Jurre Kleiberg

“Ik baal ervan dat ik niet op mijn 18e al wist dat ik mezelf moest inschrijven voor een sociale huurwoning. Als ik dit toen al had gedaan, dan was ik misschien al aan de beurt geweest. Nu moet ik zeker nog een paar jaar wachten voordat ik via die weg op mezelf kan wonen. Het ding is: als er een baby op komst is, ontvangen ouders een babybox om hen hierop voor te bereiden. Wanneer je volwassen wordt, worden ouders en jongeren losgelaten en moeten ze het zelf uitzoeken. Heel eerlijk? Ik ben 25 en ik weet nog steeds niet wat ik moet regelen.”

“De middelbare school zou je moeten voorbereiden op het ‘echte’ leven. Ik had het nuttiger gevonden als we een uur les hadden gekregen over de belastingaangifte dan over de stelling van Pythagoras. Er zouden ook lessen moeten zijn over online veiligheid en hoe je je gegevens goed beschermt. Maak het écht door real life cases te bespreken, en doorloop scenario’s die zouden kunnen gebeuren. Laat jongeren fictief online bankieren en veel geld verliezen, omdat ze hun gegevens niet goed hebben beschermd.

Naam: Jurre Kleiberg Leeftijd: 25 Woonplaats: Den Haag Woont met… zijn ouders

Dat triggert. Jongeren moeten het voelen. Je kunt als overheid wel zeggen wat we moeten doen, maar dat voelt toch een beetje alsof je ouders het belerend zeggen. Dat werkt niet.”

“Ik denk dat een online campagne over volwassen worden in combinatie met een fysiek product, zoals een brief met een checklist of folder goed werkt. Het merendeel van het leven van jongeren speelt zich online af. Als je dan thuis iets ontvangt, dan schrik je toch wel even. Dan is het serieus. Ook ouders en verzorgers zouden beter ingelicht moeten worden. Zij kunnen erop toezien dat een jongere zijn of haar zaakjes goed regelt. Het is bovendien een eerlijkere start als iedereen dezelfde kennis heeft.”

“Ik zou graag zien dat de overheid vooruitloopt op alle ontwikkelingen. Zet jongeren hiervoor in. Ik zie om me heen echt die bereidheid om een bijdrage te leveren aan een betere wereld. Voor de meest jongeren is het een tweede natuur om online te zijn. Laat hen meehelpen met het toetsen van ICT-projecten op datagevoeligheid. En geef hen opdracht om de ontwikkelingen in de online wereld in de gaten houden, zoals opkomende social media platformen en zaken als blockchaintechnologie. Dan kunnen ze ook meedenken over een passend beleid. Als je pas over de mogelijke toepassingen en gevaren begint na te denken als iets al groot is, ben je te laat.” ■