Talleres Ciclo Específico 2017-1

Cat álogo de contenidos temáticos de los t alleres de ciclo específico de l a carrera de diseño Industrial industrial.

A s í

e s

u n

t a l l e r

d e

c i c l o

e s p e c í fi c o .

Cat álogo de contenidos temáticos de los t alleres de ciclo específico de l a carrera de diseño Industrial industrial.

Los talleres de diseño de años de la carrera de diseño industr semestre. Se desarrollan sobre 17 te frecuencia de seis horas por seman partir de los conocimientos en área docente, con el fin de delimitar un e estudiante profundiza sobre contex diseño industrial, con la intención d alcances de la disciplina y las realid los diseñadores experimenten temá fin de construir un criterio amplio q capacidades e intereses.

Presentación:

ciclo especĂ­fico comprenden dos rial, desde quinto a octavo emĂĄticas diferentes en una na. Los talleres se estructuran a as particulares que ofrece cada escenario real de la disciplina. El xtos particulares del ejercicio del de observar en concreto los dades profesionales. Se busca que ĂĄticas de naturaleza diversa con el que les permita identificar sus Experimentar, construir criterio y acercarce a la industria.

Cat álogo de contenidos temáticos de los t alleres de ciclo específico de l a

P r i m e r a ñ o . semestre

5 6

to

semestre

to

Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

carrera de diseño Industrial industrial.

d i s e ñ o d e m o b i l i a r i o . c u l t u r a m a t e r i a l . d i s e ñ o d e e m p a q u e s p a r a a l i m e n t o s . i n t e r i o r i s m o . m o d a f u n c i o n a l . p r o d u c c i ó n . p r o d u c t o y s a l u d . s a l u d e i n t e r a c c i ó n .

1

D i s e ñ o

d e

m o b i l i a r i o .

Este taller está orientado a consolidar las habilidades integradoras del diseñador industrial dentro del contexto productivo local, como primer paso para la inserción en la realidad laboral. Todo esto, dentro del campo del Mobiliario producido industrialmente en empresas locales que vinculan diversos procesos y ven en el diseño una herramienta para la innovación de su producto, sumado a la potencialización de los métodos productivos.

Docente

Ricardo

Gonzalez Diseñador Industrial experto en diseño y desarrollo de mobiliario.

2

Horario: L 7-10 J 7-10

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Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

carrera de diseño Industrial industrial.

C u l t u r a

m a t e r i a l .

http://mahara.unbosque.edu.co/view/view.php?t=rm1Qya3lWfzqK2g50NTU

El taller de cultura material esta orientado al desarrollo de productos principalmente para niños que referencien los territorios; se enmarca dentro del modelo de industrias creativas y se desarrolla como un laboratorio creativo en el cual la experimentación en la búsqueda de lenguajes estéticos.

Docente

Alejandro Villaneda

DIseñador Industrial candidato a PHD de la Universidad Politecnica de Valencia, experto en desarrollo creativo de productos basados en exploraciones culturales del territorio.

3

Horario: L 7-10 J 7-10

F o o d D e s i g n https://www.behance.net/jfherreraf6e8 El taller de diseño en FoodDesign explora las posibilidades de los productos entorno a la alimentación. Se desarrollan empaques, utensilios para el consumo, experiencias y demás elementos que construyen significados y rituales en la cultura en torno a sus alimentos.

Docente

Fabián

Herrera Diseñador industrial, M.Sc. en diseño para la innovacion del Politecnico de MiIan y especialista en diseño y desarrollo de productos de la Universidad Nacional de Colombia.

Ha diseñado productos, empaques e imagen coordinada para el estudio italiano "Sovrappensiero design studio" en Europa y para la Secretaria de Desarrollo Economico de Bogota.

Horario: L 7-10 J 7-10

4

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Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

carrera de diseño Industrial industrial.

I n t e r i o r i s m o .

Exploración, Desarrollo Y Transformación Académica.

Dimensionar y aplicar a lo largo del semestre el ejercicio práctico-académico en Interiorismo de manera integral los componentes espaciales involucrados en un proyecto arquitectónico existente acorde con parámetros establecidos representándolos con rigurosidad y lenguaje universal.

Docente

Arq.Nestor Tr u j i l l o

5

Arquitecto PUJ, experiencia docente Universidad El Bosque, Javeriana y UJ Tadeo. Diseño y construcción. Planeación, coordinación, acompañamiento integral y control técnico-arquitectónico de proyectos. Costos y Presupuestos +APUs. Acabados, especificaciones y detalles constructivos.

Horario: L 7-10 J 7-10

M o d a

f u n c i o n a l .

https://www.behance.net/buping_co Diseño de productos-sistema para el sector del calzado y marroquinería, centrados en la investigación del usuario, con el fin de desarrollar moda funcional que contribuya a mejorar la calidad de vida a través de la innovación y aplicación de nuevas tecnologías. Los productos se diseñan bajo el desarrollo de una marca dentro de una oportunidad de mercado latente.

Docente

Mónica

Hernandez Diseñadora Industrial, experta en desarrollo de Marca: Investigación de mercados, clientes y competencia; Diseño y Desarrollo de Productos y Servicios para la Marca a partir del Design Thinking; Desarrollo de estrategias publicitarias y de posicionamiento de marca.

Horario: Ma 4 -7 V 4-7

6

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Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

carrera de diseño Industrial industrial.

F a b r i c a c i ó n

D i g i t a l

C o m u n i d a d

( n u e v o )

y

Entender el comportamiento de los grupos humanos en sociedad o en comunidad permite al diseñador asumir una postura crítica y activa que corresponde con su responsabilidad política, operativa y trascendente en el que hacer productivo local y foraneo, por lo tanto, consolidar metodologías de diseño inclusivo y emergente del duelo humano, articulado a los procesos tecnológicos disponibles (en especial los asociados a la fabricación digital) y constituibles se presenta como una solida ruta en la constitución del diseñador industrial de esta institución.

Docente

Giovanni Viteri

7

Horario: L 7-10 J 7-10

P r o d u c t o .

Este taller tiene énfasis en la Exploración de la Forma como medio para hacer viable y tangible el proceso de innovación teniendo en cuenta las posibilidades de los procesos de transformación y fabricación de lo propuesto, en un contexto industrial específico. Los estudiantes trabajan a lo largo del semestre con una unidad productiva del sector industrial bogotano en la exploración de productos que contemplen aspectos de factibilidad en términos de los materiales y los procesos de transformación estudiados. Como resultado se plantean posibilidades de objetos expresadas en prototipos elaborados dentro de las lógicas de fabricación de la industria estudiada.

Docente

Javier

Espitia

8

Horario: Ma 4 -7 V 4-7

Catálogo de contenidos temáticos de los talleres de ciclo específico de la car rera de

Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

diseño I ndustr ial industr ial.

T e c n o l o g í a s

El taller está enfocado en el desarrollo de productos en pequeñas series a partir del uso de tecnologías de fabricación digital, se estimula el desarrollo habilidades técnicas en modelado orgánico, fabricación aditiva y reproducciones por medio de moldes. El principal objetivo del curso es mostrar la importancia en la toma de decisiones en cada una de

Docente

9

a p l i c a d a s .

Juan Àvila

Candidato a PhD del programa de Doctorado en Diseño, Gestión y Fabricación de proyectos industriales de la Universitat Politécnica de Valencia - España, Magíster en Diseño de producto del Politécnico Di Milano - Italia, y Diseñador Industrial de la Universidad Nacional de Colombia.

Con más de 4 años de experiencia docente se ha interesado por la investigación en el desarrollo y aplicación de herramientas digitales en el desarrollo de productos.

Horario: Ma 4 -7 V 4-7

I n t e r a c c i ó n , s a l u d c a l i d a d d e v i d a .

y

http://ramirezcamilo6.wixsite.com/saludeinteraccion El enfoque principal de este taller está relacionado con temas de: Salud, calidad de vida, diseño para la interacción y objetos inteligentes. Desde ésta perspectiva se pretende explorar, evidenciar y diseñar interacciones y experiencias de uso construidas a través de la relación usuario/objeto/contexto; para esto, los estudiantes estudian problemáticas relacionadas con temas de salud y calidad de vida y plantean soluciones innovadoras apoyadas en plataformas abiertas como Arduino. Como objetivo principal se busca diseñar productos inteligentes que mejoren o complementen las experiencias cotidianas de uso y calidad de vida de los usuarios.

Docente

Camilo Ramiez

1 0

Horario: Ma 4 -7 V 4-7

Cat álogo de contenidos temáticos de los t alleres de ciclo específico de l a

S e g u n d o a ñ o . semestre

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to

semestre

to

Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

carrera de diseño Industrial industrial.

p r o d u c t o p a r a a t e n c i ó n d e e m e r g e n c i a s . d i s e ñ o p a r a e l o c i o . d i s e ñ o y c a d e n a d e v a l o r d e l a a r t e s a n í a . d i s e ñ o t e c n o l o g i a y b i ó n i c a . e r g o s a l u d . g e s t i ó n . m u s e o g r a f í a . d i s e ñ o y b i o é t i c a .

1 1

D i s e ñ o

M u s e o g r á fi c o .

Por lo general, la gente piensa que montar una exposición es simplemente colgar cuadros en la pared y poner objetos sobre bases y vitrinas. Y esto es porque cuando se piensa en una exposición, se piensa en los objetos que ésta contiene. Si son objetos valiosos, la exposición es buena, sino, es un fracaso. Sin embargo las exposiciones son una herramienta, una excusa y un medio para decir algo. Por lo tanto, en una exposición, los objetos dejan de ser lo más importante y se convierten en una forma de entender nuevos universos, se transforman en un lenguaje, un ser independiente que tiene su propia lógica y debe ser entendido como una creación artística y cultural.Por lo tanto el interés de una exposición no depende tanto de lo que se exponga sino de cómo se exponga. Y es precisamente a esto que se dedica la museografía, a diseñar y manipular todos los aspectos que hacen que la historia que quiere contar el curador, se materialice de forma coherente, clara e interesante para el visitante.El taller se enfocará en el desarrollo de soluciones museográficas, desde el diseño industrial, que permitan el desarrollo de proyectos museológicos Docente

Julián

R o a Tr i a n a Coordinador de la renovación del Museo Nacional de colombia, asesor y director museográfico para el Museo de la Independencia, Museo Quinta de Bolivar, Maloka, Museo de Bogotá, Museo de Antioquia, Sistema de patrimonio y museos Universidad Nacional y Biblioteca Nacional entre otros.

Horario: Ma 4-7 Sab 8-11

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carrera de diseño Industrial industrial.

D i s e ñ o

p a r a

e l

o c i o .

Este taller está enfocado a el Diseño de productos para el Ocio, entendiendo el Ocio como una estrategia para generar alternativas que mejoren la calidad de vida en las comunidades en las que enfocaremos nuestro trabajo. El desarrollo de actividades en el tiempo libre o de descanso de las ocupaciones habituale nos permitirán crear espacios de esparcimiento y distracción, generando oportunidades de diseño.

El taller de ocio 2017-1 estará enfocado a temas sociales a través del convenio con la RAD social y con Prosperidad Social de la Presidencia de la república.

Nos permitirá explorar contextos y usuarios nuevos y un sinfín de ideas y oportunidades de innovación para en el desarrollo de productos en beneficio de diferentes comunidades vulnerables por sus condiciones económicas y culturales.

Docente

Mónica Tr i a n a

1 3

Horario: L 10-1 J 10-1

D i s e ñ o y v a l o r d e

c a d e n a d e l a a r t e s a n í a

El taller está orientado a tener una inmersión en un sector considerado como una de las industrias culturales y creativas con mayor potencial en Colombia, dadas sus condiciones diferenciales en sus procesos de creación, producción y comercialización ligados al patrimonio cultural material e inmaterial de cada comunidad artesanal.

Los estudiantes asumirán el rol de asesores de diseño, de tal forma que tendrán que integrar sus competencias como diseñadores para enfrentar y dar solución desde su intervención a la optimización de la cadena de valor de una unidad productiva artesanal dada e incluso a un sector artesanal en un territorio dado como es el caso del municipio de Sopó, Cundinamarca o la ciudad de Bogotá D.C.

Docente

Iván

Franco

1 4

Horario: Ma 4 -7 J 4-7

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carrera de diseño Industrial industrial.

D i s e ñ o , t e c n o l o g í a b i ó n i c a .

y

Conocer todo aquello que interviene en la resolución plástica y comunicativa de un producto como sistema complejo, hace que el taller de diseño, tecnología y Biónica tenga un alto contenido de observación y análisis del componente tecnológico, ligándolo fuertemente con la clara identificación de un perfil de usuario en contextos definidos.

No se necesita profundizar en la tecnología sino aprender a interpretarla en sus conceptos básicos, y así poder gestionar propuestas de manera interdisciplinaria con los diferentes expertos.

Al final se supera el tabú tecnológico después de mucha experimentación y trabajo de campo.

Finalmente se usa la Biónica como recurso inspirador para dar soluciones a las propuestas, lo anterior abarcado desde lo formal, lo estructural y lo funcional.

Docente

Leonardo Morales

1 5

Horario: Ma 4 -7 J 4-7

E r g o - s a l u d .

Diseño Industrial y ergonomía, dos disciplinas que consideran prioritarias las relaciones e interacciones que pueden establecerse entre el ser humano, el producto y el entorno. El taller maneja el tema de la SALUD, diseñando y proyectando soluciones a través del conocimiento detallado de las necesidades reales de los diferentes usuarios y de las tecnologías de apoyo existentes; respetando y adecuando sus propuestas a las actividades específicas y a los límites de la capacidad de respuesta humana. ERGOSALUD busca aplicar en la medida que los proyectos relacionados con la SALUD lo permitan, los principios del DISEÑO UNIVERSAL como estrategia en el desarrollo de productos accesibles y adecuados para todos en especial las personas con discapacidad, buscando hacerles la vida más sencilla, permitiendo que sean de fácil uso, compresibles, respetuosos, seguros que satisfagan sus

Docente

Beatriz

Ts u k a m o t o

1 6

Horario: L 10-1 J 10-1

Cat álogo de contenidos temáticos de los t alleres de ciclo específico de l a

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carrera de diseño Industrial industrial.

G e s t i ó n .

La asignatura explora estrategias que acercan al estudiante a entender cómo se genera valor y como se construye un negocio partiendo del diseño. A través de casos de estudio y ejercicios prácticos, se desarrollarán proyectos en donde se abordarán factores del contexto, relacionados con emprendimiento, innovación y la gestión de diseño como escenarios de

Docente

Diana

Hernandez 1 7

Horario: Ma 4 -7 J 4-7

D i s e ñ o

y

b i o é t i c a .

http://producto-y-bioetica2.webnode.es La compresión de la complejidad del concepto de proyecto de diseño industrial es básica para el desarrollo de las capacidades del futuro profesional. Es común en la academia construir este conocimiento desde las necesidades clásicas de la sociedad como mobiliario, salud, vestuario, herramientas, etc. Pero el desarrollo tecno-científico pone a disposición de las industrias creativas una serie de elementos para transformar la realidad social, contribuciones que conllevan a una serie de preguntas acerca de la frontera entre lo biológico y artificial.

Estas dinámicas técnicas están sucediendo en el presente y es importante realizar una reflexión, desde el diseño industrial, para comprender el nivel de gestión que este puede llevar a cabo en dicho contexto. Uno de los enfoques disponibles es la mirada bioética.

Desde el enfoque de investigación-creación, el taller de Producto & Bioética pretender desarrollar proyectos de diseño industrial, centrados en el mejoramiento de la calidad de vida del ser humano, explorando las posibilidades estéticas de la tecnología, su viabilidad y factibilidad empresarial en el contexto colombiano, en profundo diálogo con los valores humanos desde la Bioética, en armonía con la visión del enfoque Bio-Psico. Social y cultural de la Universidad El Bosque.

Docente

Felipe

Ramirez 1 8

Horario: L 10-1 J 10-1

Catálogo de contenidos temáticos de los talleres de ciclo específico de la car rera de

Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El B osque. B ogotà , Colombia.

diseño I ndustr ial industr ial.

D i s e ñ o p a r a e l c i c l o d e v i d a . ( n u e v o ) Este taller se enfoca en explorar las estrategias de ecodiseño asociadas a la comprensión del ciclo de vida del producto, desde su conceptualización hasta su disposición final, en busca de un buen diseño, no uno menos malo, pasando por materiales de bajo impacto ambiental, hábitos y estilos de vida sostenibles, valorización de los residuos/recursos, y generación de ciclos de vida cerrados donde los residuos son alimento para nuevos sistemas, tal como sucede en la naturaleza. Todo esto en coherencia con la función, la calidad estética y durabilidad del producto mismo, que garantiza un buen desempeño para el que fue proyectado, proporcional al tiempo y energía requeridos para su recuperación, ya sea a través de procesos de reciclaje o procesos naturales de biodegradación

Docente

Mariana Buraglia

1 7

Horario: Ma 4 -7 J 4-7

1 8

Contacto: jfherrera@unbosque.edu.co