Nettopp! – Språkferdigheter Tekstbok (A1-A2) (9788211023254)

Page 1

Minigrammatikk side 1

T

ADJEKTIV

Regelrette verb

Regelrette

INFINITIV

PRESENS

å jobbe å kjøre å prøve å bo

jobber kjører prøver bor

-r -r -er -r

PRETERITUM

PRESENS PERFEKTUM

jobbet kjørte prøvde bodde

har jobbet har kjørt har prøvd har bodd

-et -te -de -dde

-et -t -d -dd

Modalverb

HANKJØNN HUNKJØNN INTETKJØNN

INFINITIV

PRESENS

PRETERITUM

PRESENS PERFEKTUM

å kunne å skulle å ville å måtte å burde

kan skal vil må bør

kunne skulle ville måtte burde

har kunnet har skullet har villet har måttet har burdet

Verb som kommer etter et modalverb skal stå i infinitiv uten å. Eksempler: Hun kan jobbe, hun skal jobbe, hun vil jobbe, hun må jobbe, hun bør jobbe

PRETERITUM

PRESENS PERFEKTUM

har er gjør spør vet

hadde var gjorde spurte visste

har hatt har vært har gjort har spurt har visst

FLERTALL UBESTEMT

BESTEMT

en stor kopp ei stor jente et stort eple

den store koppen den store jenta det store eplet

to store kopper fire store jenter tre store epler

de store koppene de store jentene de store eplene

Adjektiv som slutter på -ig og -sk får ikke -t i intetkjønn: INTETKJØNN

et billig skjerf et norsk flagg

det billige skjerfet det norske flagget

to billige skjerf to norske flagg

de billige skjerfene de norske flaggene

to nye hus

de nye husene

Noen korte adjektiv får ofte -tt i intetkjønn:

et nytt hus

det nye huset

Adjektiv som slutter på -en, -er og -el har spesiell bøyning:

Se verbliste i nettressursen for flere uregelrette verb.

en åpen bil en vakker dag en gammel stol

den åpne bilen den vakre dagen den gamle stolen

to åpne biler to vakre dager to gamle stoler

de åpne bilene de vakre dagene de gamle stolene

en liten gutt ei lita/liten veske et lite barn

den lille gutten den lille veska det lille barnet

to små gutter to små vesker to små barn

de små guttene de små veskene de små barna

NB!

SUBSTANTIV Regelrette ENTALL UBESTEMT

et eple en kopp ei/en jente et hus

BESTEMT

FLERTALL UBESTEMT

BESTEMT

eplet koppen jenta/jenten huset

tre epler to kopper mange jenter to hus*

eplene koppene jentene husene

* Intetkjønnsord med bare én stavelse ikke får endelse i ubestemt form flertall.

Uregelrette Noen substantiv skifter vokal i flertall:

en mann ei bok ei tann et tre en far ei mor en bror ei datter

mannen boka tanna treet faren mora broren dattera

menn bøker tenner trær fedre mødre brødre døtre

mennene bøkene tennene trærne fedrene mødrene brødrene døtrene

Substantiv som slutter på -er og -el har spesiell bøyning i flertall:

en sykepleier en lærer en vaffel en nøkkel

sykepleieren læreren vaffelen nøkkelen

sykepleiere lærere vafler nøkler

Komparativ og superlativ POSITIV

KOMPARATIV

SUPERLATIV

fin ny

finere nyere

finest nyest

Språkferdigheter? – Nettopp! NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER er et komplett læreverk i norsk som an­dre­språk. Verket dekker nivåene A1 og A2 i Læreplan i norsk for voksne innvan­drere (2021). NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER aktiviserer deltakerne og oppmuntrer til samhandling gjennom varierte arbeidsmåter og læringsstrategier. I likhet med læreplanen er verket delt inn i språkferdighetene muntlig, skrive, lytte og lese. Deltakerne møter tekster og oppgaver som styrker språket deres i hver enkelt ferdighet, og tydelige mål uttrykker hvilke språkhandlinger de skal mestre. Camilla Flom er lektor ved Voksenopplæringen i Bærum. Hun har hovedfag i nordisk språk og litteratur og har norsk som andrespråk i fagkretsen. Hun har i mange år undervist voksne innvandrere og er skriftlig sensor på de offisielle norskprøvene. Flom har tidligere utgitt et læreverk for voksne innvandrere på nivå A1/A2. Tine Bang-Olsen er lektor ved Nygård skole i Bergen og har undervist inn­ van­drere i over 20 år. Hun har en mastergrad i pedagogikk og har norsk som an­drespråk og migrasjonspedagogikk i fagkretsen. Tidligere har Bang-­Olsen vært forlagsredaktør i norsk som andrespråk, og hun var da med på å utvikle læremidler for voksne innvandrere.

Noen vanlige adjektiv har spesiell bøyning: POSITIV

KOMPARATIV

SUPERLATIV

stor liten god gammel ung

større mindre bedre eldre yngre

størst minst best eldst yngst

NETTOPP! – SPRÅKFERDIGHETER

PRESENS

å ha å være å gjøre å spørre å vite

BESTEMT

Uregelrette

Uregelrette verb INFINITIV

ENTALL UBESTEMT

CAMILLA FLOM OG TINE BANG-OLSEN

VERB

E

K S T

NETTOPP!

B

O

NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE

– SPRÅKFERDIGHETER

A1/A 2 CAMILLA FLOM OG TINE BANG-OLSEN

MUNTLIG SNAKKE SAMTALE —

LESE

K

Språkferdigheter MUNTLIG

MUNTLIG – SNAKKE

LESE

MUNTLIG – SAMTALE

SKRIVE

LYTTE

Lær norsk med NETTOPP! MUNTLIG – SAMTALE

SPRÅKFERDIGHET Hvilken ferdighet skal dere øve på?

Pronomen (objektsform) Hvordan går det med dere? Takk, det går bra med oss. NYE ORD bc

SKRIVE

TITTEL Hva handler teksten om?

Tomasz er i matbutikken og handler. Der møter han naboene, Kåre og Bodil. GRAMMATIKK TR

NYE ORD Lær nye ord og uttrykk

E

Mål: Snakke med en nabo om hvordan det går

MÅL Hva skal dere lære? GRAMMATIKK Lær ny grammatikk

Hvordan går det med dere?

Verb å trives – trives

Bodil: Tomasz: Bodil: Tomasz: Bodil: Kåre: Tomasz: Bodil: Tomasz:

Substantiv (en) språkpraksis

Kåre:

Uttrykk Går det bra med deg? Det går fint!

Bodil: Tomasz: Bodil:

Det var hyggelig å snakke med deg!

Kåre:

Hei Tomasz! Hei! Så hyggelig! Går det bra med deg? Ja, det går fint! Hvordan går det med dere? Takk, det går bra med oss. Hvordan går det med kona? Det går bra med henne. Hun har språkpraksis på et kontor nå. Så fint! Og hvordan går det med barna? Det går fint med dem også. De trives i barnehagen. Jeg skal hente dem etterpå. Så bra! Nå må vi handle, Bodil. Hils kona og barna, Tomasz! Det var hyggelig å snakke med deg! Tusen takk! I like måte! Se! Der er Frank også. Det er mange naboer i butikken i dag. Vi kan ikke snakke med ham også. Nå må vi handle.

LYTTE 44

Mer - mest POSITIV

KOMPARATIV

SUPERLATIV

spennende mer spennende mest spennende interessant mer interessant mest interessant fantastisk mer fantastisk mest fantastisk

sykepleierne lærerne vaflene nøklene Bla om!

Praktisk språkopplæring med eksempler fra hverdagslivet ISBN 978-82-11-02325-4

FERDIGHETSOPPGAVE – i arbeidsbok. Dere skal lage en samtale og snakke sammen. Se på modell­teksten. Bruk nye ord og ny grammatikk.

SAMTALEOPPGAVE

Se side 44 i tekstboka.

Snakk sammen. Dere er naboer og møtes i butikken. Hva sier dere? Bruk pronomen i objektsform. Lag en samtale. Øv på samtalen og vis den for klassen.

MODELLTEKST Les og øv på modellteksten


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Nettopp! – Språkferdigheter Tekstbok (A1-A2) (9788211023254) by Fagbokforlaget - Issuu