quaderno di storia contemporanea 47

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Note e discussioni

Quaderno di storia contemporanea/47

tere archivistico. ci sono lavori che non facciamo perchè pensiamo manchino le fonti, poi uno prova a cercare e si accorge che su temi poco esplorati ci sono fonti significative. Spesso non è facile accedere agli archivi di famiglia, come in questo caso, perchè i famigliari credono di avere in casa un tesoro straordinario e non lo fanno vedere. Ma così quell’archivio non vale niente, perchè un archivio non studiato è come se non ci fosse. Nel caso di Lina Borgo invece i famigliari sono stati disponibili ed è avvenuta una cosa molto bella: se alcune persone non si fossero dedicate a quel tipo di lavoro, certamente questo straordinario personaggio, che pur rimaneva nelle memorie della famiglia, sarebbe rimasto sconosciuto. Il libro svela da un lato Lina Borgo Guenna come personaggio di grandissimo interesse e dall’altro uno spaccato di storia locale; e qui credo che si possa dire che si sta realizzando ciò che abbiamo sempre sognato a partire dagli anni Settanta, quando è nato l’istituto di Alessandria. Poi abbiamo generato, in senso molto spirituale, un altro istituto, che è quello astigiano, che poi, come si conviene in una buona famiglia, ha incominciato a camminare per i fatti suoi. Anche la rivista, in un primo momento, metteva insieme i due istituti, poi giustamente l’altro ha deciso che era meglio farsi una rivista per conto proprio, però ci ha dato Laurana Lajolo come direttrice. E quindi vedete come ci sia questo mescolarsi continuo di collaborazioni reciproche. Il libro è una storia dell’educazione, degli asili, dei convitti maschili e femminili che aiuta a conoscere meglio una realtà che in Alessandria era stata trattata da uno dei testi più significativi esistenti sul tema della scuola, quello scritto da delmo Maestri e Giorgio canestri. del resto noi abbiamo avuto personaggi che ebbero un grosso rilievo nella storia della scuola come Stelio Lozza. Nel libro che abbiamo recentemente presentato, Luciana Ziruolo e io, L’altro Piemonte, c’è un saggio di Luciana che racconta la storia delle istituzioni educative della seconda metà

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