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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
7. ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO E COMPLEMENTO CURRICULAR 7.1. Contextualização As atividades de animação e complemento curricular concretizam-se na dinamização de ações lúdicas, pedagógicas e informativas que procuram apoiar, enriquecer e complementar as atividades letivas. Estas atividades têm enquadramento no projeto educativo por via da materialização da abertura ao meio e à comunidade, como a realização de concertos temáticos e festivos públicos, bem como a divulgação da instituição e das suas atividades pedagógicas junto do público em geral e de potenciais alunos. Algumas destas ações visam também proporcionar a discussão e a reflexão sobre temas pertinentes do ponto de vista da formação da personalidade dos jovens, com participação de especialistas convidados em determinadas temáticas. A dinamização de atividades transversais e interdisciplinares como as jornadas culturais têm por objetivo contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para um domínio de conhecimentos que envolvam as várias áreas do saber e ainda com a finalidade de despertar nos alunos o interesse pela pesquisa e pela investigação, como ferramentas cruciais para a vida ativa e para a formação ao longo da vida. Refira-se ainda que um significativo número de atividades desta natureza destina-se, não apenas à comunidade escolar, mas também à comunidade envolvente, revelando o papel da EPABI como agente promotor e dinamizador cultural da região da Beira Interior, inscrito no Projeto Educativo. Elas serão devidamente divulgadas junto das diferentes estruturas da comunidade escolar. De forma a evidenciar e a apresentar claramente a articulação das atividades com os principais eixos do Projeto Educativo, foi utilizada uma escala de cores, correspondente a cada destinatário das atividades, a ser utilizada para cada atividade, no campo “Destinatários”. [1] Alunos
(cor de laranja, cor 6)
[3] Comunidade / Entidades Externas
(Púrpura, cor 4)
[2] Pais / Encarregados de Educação (ligação à família)
(verde seco, cor 3)
[4] Colaboradores
(vermelho, cor 2)
7.2. Atividades
Data
Nome da Atividade
Destinatários 1
3
4
Recursos
[Proponentes e Responsáveis]
Instrumentos de Avaliação
AVALIAÇÃO Realizada Relatório (S/N)
(S/N)
Continuidade (S/N)
Salas de aula Professores de Língua Estrangeira/ Mesas Inglês, Formação Musical e Fichas de Cadeiras Auditiva, Introdução à verificação de Todos os Fevereiro O Inglês na Música Fotocópias Composição, História da Culturas e conhecimentos alunos Internet/ computador das Artes, Física do Som, Projetos Relatório de Leitor de CD/ CD Coletivos e Teoria e Análise atividade videoprojetor Musical Objetivos: Reforçar o contacto com a língua estrangeira em contexto musical; motivar para as aprendizagens; Elevar o desempenho dos alunos nas áreas abrangidas; Aprofundar e melhorar as competências linguísticas para o contexto de aulas e provas, recorrendo à língua inglesa; Articulação com o Projeto Educativo: Elevar o desempenho escolar dos alunos ao nível académico, social, cívico e ambiental; Reforçar a articulação inter-áreas de formação e dos intervenientes do processo educativo.
IMP.DUE.001-00
2
Descrição da Atividade
Organização
Realização de workshop com atividades lúdicas/ jogos no âmbito do recurso à língua inglesa nas áreas científica e artística, de preparação dos alunos para as aulas de masterclass e provas de admissão ao Conservatório Real de Haia
Edição 2019|2020 – Revisão 00 03.setembro.2019