"EL ARTE DE LA LÓGICA MATEMÁTICA"

Narrativa pedagógica

En el lugar donde vivimos normalmente la mayoría de la gente vive en armonía con los números ya que son muy esenciales en nuestra vida cotidiana. Sin embargo, algo extraño está sucediendo: ¡los números se han perdido! y ahora debemos encontrarlos. Creo tener la solución y es buscando un patrón, pues estamos hablando de las sucesiones.

En esta segunda jornada de observación me he preparado antes para dar este tema: “Las sucesiones”. Comencé creando una planeación y su respectivo material ya que al contar con una se puede maximizar el tiempo, los recursos y las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes. Además de que nos han dicho que es esencial para el éxito educativo. Antes de empezar a dar mi clase, me puse muy nerviosa, me daba miedo equivocarme y mi mente se puso en blanco sin saber que decir, me relajé y empecé platicando con los alumnos de lo que veríamos a continuación; me di cuenta que ellos no estaban tan perdidos y eso me dio más seguridad.

Mi compañera y yo decidimos juntarlos en binas, posteriormente se inventarían un nombre de equipo pues así habría más interactividad entre ellos y nosotras. Explicamos la actividad la cual consistía en que los primeros dos equipos en acabar realizarían una actividad más dinámica sobre lo mismo, al estar realizado esta actividad tendrían tiempo y habría un ganador Los ganadores fueron “los hiper boys” siendo el primer lugar, “los Liga mx” siendo el segundo y el tercero seria el resto del grupo, pues todos habían hecho bien su trabajo.

Todos se emocionaron y eso como maestras en proceso nos hace sentirnos dichosas pues todo salió como lo habíamos planeado.