goal! – Go Outside And Learn cele projektu
Małgorzata Zamarlik nauczycielka języka angielskiego współpraca: Urszula Utnicka, nauczycielka matematyki
polska szkoła Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Krempachach http://www.gim.krempachy. szkolnastrona.pl/index.php
szkoły partnerskie • Collège les Eyquems, Merignac, Francja • Havukosken Koulu, Vantaa, Finlandia • Osnovna škola Brodarica, Šibenik, Chorwacja • Osnovna šola Simona Kosa Podbrdo, Podbrdo, Słowenia • ies Ramón Cabanillas, Cambados, Hiszpania
• zwiększenie zainteresowania uczniów nauką różnych przedmiotów, zwłaszcza języków obcych i matematyki; • polepszenie wykorzystania komputera, Internetu i nowoczesnych technologii jako narzędzi uczenia się, nauczania, pracy i w codziennym życiu; • zastosowanie różnych narzędzi i metod nauczania oraz uczenia się, takich jak: pomiary w terenie z wykorzystaniem prostych urządzeń, eksperymenty, gry itd.; • rozwijanie u uczniów i nauczycieli umiejętności społecznych i międzykulturowych, również w wymiarze europejskim. Główną ideą projektu było prowadzenie lekcji poza szkołą. Szkoły z Polski i Francji współpracują ze sobą od 2009 roku. Obie miały doświadczenia z lekcjami na szkolnym boisku (w Polsce były to pomiary brył ze śniegu, we Francji – obliczanie wysokości wieży). Pomysł został rozwinięty na inne tematy, a do współpracy zaproszono kolejne cztery szkoły: z Finlandii (dzięki osobistym kontaktom), z Hiszpanii (dzięki wcześniejszej współpracy) oraz z Chorwacji i Słowenii (poprzez portal eTwinning). Zaczęto od utworzenia swoistego banku pomysłów: nauczyciele dzielili się swoimi ideami, rozwijali pomysły kolegów i dostosowywali je do możliwości własnej szkoły. Ustalono harmonogram zajęć i wybrano narzędzia informatyczne. Każda lekcja została opisana w prezentacjach i wzbogacona o zdjęcia i filmy. Zajęcia były oceniane, a projekt rozpowszechniany w każdym z państw. Uczniowie i nauczyciele komunikowali się poprzez e-maile, czaty, wideokonferencje. Wspólnie edytowali dokumenty i wysyłali paczki pocztowe. Postępy w realizacji projektu były monitorowane, a produkty publikowane na blogu, na TwinSpace oraz na stronach internetowych szkół. Gimnazjum w Krempachach było pomysłodawcą i jednym z założycieli projektu, aktywnie uczestniczyło w planowaniu wszelkich działań. W polskiej szkole projekt koncentrował się na integracji nauczania matematyki i języka angielskiego (elementy clil) – uczniowie pracowali samodzielnie pod kontrolą współpracujących ze sobą nauczycieli. W projekcie uczestniczyło 83 uczniów z czterech klas naszej szkoły. W działania zaangażowani byli również nauczyciele języka angielskiego, biologii i techniki.
okres realizacji projektu
Główną ideą projektu było prowadzenie lekcji poza szkołą.
31 sierpnia 2010 – 30 czerwca 2011
język projektu angielski
24