE ATSAKOMYBĘ

PRISIIMKITE ATSAKOMYBĘ

90 min. Visi

Ar tinkamai naudojate skaitmeninius ir medijos įrankius?

Uždaviniai/tikslai Priemonės/programėlės

• Sužinoti ir išmokti etines ir teisinius aspektus, susijusius su informacijos prieinamumu ir naudojimu internete; • Suprasti autorių teisių nesiklaikymo pasekmes; • Mokėti surasti ir teisingai naudoti licenzijuotą informaciją, tokią kaip nuotraukos • Išmanieji telefonai/planšetės, projektorius • Bet kokia interneto naršyklė ir socialinio tinklo paskyra.

Erdvė

Erdvė turėtų būti paruošta tiek individualiam, tiek grupiniam darbui. Pageidautina turėti projektų arba didelį ekraną. Užsiėmimui reikia mobiliųjų telefonų arba planšečių su interneto ryšiu.

1 DALIS (15min)

Išdalinkite dalyvius į komandas po tris asmenis. Kiekviena komanda turi sukurti įrašą Facebook‘e arba Instagram‘e. Įrašo raktažodžiai: pyragas, nacionalinė diena ir nacionalinė vėliava. Dalyviams reikia internete surasti vieną ar kelias nuotraukas, susijusias su šiais raktažodžiais. Į įrašo aprašymą, dalyviai turi parašyti kelis sakinius apie rastas nuotraukas. Veiklos pabaigoje, patikrinkite, kokius įrašys komandos įkėlė. Paprašykite, kad kiekviena komanda pasakytų, kur jie rado nuotraukas ir patikrinkite, ar nuotrauka atitinka autorių teises. Su dalyviais padiskutuokite, su kokiomis pasekmėmis galime susidurti, pažeisdami autorių teises – nepaprašę leidimo arba nesusimokėję už nuotrauką.

2 DALIS (30 min)

Papasakoti dalyviams istoriją apie Norvegijos tinklaraštininkę Anne Brith Davidsen, kuri skamba šitaip: 2014 m. Norvegijos tinklaraštininkė Anne Brith Davidsen pagamino tradicinį tortą Norvegijos nacionalinei dienai ir nuotrauką įdėjo į internetą. Tortas atrodė labai patraukliai, todėl visi pradėjo naudotis šia nuotrauka ir skelbti internete, įskaitant didžiąsias parduotuves. Nuo 2014 m. žmonės ir įmonės vis dar naudoja nuotrauką neatsižvelgdami į Anne Brith autorių teises. Taigi nuo tada tinklaraštininkė išsiunčia sąskaitą faktūrą kiekvienam, kuris naudoja jos nuotrauką neįsigijęs teisių. Iki šiol ji uždirbo daugiau nei 24 000 eurų.

Tada su dalyviais išnagrinėkite autorių teisių teisinę bazę ir licencijų tipus; taip pat pateikite jiems šaltinių, kuriuose jie gali rasti nemokamų licencijų nuotraukų arba nuotraukų su „Creative Commons“ licencija, pavyzdžius, pvz., Google vaizdų paieška, „Flickr“, „Spark“ ar „Canva“ duomenų bazės.

3 DALIS (30 min)

Paprašykite, kad dalyviai grįžtų į tas pačias komandas, kuriose dirbo pirmoje dalyje ir duokite užduotį – iš nuotraukų sukurti istoriją naudojant „Adobe Spark“. „Spark“ puslapyje jie turi panaudoti bent tris nuotraukas, paimtas iš „Adobe Spark“ duomenų bazės. Istorijos raktažodžiai: draugai, kelionė, laimė.

4 DALIS (15 min)

Dalyviai pristato sukurtus puslapius visai grupei.

Paprašykite, kad dalyviai įvardintų tris pagrindinius dalykus, kurių išmoko apie etinius ir teisinius aspektus, susijusius su informacijos prieinamumu ir naudojimu internete.