COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS II APELLIDOS NOMBRE
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TONO VALOR Y SATURACIÓN En el cuadrado coloca azul, gradualmente disminuye la fuerza para que aumente su valor En la circunferencia coloca el amarillos y poco a poco añade negro para disminuir el valor. Material: lápices de colores APELLIDOS NOMBRE
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MATERIALES: Lápices de colores
Realiza una composición libre en cada uno de los recuadros. En el primero con una gama cálida que exprese alegría, fuerza y vitalidad; y en el segundo con una gama fría en el que el mensaje sea serio e intimista.
Los colores se pueden agrupar en gamas cromáticas para acentuar la expresividad que queremos transmitir.
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA CÁLIDA
GAMA FRÍA
ARMONÍAS DE COLORES ACTIVIDAD 5 Colorea el dibujo con una armonía de colores afines
Colorea el dibujo con una armonía de colores complementarios.
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LAS FORMAS.
SILUETA CONTORNO y DINTORNO. ACTIVIDAD 1
Dibuja en la primera figura una línea de contorno a base de pequeñas formas coloreadas inventadas por ti Dibuja también su silueta con una tinta plana, tomando como ejemplo el sombreado de la parte izquierda de la figura. En la segunda figura dibuja el dintorno de la mariposa. Para ello puedes buscar fotografías de mariposas y recrear sus colores, o inventar tu propio diseño.
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SILUETA, CONTORNO Y DINTORNO En este cuadro de Miró casi todas las figuras aparecen silueteadas, es decir, resueltas mediante la utilización de colores lisos.
ACTIVIDAD 2 Traza con rotulador el contorno de las figuras del cuadro de Miró. Completa los dintornos con papeles de colores, y el fondo con rotuladores de colores. Materiales• Rotuladores • Pegamento • Tijeras • Papeles de colores Joan Miró: Pintura, 1933.
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CREACIร N DE FORMAS MIXTAS Realiza una interpretaciรณn de esta obra creando formas mixtas (abiertas y cerradas) para conseguir sensaciones visuales de quietud y dinamismo. Observa cรณmo se han abierto y desplazado algunos contornos y se han interpretado los interiores de los recuadros. Finaliza el dibujo siguiendo este procedimiento..
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INTERPRETACIONES EXPRESIVAS DE UNA FIGURA Realiza una interpretación de de la figura que te proponemos, puedes hacer una esquematizació, simplificación o deformacion Materiales: lápices de colores y/o rotuladores
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Sigue el mismo procedimiento para lograr: que la bola parezca cercana, que la pajarita quede en segundo plano y que el rectángulo aparente estar más lejano. Materiales 1 Lápices de colores
Observa en ta imagen cómo se han conseguido los efectos visuales de profundidad aplicando los recursos de superposición de formas, disminución de tamaños y contraste de colores y formas
EFECTOS VISUALES DE PROFUNDIDAD
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Superposición de elementos, la relación de tamaño o la intensidad del color.
• Lápices de colores.
MATERIALES
Realiza una composición con figuras geométricas utilizando los recursos anteriores para dar la sensación de profundidad en el plano.
ACTIVIDAD 1
Algunos de los recursos utilizados para crear la sensación de profundidad en el plano son la superposición de elementos, la relación de tamaño o la intensidad del color.
EL ESPACIO
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MATERIALESReglaLápiz de grafitoRotuladores.
Intenta continuar el edificio siguiendo las líneas de fuga ventanas, portales techos y demás elementos.
ACTIVIDAD 2 Observa el edificio de la fotografía. Traza las principales líneas de fuga hasta que se corten con la línea de horizonte (LH) en los puntos de fuga (PF).
La perspectiva cónica es un sistema de representación que permite dibujar con gran realismo el espacio que vemos.
EL ESPACIO
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Materiales• Rotuladores• Tijeras• Pegamento
Observa el desarrollo de un poliedro regular [tetraedro) y el de un poliedro irregular (pirámide de base cuadrada).Decóralos con colores y formas libres.
TETRAEDRO
ACTIVIDAD 3
El desarrollo de un poliedro se obtiene desplegando sus caras sobre un plano.
DESARROLLO DE POLIEDROS
PIRÁMIDE DE BASE CUADRADA
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• Lápiz de grafito • Lápices de colores
MATERIALES
Realiza el encajado de las figuras que aparecen en la imagen de la derecha. Colorea el resultado con lápices de colores.
ACTIVIDAD 4
El encajado consiste en dibujar las figuras de una manera simplificada, con figuras geométricas sencillas.
EL ENCAJADO
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• Lápiz de grafito • Lápices de colores
Materiales
ACTIVIDAD 5 Completa los dibujos con las sombras correspondientes según la iluminación indicada, empleando la técnica del claroscuro.
La capacidad expresiva de una imagen cambia dependiendo de la dirección que lleve la luz que la ilumina.
EXPRESIVIDAD DE LA LUZ
LUZ FRONTAL
LUZ LATERAL DERECHA
CONTRALUZ
LUZ LATERAL IZQUIERDA