3. KOMANDINIS DARBAS IR MOTYVACIJA

KOMANDINIS DARBAS IR MOTYVACIJA

2,5 val. Visi

Uždaviniai/tikslai

• Gebėti apibūdinti, kas yra komandinis darbas ir motyvacija. • Išmokti naudoti įvairius IT įrankius duomenų vizualizavimui. • Atpažinti, kas gali motyvuoti/demotyvuoti komandiniam darbui.

• Išmokti dirbti komandoje ir paversti tai teigiama bei produktyvia veikla.

Naudojamos programėlės,programinė

įranga, platformos Pieštukai, atspausdinta dalomoji medžiaga.

Programėlės: Canva Internetiniai įrankiai: Excel

Erdvė

Vieta turi būti paruošta grupiniam darbui. Kiekviena grupė turi turėti bent vieną nešiojamąjį kompiuterį/stacionarų kompiuterį/planšetę, o grupę gali sudaryti ne daugiau, kaip 4 suaugusieji.

ANALOGINĖ DALIS. ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO. 1 DALIS

Pirma užsiėmimo veikla – diskusija komandose. Kiekviena grupė turi aptarti, kas yra komandinis darbas ir ko reikia efektyviam komandiniam darbui. Grupės gauna lapus su diskusijų rezultatais

Paimta iš https://www.canva.com/design/DAEstF8_bVM/5qvgGEx6HXPKX455hddG1w/edit

SKAITMENINĖ DALIS. ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO. 1 DALIS

Kitas žingsnis – sukurti skrajutę iš pirmoje veikloje sugalvotų idėjų. Dalyviai turi sukurti skirtingą skrajutę kiekvienam klausimui naudodami Canva. Kiekviena komanda gaus atspausdintas gaires..

Pastaba: 1 priede yra gairės, kaip naudoti Canva programėlę.

3. Veiklos/rezultato įvertinimas

Šios veiklos rezultatas – skrajutės su idėjomis.

ANALOGINĖ DALIS. ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO. 2 DALIS.

1. Po to kiekviena grupė gauna atspausdintą dalomąją medžiagą su klausimu: „Kas motyvuoja dirbti komandoje?“ (2 priedas). Užduotis – surašyti visas idėjas, kurios atitinka temą.

Paimta iš https://www.canva.com/design/DAEp9wj3Yqg/reFAmff2TkVF6IrfHIniaQ/edit 3. Po šio grupinio darbo dalyviai gaus individualią užduotį. Kiekvienas turi pasirinkti 5 motyvacijos elementus iš ankstesnės užduoties ir juos užrašyti.

4.

Paimta iš https://www.canva.com/design/DAEsxerTSxw/5mGDnPFdxMb8MTpUJ9Q5DA/edit

SKAITMENINĖ DALIS. ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO. 2 DALIS

Paskutinė užduotis – vizualizuoti, kurie 5 pasirinkti elementai yra svarbiausi efektyviam komandiniam darbui. Po to visi turėtų susėsti į tas pačias grupes ir surinkti visus sprendimus. Jie turi įvesti duomenis iš dalomosios medžiagos su elementais, kurie buvo pasirinkti dažniausiai, į bendrą Excel failą Google diske. 4 priedas yra pavyzdys, kaip tai turėtų atrodyti. Norint išvengti daugkartinio duomenų įvedimo (painiojimo, duomenų praradimo), pirmiausia patariama rezultatus susumuoti į grupes po 4 besimokančiuosius. Excel programa turėtų apskaičiuoti ir įtraukti rezultatus į šią lentelę:

Pasirinkti kartai

1 Elementas 2 Elementas

3 Elementas 4 Elementas 5 Elementas

Įvedus visus duomenis, kiekviena grupė atsisiunčia Excel failo kopiją. Dirbdami grupėse po 4, jie turėtų sudaryti diagramą (savo nuožiūra – juostinę, pyrago ar kitą) apie pasirinktus motyvacijos elementus

Pastaba: įvedę skaičių, kiek iš grupės pasirinko tam tikrą lentelės elementą, pasirinkite/pažymėkite visą lentelę, tada eikite į puslapio viršuje esantį skirtuką „įterpti“ ir pasirinkite „diagrama“. Diagrama sukurta jums! Dabar galite pakeisti kiekvienos juostos spalvą. Vienu pelės mygtuku spustelėkite pasirinktą diagramoje esančią juostą ir pasirodžiusioje lentelėje galėsite pasirinkti reikiamą spalvą. Galite pažiūrėti trumpą vaizdo įrašą, kuris padės suprasti šį procesą: https://www.youtube.com/watch?v=b90UEZUnN8g : https://www.youtube.com/watch?v=b90UEZUnN8g

Veiklos/rezultato įvertinimas

Kai kurių suaugusiųjų grupių prašoma savanoriškai pristatyti gautus ir vizualizuotus duomenis bei pabandyti padaryti išvadas.