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104 Kanaan, Helena Araújo Rodrigues (2015) “Diários de classes: Matrizes culturais.” Revista Gama, Estudos Artísticos. ISSN 2182-8539, e-ISSN 2182-8725. Vol. 3, (6): 104-110.

Diários de classes: matrizes culturais Classroom diaries: cultural references HELENA ARAÚJO RODRIGUES KANAAN* Artigo completo submetido dia 12 de janeiro e aprovado a 24 de janeiro 2015.

*Artista Visual, Bacharel em Gravura Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Mestre em Poéticas Visuais Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Doutora em Poética Visuais UFRGS. AFILIAÇÃO: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Instituto de Artes (IA), Departamento de Artes Visuais (DAV). Rua Senhor dos Passos, 248-90020-180 Porto Alegre – RS, Brasil. E-mail: harkanaan@gmail.com

Resumo: Em diferentes cidades, o artista Ottjörg A. C., recolhe braços de cadeiras escolares e também tampos de mesas escolares e delas imprime os registros incisos deixados pelos alunos. Posturas ético estéticas, num comportamento político que desperta à reflexão das convicções que cidadãos tomam sobre liberdade. Desdobrados no espaço institucional da arte, potencializam imagens ao múltiplo pelo método relativo à gravura em metal. Palavras chave: gravura contemporânea / política / autoria / íntimo / coletivo.

Abstract: In different cities, the artist Ottjörg

A.C., collects arms of school chairs and also tabletops of school tables and from them, he prints items wich were recorded on them by students. Esthetic ethical attitudes, in a political behaviour that awakes reflection of the beliefs that citizens take on freedom. Deployed in the institutional art space, leverage multiple images to the method on the engraving. Keywords: contemporary engraving / politics / authorship / intimate / collective.

Comenta-se a obra do artista Ottjörg A. C. no recorte em que trabalha como um revelador de imagens. O contexto da proposta se insere no âmbito do coletivo, apesar do quase oculto. De tal experiência, realizada em escolas de ensino fundamental, ativada pela práxis do gravar e imprimir, engendra-se uma aproximação entre os termos: política, autoria, intimidade e desejo, em um fazer que envolve instituições públicas, privadas, cidadania e arte.


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