GESTIÓN CULTURAL INVESTIGANDO DESDE LA FOTOETNOGRAFÍA Y LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL-ERIKA ANGEL R

GESTIÓN CULTURAL INVESTIGANDO DESDE

LA FOTO-ETNOGRAFÍA Y LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL ANALISIS Y RETOS EN UN CONTEXTO

Post pandemico

Erika Angel Rodriguez COLECTIVO ARTISTICO Y CULTURAL FUSIONGOLDART

Gestión cultural: investigando desde la Foto-etnografía y la producción audiovisual ,análisis y retos en un contexto post- pandémico.

Palabras clave: Gestión cultural, Investigación Fotoetnografia, Registro audiovisual, mediación.

Resumen

Una mirada de la gestión cultural abordando la foto-etnografía y la producción audiovisual como método de investigación, algunas reflexiones del accionar cultural en contexto post-pandémico , formas de democratización, difusión de los procesos y sus retos.

Gestionando la cultura La gestión cultural se desarrolla entre interacciones con las instituciones, las organizaciones culturales y la sociedad a partir de sus intervenciones territoriales impulsadas tanto por organismos institucionales como de los procesos artísticos, autónomos que emergen al interior de las provincias y se hacen visibles en el espacio público, en las ciudades, en museos. En lo rural, y sus alrededores hasta en los límites territoriales del país, en los diversos espacios geográficos transitando en diferentes contextos sociales, económicos y políticos.

El MEDIADOR CULTURAL

La figura del mediador cultural es muy importante dado que debe reconocer el contexto territorial y poblacional identificando los retos y desafíos que presentan, por lo que la investigación y análisis del contexto es esencial en cuanto se debe gestionar en medio de las problemáticas públicas que enfrenta el sector cultural, transversales a los territorios como pueden ser la desigualdad social, la poca asignación presupuestal destinada a cultura, y el acceso de servicios culturales y a las tecnologías de la información.

REFLEXIÓN Para generar interacciones culturales en los territorios debemos realizarnos una serie de preguntas: ¿A dónde vamos a gestionar ? ¿Cómo se ve el territorio donde vamos a realizar gestión cultural? ¿A quienes ? ¿Como ? ¿Cuándo? ¿Cual es nuestro objetivo?

preguntas que nos ayuden a realizar una identificación del contexto en el cual vamos a interactuar, dado que la gestión cultural parte desde el reconocimiento territorial.

Fotoetnografía y producción audiovisual como método de investigación.

La metodología y el enfoque cualitativo el cual abordaremos la Foto-etnografía es desde los planteamientos etnográficos consignados en el documento Método, campo y reflexividad de Rosana Guber nos brinda herramientas de investigación narrativa, las entrevistas y recolección de historias desde el relato oral, y el registro fotográfico que ha tenido influencia desde la antropología visual aplicado para el estudio de las manifestaciones artísticas y culturales.

Planteamos la Investigación Acción participativa como metodología entendida como: La clave para entender las interacciones espacio-culturales como lo planteaba el profesor Fals Borda

“Un método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social.El método de la investigación-acción participación (IAP) combina dos procesos, el de conocer y el de actuar, implicando en ambos a la población cuya realidad se aborda.”(Fals Borda)

En todo accionar y en toda mediación cultural existe un proceso de análisis y de interpretación de la realidad y el contexto en el que se desarrolla, ese análisis es fundamental para la investigación social y cultural. Donde el mediador debe observar el contexto y usar la fotografía y la producción audiovisual para capturar y registrar el proceso en antes, durante y después de las intervenciones.

Debemos entender que la investigación es una constante acción creadora tanto para los investigadores como para los actores sociales. Diría Fals Borda que: “Una de lascaracterísticas propias de este método, que lo diferencia de todos los demás, es la forma colectiva en que se produce el conocimiento, y la colectivización de ese conocimiento.” (Falsy Brandao: 1987, 18) Propicia reflexiones colectivas que permiten toma de conciencia igualmente colectiva. la consciencia es praxis .

La importancia de la observación participativa y la reflexividad desde el investigador que plantea Roxana Guber, la interpretación desde donde se construye y se genera la transformación social, siendo así la conciencia del investigador esencial en el accionar cultural.

Debemos comprender la mediación cultural como sujetos de producción de conocimientos y de facilitador de la coproducción de ellos, siendo así un intermediario entre la producción cultural y la de los conocimientos; como lo plantea Cejudo, vanessa en la cual “la mediación cultural utiliza la escucha como actitud, la posibilidad como eje de acción y la co creación como praxis.”.

El registro foto etnográfico y audiovisual nos permite generar una imagen visual de las preguntas ¿Cómo se transforma el espacio donde intervenimos culturalmente ?, ¿Cuál es la imagen en un territorio que ha sido intervenido y transformado por el arte y la cultura? ¿Cómo se ve el territorio donde transitan las culturas?.

Podemos capturar las transformaciones del espacio público y las prácticas que se tejen alrededor del arte y la cultura como lo son el muralismo y el graffiti que permanecen temporalmente pero que gracias al registro podemos capturar estas intervenciones.

Las fotografías en el proceso de mediación cultural permiten capturar lo cotidiano, construyendo significados desde lo visual, de los proyectos y las intervenciones culturales creando memoria y registrando el desarrollo de los proyectos y su trayectoria.

Existen diversos tipos de fotografía entre ellos la Fotografía de retrato que permite visualizarla diversidad cultural y étnica.

La fotografía de Paisaje nos permite capturar el espacio natural o urbano donde transitan las culturas nos muestra el territorio y su geografía.

Registrar desde la fotografía las personas y los territorios utilizando las diversas técnicas fotográficas nos brinda infinitas formas de producción foto-etnografica y audiovisual en la investigación y gestión cultural..

Reflexiones de la gestión cultural en contexto post-pandémico La pandemia del 2019 transformó la forma de ver el mundo, nos ha exigido repensarnos el modo de interacción entre las comunidades, los territorios y las formas de acción cultural .

Reconfigurando las relaciones de interacción con el otro, generando nuevos retos y escenarios para los mediadores culturales, cuestionando las formas de gestión cultural tradicionales que se llevaban de manera presencial en los territorios posicionando la virtualidad como un escenario esencial para la gestión cultural en un mundo globalizado.

Nos replanteamos el quehacer de la gestión cultural, afrontando un contexto donde los mediadores, gestores y artistas no podían interactuar de manera presencial, se cerraron los museos y espacios culturales, y prohibieron habitar el espacio público, lugar fundamental en el sector cultural donde transitan múltiples manifestaciones artísticas y culturales.

Posicionado el espacio virtual como puente de acceso directo a este tipo de bienes culturales y de interacciones no presenciales, , abriendo múltiples posibilidades para reinventar las formas de intervención comunitaria e impulsar difundir los procesos culturales en las plataformas virtuales como una oportunidad para compartir las experiencias a nivel global.

Generando grandes retos para la gestión cultural ya que existe un gran margen de población excluida que no cuenta con el acceso a internet.

Democratización y difusión de la gestión cultural Existir en los espacios virtuales es una posibilidad para democratizar el arte y la cultura mediante la construcción de memorias audiovisuales de los procesos de mediación cultural y su difusión en redes sociales, blogs o páginas web para que estén al alcance de un click.

Donde la foto-etnografía y el registro de video juegan un papel fundamental y nos brindan un amplio campo de posibilidades desde lo visual.

Las memorias audiovisuales permiten interactuar con personas de diferentes partes del mundo y compartir tanto las gestiones culturales generadas desde la institucionalidad como los procesos autónomos de organizaciones comunitarias abriendo espacio a nuevas historias lugares y procesos que faciliten la co-creación en el accionar cultural, con la posibilidad de replicar metodologías, talleres y cualquier tipo de proyecto de acceso libre en diferentes territorios y sectores sociales según sus necesidades e intereses.

Compartiendo diferentes formas de gestión y de manifestaciones artísticas, permitiendo trabajar en red y generando bitácoras visuales las cuales pueden ser esenciales en procesos y diagnósticos investigativos del sector cultural permitiendo generar conexiones y trabajo en red con diferentes organizaciones y gestores culturales.

Retos institucionales y de gestión cultural Las instituciones gubernamentales, el ministerio de cultura y los entes que promueven, adoptan y ejecutan los planes programas y proyectos que componen el diseño de las políticas públicas específicamente de las políticas culturales deben tener como prioridad la investigación desde el plano territorial y social , tanto en el diseño y la planeación como en la ejecución y el seguimiento esencial en la gestión pública y la implementación de políticas públicas .

La investigación debe ser la estructura que nos permita identificar las necesidades y oportunidades específicas de cada provincia.

Sin embargo debemos recordar que la gestión cultural no solo es exclusiva de las institucionalidad, los colectivos artísticos y culturales, agrupaciones y redes también juegan un papel fundamental en fomentar el arte y la cultura desde el trabajo barrial, las cuales normalmente trabajan en red promoviendo y generando acciones artísticas y culturales.

En cuanto el proceso etnográfico se debe tener en cuenta en las investigaciones, la generación de diferentes análisis en comparación con otros procesos culturales en los mismos territorios que permitan nutrir e identificar la diversidad de formas de gestión y acción cultural.

Memorias Foto-etnográficas

¿Cómo se ve el territorio donde transitan las culturas?

2019

Fotografía de paisaje.

¿Cómo es su geografía?

Pumamarca

¿Dónde se gestiona la cultura?

¿Dónde se encuentran los mediadores culturales?

¿Cómo se transforman los espacios intervenidos por el arte?

¿Qué transmiten los murales? ¿Cómo se construye memoria desde el arte?

¿ Como se ven las perspectivas de la ciudad desde el arte y la fotografía?

¿Cómo se ven nuestras raices Latinoamericanas ?

¿Cuál es la relación entre estética, memoria y los monumentos ?

Articulo desarrollado con el Colectivo Artistíco y cultural Fusiongoldart, en el marco del congreso Argentino de Gestión Cultural de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV). Inscrito en el grupo 9 Investigación y gestión Cultural - Noviembre 2022

Erika Angel Rodriguez

@FUSIONGOLDART

Erika Angel Rodriguez 2022