I put on my glasses

Procedimiento

Recordamos algo de vocabulario sobre vestuario. En caso de no haberlo visto, hacemos la mímica de ponerse gafas e inmediatamente verbalizamos ''glasses''. A continuación se dibuja el siguiente gráfico en el tablero.

Escuchamos la rima ''I put on my glasses'' (video de apoyo) que contiene la canción y el seguimiento del gráfico con los dedos. Esto con el propósito de crear consciencia rítmica y melódica al recorrer las diferentes formas y cantar al mismo tiempo.

Cada estudiante dibuja el gráfico en su portafolio o cuaderno, decorándolo libremente. Se reproduce de nuevo el video para poder observar como se hace el recorrido mientras se canta.

Otras opciones de trabajo puede ser dibujar en el aire o irlo dibujando en el tablero mientras los compañeros cantan y hacen el ejercicio en el cuaderno

Intercambia información personal y acciones cotidianas, usando frases sencillas, siguiendo modelos provistos por el docente.

Evidencias de Aprendizaje

Entona una canción corta mientras sigue un musicograma específico, regulando velocidad y ritmo según el modelo presentado y propone modelos propios a partir del estudiado.