Minigrammatikk side 1
T
ADJEKTIV
Regelrette verb
Regelrette
INFINITIV
PRESENS
å jobbe å kjøre å prøve å bo
jobber kjører prøver bor
-r -r -er -r
PRETERITUM
PRESENS PERFEKTUM
jobbet kjørte prøvde bodde
har jobbet har kjørt har prøvd har bodd
-et -te -de -dde
-et -t -d -dd
Modalverb
HANKJØNN HUNKJØNN INTETKJØNN
INFINITIV
PRESENS
PRETERITUM
PRESENS PERFEKTUM
å kunne å skulle å ville å måtte å burde
kan skal vil må bør
kunne skulle ville måtte burde
har kunnet har skullet har villet har måttet har burdet
Verb som kommer etter et modalverb skal stå i infinitiv uten å. Eksempler: Hun kan jobbe, hun skal jobbe, hun vil jobbe, hun må jobbe, hun bør jobbe
PRETERITUM
PRESENS PERFEKTUM
har er gjør spør vet
hadde var gjorde spurte visste
har hatt har vært har gjort har spurt har visst
FLERTALL UBESTEMT
BESTEMT
en stor kopp ei stor jente et stort eple
den store koppen den store jenta det store eplet
to store kopper fire store jenter tre store epler
de store koppene de store jentene de store eplene
Adjektiv som slutter på -ig og -sk får ikke -t i intetkjønn: INTETKJØNN
et billig skjerf et norsk flagg
det billige skjerfet det norske flagget
to billige skjerf to norske flagg
de billige skjerfene de norske flaggene
to nye hus
de nye husene
Noen korte adjektiv får ofte -tt i intetkjønn:
et nytt hus
det nye huset
Adjektiv som slutter på -en, -er og -el har spesiell bøyning:
Se verbliste i nettressursen for flere uregelrette verb.
en åpen bil en vakker dag en gammel stol
den åpne bilen den vakre dagen den gamle stolen
to åpne biler to vakre dager to gamle stoler
de åpne bilene de vakre dagene de gamle stolene
en liten gutt ei lita/liten veske et lite barn
den lille gutten den lille veska det lille barnet
to små gutter to små vesker to små barn
de små guttene de små veskene de små barna
NB!
SUBSTANTIV Regelrette ENTALL UBESTEMT
et eple en kopp ei/en jente et hus
BESTEMT
FLERTALL UBESTEMT
BESTEMT
eplet koppen jenta/jenten huset
tre epler to kopper mange jenter to hus*
eplene koppene jentene husene
* Intetkjønnsord med bare én stavelse ikke får endelse i ubestemt form flertall.
Uregelrette Noen substantiv skifter vokal i flertall:
en mann ei bok ei tann et tre en far ei mor en bror ei datter
mannen boka tanna treet faren mora broren dattera
menn bøker tenner trær fedre mødre brødre døtre
mennene bøkene tennene trærne fedrene mødrene brødrene døtrene
Substantiv som slutter på -er og -el har spesiell bøyning i flertall:
en sykepleier en lærer en vaffel en nøkkel
sykepleieren læreren vaffelen nøkkelen
sykepleiere lærere vafler nøkler
Komparativ og superlativ POSITIV
KOMPARATIV
SUPERLATIV
fin ny
finere nyere
finest nyest
Språkferdigheter? – Nettopp! NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER er et komplett læreverk i norsk som andrespråk. Verket dekker nivåene A1 og A2 i Læreplan i norsk for voksne innvandrere (2021). NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER aktiviserer deltakerne og oppmuntrer til samhandling gjennom varierte arbeidsmåter og læringsstrategier. I likhet med læreplanen er verket delt inn i språkferdighetene muntlig, skrive, lytte og lese. Deltakerne møter tekster og oppgaver som styrker språket deres i hver enkelt ferdighet, og tydelige mål uttrykker hvilke språkhandlinger de skal mestre. Camilla Flom er lektor ved Voksenopplæringen i Bærum. Hun har hovedfag i nordisk språk og litteratur og har norsk som andrespråk i fagkretsen. Hun har i mange år undervist voksne innvandrere og er skriftlig sensor på de offisielle norskprøvene. Flom har tidligere utgitt et læreverk for voksne innvandrere på nivå A1/A2. Tine Bang-Olsen er lektor ved Nygård skole i Bergen og har undervist inn vandrere i over 20 år. Hun har en mastergrad i pedagogikk og har norsk som andrespråk og migrasjonspedagogikk i fagkretsen. Tidligere har Bang-Olsen vært forlagsredaktør i norsk som andrespråk, og hun var da med på å utvikle læremidler for voksne innvandrere.
Noen vanlige adjektiv har spesiell bøyning: POSITIV
KOMPARATIV
SUPERLATIV
stor liten god gammel ung
større mindre bedre eldre yngre
størst minst best eldst yngst
NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER
PRESENS
å ha å være å gjøre å spørre å vite
BESTEMT
Uregelrette
Uregelrette verb INFINITIV
ENTALL UBESTEMT
CAMILLA FLOM OG TINE BANG-OLSEN
VERB
E
K S T
NETTOPP!
B
O
NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE
– SPRÅKFERDIGHETER
A1/A 2 CAMILLA FLOM OG TINE BANG-OLSEN
MUNTLIG SNAKKE SAMTALE —
LESE
K
Språkferdigheter MUNTLIG
MUNTLIG – SNAKKE
LESE
MUNTLIG – SAMTALE
SKRIVE
LYTTE
Lær norsk med NETTOPP! MUNTLIG – SAMTALE
SPRÅKFERDIGHET Hvilken ferdighet skal dere øve på?
Pronomen (objektsform) Hvordan går det med dere? Takk, det går bra med oss. NYE ORD bc
SKRIVE
TITTEL Hva handler teksten om?
Tomasz er i matbutikken og handler. Der møter han naboene, Kåre og Bodil. GRAMMATIKK TR
NYE ORD Lær nye ord og uttrykk
E
Mål: Snakke med en nabo om hvordan det går
MÅL Hva skal dere lære? GRAMMATIKK Lær ny grammatikk
Hvordan går det med dere?
Verb å trives – trives
Bodil: Tomasz: Bodil: Tomasz: Bodil: Kåre: Tomasz: Bodil: Tomasz:
Substantiv (en) språkpraksis
Kåre:
Uttrykk Går det bra med deg? Det går fint!
Bodil: Tomasz: Bodil:
Det var hyggelig å snakke med deg!
Kåre:
Hei Tomasz! Hei! Så hyggelig! Går det bra med deg? Ja, det går fint! Hvordan går det med dere? Takk, det går bra med oss. Hvordan går det med kona? Det går bra med henne. Hun har språkpraksis på et kontor nå. Så fint! Og hvordan går det med barna? Det går fint med dem også. De trives i barnehagen. Jeg skal hente dem etterpå. Så bra! Nå må vi handle, Bodil. Hils kona og barna, Tomasz! Det var hyggelig å snakke med deg! Tusen takk! I like måte! Se! Der er Frank også. Det er mange naboer i butikken i dag. Vi kan ikke snakke med ham også. Nå må vi handle.
LYTTE 44
Mer - mest POSITIV
KOMPARATIV
SUPERLATIV
spennende mer spennende mest spennende interessant mer interessant mest interessant fantastisk mer fantastisk mest fantastisk
sykepleierne lærerne vaflene nøklene Bla om!
Praktisk språkopplæring med eksempler fra hverdagslivet ISBN 978-82-11-02325-4
FERDIGHETSOPPGAVE – i arbeidsbok. Dere skal lage en samtale og snakke sammen. Se på modellteksten. Bruk nye ord og ny grammatikk.
SAMTALEOPPGAVE
Se side 44 i tekstboka.
Snakk sammen. Dere er naboer og møtes i butikken. Hva sier dere? Bruk pronomen i objektsform. Lag en samtale. Øv på samtalen og vis den for klassen.
MODELLTEKST Les og øv på modellteksten