"EL TESORO DE LA IMAGINACIÓN”

Narrativa pedagógica

¿Cuál ha sido mi experiencia como lector? Bueno, aprendí a leer desde que tenía siete años, pero desde que estaba muy pequeña, cuando ya íbamos a dormir, en la oscuridad, mi mama me recitaba poesía, recuerdo que siempre me decía distintas, pero a veces también las repetía. Tengo en mis recuerdos que me recitaba mucho la de “Cielo y mar”, la recuerdo porque mi madre uso una buena estrategia para que se me quedara grabada y para que me gustara, por ejemplo, ella me recitaba:

“Este era un rey que tenía un palacio de diamantes, una tienda hecha del día y un rebaño de elefantes, un kiosco de malaquita, un gran manto de tisú, y una gentil princesita, tan bonita, Pilarcita, tan bonita, como tú.”

Cuando en realidad era “Margarita”, tengo hermosos recuerdos, pues además de eso ella guardaba los libros de lectura de mis hermanos y me leía o me ponía a leer en voz alta, y así fue en toda mi infancia, de igual manera la secundaria, pues mi mamá siempre fue muy estricta.

Todo cambio cuando entre a la preparatoria pues solo leía los documentos que los maestros me pedían, y asimismo en la Normal, sin embargo, me he propuesto a hacerlo un hábito nuevamente y no puedo creer como un libro puede hacerte sentir tanto e imaginar.

Mi experiencia como mediador de la lectura fue en mis prácticas durante jornada, me di cuenta que para poder serlo es necesario tener conocimiento de la buena literatura y hacerlo un hábito en nuestras vidas, es decir, que no leamos solo por obligación sino por gusto y buscar libros que sean apropiados para nosotros como para los alumnos. En este caso me di a la tarea de investigar sobre algunos cuentos o libros infantiles que llevaran un aprendizaje para recomendar al grupo que fui a observar. También tuve la oportunidad de aplicar una actividad sobre los elementos de un libro y de su portada. Los alumnos sabían de lo que se estaba hablando, les pareció interesante pues les aplique una actividad en la que yo les brinde material, este era un dibujo de un libro y sus partes, pero acomodadas de manera incorrecta, ellos debían acomodarlo