A learning concert

Procedimiento

Disponemos de una sesión adicional con los estudiantes para hacer un recuento de las estrategias utilizadas en esta unidad didáctica. Fijamos un momento dentro del cronograma académico para hacer la presentación de como funcionan estas actividades, invitando a la comunidad educativa (padres de familia, directivos docentes, docentes y estudiantes)

De acuerdo al proceso y contexto, cada docente puede organizar su ''A learning concert'' de la manera que mas convenga, a continuación se sugiere un orden y desarrollo de este punto:

Bienvenida - se reciben a todos los invitados. Un estudiante presenta el concierto y cuenta en sus palabras como ha sido el proceso de aprender inglés a través de la música e instrumentos.

Concierto

I like this song: se reproduce el enlace de la canción. Los estudiantes pueden tocar el ritmo específico con instrumentos de percusión menor o palmas. Para la parte de identificar estructura y vocabulario se puede utilizar material impreso o videobeam según disponibilidad.

To be mallets: de acuerdo a la cantidad de instrumentos disponibles, se ubica un grupo de estudiantes o todo el curso. El docente puede previamente preparar un guion o espontáneamente sugerir estructuras con el verbo to be para ser tocadas con la forma descrita en esta actividad. Puede alternar individual, grupal o incluso invitar a alguien del público a realizar el ejercicio.