Demandas hechas en los Estados Unidos en oposición a la Ley No Child Left Behind (2001) Apoya el aprendizaje temprano, un enfoque criticado en Más Vale Tarde que temprano por Raymond y Dorothy Moore. (En la sección 9528) Requiere que las escuelas secundarias públicas proporcionen a los reclutadores militares el mismo acceso a las instalaciones como se le presta a los reclutadores de instituciones educativas de educación superior. Las escuelas también están obligadas a proporcionar información de contacto de todos los estudiantes a los militares si así lo solicitan, pero los estudiantes o los padres pueden elegir que su información no sea compartida. Organizaciones como ACORN han criticado la falta de voluntad del gobierno federal para "financiar en su totalidad" La Ley. Mientras fue promovida por el presidente Bush y aplaudida por las dos partes, ni el Senado ni la Casa Blanca han solicitado financiación a los niveles autorizados para varios programas tales como el Título I. Los republicanos en el Congreso han considerado que estos niveles autorizados han alcanzado el tope de los gastos, porque, según éstos, el Presidente Clinton nunca pidió la cantidad total de fondos autorizados por la anterior ley ESEA. Las pruebas no se acoplan con los planes y fondos para solucionar los problemas que pueden ser detectados por el proceso de medición. En cambio, sí provee un sistema de castigos en aumento para llevarse los recursos de las escuelas (es decir, desde los estudiantes y empleados de las escuelas), que a este efecto presentan puntuaciones mínimas en las pruebas.
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