Entrevista con familia y alumno. Seguimiento de las distintas actividades. Pruebas específicas estandarizadas y no estandarizadas. Análisis de tareas y participación en clase. Escalas y cuestionarios. Informes a las familias. Autoevaluación y coevaluación. - Evaluación final: Informe de competencia curricular de las diferentes áreas. Informe a las familias. Análisis de PTI, si lo hubiere
E) CRITERIOS DE PROMOCIÓN. Según se establece en la Orden 05/08/2014de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte por la que se regulan la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, al terminar el periodo lectivo del curso, el equipo docente realizará la evaluación final de los alumnos y alumnas del grupo. La evaluación final tiene un carácter sumativo de todo el proceso de evaluación continua y un carácter global de todo el conjunto de las áreas. El equipo docente adoptará la decisión sobre la promoción de curso o de etapa del alumnado, mediante la valoración del logro de los objetivos y del grado adecuado de adquisición de las competencias clave. En la toma de decisiones, se tendrán en cuenta los resultados de las evaluaciones individualizadas de tercer curso y las evaluaciones finales de etapa, cuando proceda. El alumnado accederá al curso o etapa siguiente, siempre que se considere que ha logrado los objetivos de la etapa o los del curso realizado y que ha alcanzado el grado adecuado de adquisición de las competencias correspondientes. En caso contrario, podrá repetir el curso una sola vez durante la etapa, con un plan específico de refuerzo y recuperación o de apoyo.
CPEIP “San José de Calasanz” Consejería de Educación, Cultura y Deportes C/ Concepción, s/n 45470 Los Yébenes (Toledo)
14 Tel: 925 320 017 e-mail: 45004478.cp@edu.jccm.es
www.sjcalasanz.es