PVA Stage 3AB CD RHAW architecture

GERRIT SPETTER

Courtine 27

5301 DG Zaltbommel, Netherlands

TEL: +31 (0) 633513882

EMAIL: gerritspetter@hotmail.com

ABOUT:

Dankwoord | Sollicitatie

Verwachtingen | Ambitie

Voor u ligt het “plan van aanpak beroepspecefieke stage 3AB” Dit plan van aanpak is geschreven om de student richting te geven tijdens het stage lopen, zodat aan het eind voldaan is aan de gestelde stage eisen van Avans Hogeschool bouwkunde. Ik ben van Oktober tot Januari (20222023) bezig geweest met het volgen van een stage bij architecten bureau RHAW architecture. Graag zou ik het bureau nog willen bedanken voor een zeer prettige sollicitatie en natuurlijk ook voor het vertrouwen wat zij hebben genomen om mij aan te nemen als stagiair. In juni 2022 had ik voor het verkrijgen van de stage gesolliciteerd bij het bedrijf Jan snel. Door omstandigheden was er twee dagen voor de bouwvakantie hogerop toch besloten dat een stage volgen niet mogelijk was. Afgezien de tijd van het jaar wanneer ik heb mogen solliciteren bij RHAW Architecture en mijn opleidingsniveau heeft het bureau mij met open armen ontvangen als stagiair.

Ik heb bewust voor RHAW gekozen omdat zijn werkwijze, kernwaarden en filosofie van architectuur mij enorm aanspreken. Daarnaast geloof ik er in dat het bureau mij zal uitdagen en verder helpen te ontwikkelen als bouwkundig professioneel. Het is mijn ambitie om mijn werkzaamheden volgens de waarden van RHAW uit te voeren en mijn inzet te meten aan dat van de collega’s waarmee ik ga samenwerken. Hierbij is het voor mij belangrijk om een assertieve houding te tonen, meedenkend en initiatief nemend zodat het bureau altijd een stapje voor blijft.

Gerrit Spetter, Utrecht 16-10-22

OVER RHAW ARCHITECTURE

ABOUT:

Locatie | Werkfilosofie

Kernwaarden | Duurzaamheid |

RHAW is een architectenbureau in Utrecht. Het bureau heeft een zeer breed en divers portofolio aan projecten met een unieke benadering waar niet van uit een vaste stijl gewerkt wordt. De nadruk op het ontwerpen ligt hier op duurzaamheid en de lange termijn belangen van de aarde en haar bewoners. Want RHAW onderscheid zich niet alleen door duurzaamheid te benaderen vanuit onderhoudsvrije materialisatie, circulair bouwen en een gezonde leefomgeving maar ook vanuit gebruiksgemak en menselijke belevingswaarde. Door zoveel mogelijk gebruik te maken van materialen die een levendige uitstraling hebben en onderhoudsvrij zijn, ontstaan projecten die met de tijd in esthetische waarde toenemen. Bij slopen wordt er gekeken waar waardevolle materialen of elementen zitten zodat deze hergebruikt kunnen worden. Ik zal leren hoe de conceptvorming van een opdracht zal verlopen en op welke manier ontwerpen worden afgewogen vanuit invloeden als daglicht, uitzicht, de geschiedenis en het karakter van de omgeving.

Als stagiair bij RHAW zal ik mij bezig houden met het bekend maken van zoveel mogelijk taken die vallen onder het kunnen en weten van een architect. Het digitaliseren van tekeningen is maar een klein onderdeel van het werken bij RHAW. Bij de sollicitatie is besproken dat er van het personeel wordt verwacht dat zij een alleskunner moet zijn. Je bent voor alle mogelijke taken inzetbaar en assisteert anderen waar nodig. Tijdens de eerste weken van de stage zal in kaart worden gebracht wat al deze taken zijn, zodat hier een selectie van gemaakt kan worden. Vervolgens worden deze specifieke taken opgenomen in de planning en teruggekoppeld aan de competenties, leerdoelen en beroepsproducten.

C2 ONTWERPEN

LEERDOEL C2.1

Je leert aan de hand van de referenties, wensen en eisen van een opdrachtgever in samenwerking met collega’s op vakkundig niveau een ontwerp concept op te stellen. Je werkt het ontwerp tot minimaal VO-niveau uit.

BEROEPSPRODUCTEN

Concept schetsen, referentie beelden, VO-tekeningen schaal 1:100/50 (doorsnedes, plattegronden, Maquette, aanzichten)

ACTIVITEITEN

Ontwerp sessies met collegas/opdrachtgever, opstellen pve opdrachtgever, analyseren van referentie beelden, digitaliseren van schetsen

RESULTAATVERWACHTING

Het is de doelstelling om een architectonisch verantwoord concept en de opvolgende stukken op te stellen zodat deze gepresenteerd kunnen worden aan de opdrachtgever. Dat wil zeggen dat onder begeleiding van collega’s een concept wordt opgesteld wat een sterke relatie heeft tot het bureau, en voldoet aan de wensen van de opdrachtgever. Het concept wordt daarbij verwacht voort te komen uit de vakkundige ervaring van de werknemers en de bijkomende eisen die aan het project gesteld worden.

LEERDOEL C2.2

Je leert een VO ontwerp verder te ontwikkelen door het maken van varianten, vlekkenplannen, en stemt deze af met opdrachtgeverz, collega’s, of andere externe partijen(aannemers, etc,)

BEROEPSPRODUCTEN

Vlekkenplan, VO-tekeningen schaal 1:100/50 (plattegronden, VO-doorsnedes, aanzichten, 3D-model)

ACTIVITEITEN

Afstemming met opdrachtgevers. Wijzigingen en aanpassingen verwerken in de (digitale) tekeningen. 3D-vormgeving programmeren.

RESULTAATVERWACHTING

Er is inmiddels aan de hand van de wensen en eisen een concept uitgewerkt op vo-niveau. In deze fase van het project is het gewoonlijk om varianten op te stellen van het concept om keuze aan te bieden. Daarnaast zijn er mogelijk bijkomende of aangepaste wensen vanuit de opdrachtgever. Aan de hand van varianten breng je mogelijke opties visueel in kaart voor de opdrachtgever, zodat de verschillende opties aan elkaar afgewogen kunnen worden.

C3 SPECIFICEREN

LEERDOEL C3.1

Je gaat op vakkundig niveau, minstens dat van het bureau, in samen werking met interne en externe partijen varianten ontwikkelen van een compleet (of onderdeel van een) ontwerp op DO-TO niveau voor de vervaardiging van een definitief ontwerp. Je werkt het technische ontwerp uit tot een volledig en afgerond product.

BEROEPSPRODUCTEN

Detailering schaal 1:5, Werk/Technische tekeningen (aanzichten, plattegronden, doorsnedes) schaal 1:100/1:50 of kleiner.

ACTIVITEITEN

Bestuderen en omschrijven van de opdracht. Bestuderen van huidige tekeningen. Technische informatie en detaileringtoevoegen aan de tekeningen. Met behulp van schetsen de basis opzet van de 1:5 detaillering uitwerken. Digitaal detaillering uittekenen.

RESULTAATVERWACHTING

Met behulp van begeleiding en controle heb je zelfstandig een ontwerp (verder) ontwikkeld tot technisch niveau. Met behulp van de gemaakte stukken kan de volgende stap in het uitvoeringsproces gemaakt worden.

LEERDOEL C3.2

Je analyseert aan de hand van bouwvoorschriften, regelgeving en het bestemminsplan de wensen van een opdrachtgever. Je doet dit voor een bestaande situatie en/of het nieuwe ontwerp (of een deel daarvan) om te bepalen welke keuzes moeten worden gemaakt om te voldoen aan de gestelde eisen. Uit jouw analyse volgen conclusies zodat een gedetailleerde uitwerking ten behoeven van de bouwvergunning mogelijk is.

BEROEPSPRODUCTEN

Locatie specifiek Advies rapport

ACTIVITEITEN

Wensen en eisen van de opdrachtgever in kaart brengen. Het onderzoeken en vastleggen van bouwvoorschriften. Het onderzoeken van relevante bestemmingsplannen. Ondervinden welke regels van toepassing zijn op de wensen en eisen van de opdrachtgever. Contact opnemen met de welstandscommissie of gemeenteraad. Een advies rapport opstellen met conclussies over de regelgeving in verhouding tot de wensen en eisen. Ontwerpen eventueel aanpassen als gevolg van het advies rapport.

RESULTAATVERWACHTING

De opdrachtgever heeft een aantal wensen en eisen gesteld aan het ontwerp. Afhankelijk van de ambitie van de opdrachtgever kan er met het adviesrapport bepaald worden of er vergunningen nodig zijn of welke regels maatgevend zullen zijn voor het voorgestelde ontwerp.

C7 ONDERZOEKEN

LEERDOEL C7 Je doet binnen je stagebedrijf onderzoek naar een praktijkopgave zodanig dat je aan kunt tonen dat jouw onderzoek heeft bijgedragen aan een technische en maatschappelijk verantwoorde oplossing voor één of verschillende gestelde problemen.

BEROEPSPRODUCTEN

Bijv. varianten onderzoek, voorstel-adviesrapportage, gemeten data, enquettes.

ACTIVITEITEN

Bijv. Archief tekeningen onderzoeken en digitaal uitwerken. Het bestuderen van literatuur of bronnen. Het uitvoeren van desk-research

RESULTAATVERWACHTING

Een mooi eindresultaat zou een voltooid onderzoek zijn, waar het bureau een verbeterde workflow aan overhoudt. Door zorgvuldig te werken en structuur aan brengen in het onderwerp wat onderzocht gaat worden is de doelstelling dan ook een concrete oplossing te bieden voor een vraagstuk voortkomend uit het werk van RHAW.

C8 COMMUNICEREN & SAMENWERKEN

LEERDOEL C8

Binnen je stagebedrijf en in de communicatie met externe partijen, je medestudenten en Avans, communiceer je zowel mondeling als schriftelijk duidelijk, helder en proactief zodanig dat je samenwerking op een gestructureerde wijze verloopt.

Omgang en het onderhouden van relaties met externe partijen zoals leveranciers, aannemers en opdrachtgevers.

BEROEPSPRODUCTEN

O.a. notulen, emails, zakelijke brieven

ACTIVITEITEN

Actieve bijdrage leveren aan besprekingen of vergaderingen in het gezledschap van aannemers of opdrachtgevers. O.a. Bouw vergaderingen, ontwerpsessies, werkoverleg, Emails versturen, telefonisch contact met overige externe partijen.

RESULTAATVERWACHTING

Naast een verbrede vak vocabulaire is het de verwachting meer kennis te hebben over professionele communicatie naar collegas en externe partijen. Hoe benader of ontzorg je een opdrachtgever? Wat kan je in een zakelijke bespreking beter niet zeggen of juist wel? Dit zijn vragen die ik hoop aan het einde te kunnen beantwoorden. Daarnaast is er de hoge persoonlijke ambitie om met een proactieve en assertieve houding te werken, zodanig dat collegas de gehele stage een stapje voor blijven bij opdrachten en taken.

Ook is het de doelstelling om meer ervaring op te doen met het concreet omschrijven en communiceren van ideeën, zodat hier tastbare en heldere concepten uit voort

C9 MANAGEN & INNOVEREN

LEERDOEL C9 Je laat zien dat je jouw werkzaamheden zodanig weet te organiseren dat je op persoonlijk vlak bent gegroeid en dat jouw werkzaamheden op een constructieve wijze bijdragen aan innovatieve oplossingen.

ACTIVITEITEN

O.a. zelfstandig op de hoogte blijven van projecten waar je niet direct aan bijdraagt. Initiatief tonen bij projecten en opdrachten. Actief nieuwe informatie opnemen en toepassen in dagelijkse werkzaamheden.

RESULTAATVERWACHTING

O.a. door assertief en zelfstandig te handelen heeft het bureau vertrouwen in de verantwoordelijkheid die de student neemt voor verrichtte werkzaamheden. Je houd tijdens het werken rekening met de belangen van collega’s. Je toont inzet om andere te assisteren, ondersteunen of te motiveren.

PLANNING

Zie Bijlage Planning Stage 3AB 3CD pdf.