Plouer sur Rance - St Stanislas - 2023

Ecole St-Joseph

Collège St-Stanislas

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L’AVENTURE

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Le mot de la direction

L’ensemble scolaire St-Stanislas, école et collège, est un établissement de proximité qui veut avant tout la réussite de chacun de ses élèves, en faisant en sorte d’instruire, d’orienter, d’éduquer et de faire émerger les capacités de chaque individu.

Il s’emploie à offrir aux enfants et aux adolescents un cadre agréable, un accueil et des échanges confiants,

une écoute et une attention particulière nécessaires au développement personnel et culturel de chacun.

C’est l’élève qui est au centre du projet de l’établissement. La communauté éducative composée des professeurs, des personnels d’éducation, des personnels de service, contribue à l’épanouissement de chaque jeune en faisant preuve d’innovation

pédagogique, d’ouverture sur le monde dans un climat de relation fraternelle et de partage.

Nous remercions tous les annonceurs pour leur confiance et leur engagement à nos côtés.

Mme Maro et M. Reucheron, Chefs d’Etablissement

L’ENSEMBLE SCOLAIRE PEUT COMPTER SUR UN OGEC ET UNE APEL, À L’ÉCOUTE DES BESOINS DE L’ÉTABLISSEMENT ET CONSCIENTS DES RÉALITÉS.

L’APEL (Association des Parents d’Elèves de l’Enseignement Libre)

L’OGEC (Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholique)

L’investissement des parents d’élèves, en fonction de leurs compétences, dans les deux associations indispensables au fonctionnement, est un élément phare de notre école.

L’OGEC est composée de personnes rigoureuses, compétentes dans différents domaines, financier, immobilier… C’est une association dynamique, qui fait des choix d’investissement pour conférer au groupe scolaire une attractivité importante dans un secteur qui évolue, en cultivant notamment, un lien affirmé avec la Municipalité.

L’APEL, très généreuse, est à l’écoute des familles et de l’équipe enseignante, soucieuse de satisfaire les besoins des enfants, en proposant des moments festifs , pour les familles et les personnes extérieures (concert, spectacle de magie, randonnée contée…), en proposant des conférences débat, des soirées à thème, en y associant d’autres APEL du secteur, en mettant en application des idées diverses et variées tout au long de l’année, en dehors de la kermesse, pour récolter des fonds.

Un grand merci à tous les membres de ces associations. Bénévoles et impliqués, ils sont essentiels à la réalisation du projet pédagogique de notre établissement.

ECOLE PRIMAIRE SAINT JOSEPH

Depuis son entrée à l’école maternelle jusqu’au CM2, l’école Saint Joseph s’engage à encadrer la scolarité des élèves dans le plaisir, la rigueur, la bienveillance et le respect d’autrui, en prenant en compte les différences de chacun.

« Des forces vives au service de l’élève »

L’école Saint Joseph fait partie du Groupe scolaire Saint Stanislas.

Le projet éducatif

LES ÉLÈVES SONT ACCUEILLIS PAR UNE ÉQUIPE ENSEIGNANTE DYNAMIQUE ET DISPONIBLE, QUI PREND PLAISIR À TRAVAILLER ENSEMBLE.

Au fil des époques, les modalités de travail changent mais les défis perdurent. Un climat scolaire serein dans une équipe permet de garder le cap tout en étant efficace.

LES ÉLÈVES SONT PRIS EN CHARGE DANS LEUR GLOBALITÉ.

L’école est un lieu de croissance et d’épanouissement pour l’élève tout au long de la journée.

Un élève, quel qu’il soit, est l’affaire de toute l’équipe éducative, et non pas simplement l’élève d’un enseignant. Le personnel OGEC intervient en classes maternelles, en garderie périscolaire matin et soir, et également au moment de la pause méridienne. Il travaille donc en étroite collaboration avec l’équipe enseignante, et véhicule un climat apaisant et structurant, au même titre que les enseignants.

L’ÉLÈVE EST ACTEUR DE SON ESPACE DE VIE À L’ÉCOLE

L’élève passe du temps à l’école : il est important qu’il s’approprie l’espace où il évolue en mettant en valeur son propre espace de vie à l’intérieur et à l’extérieur.

CHAQUE ÉLÈVE EST TALENTUEUX.

L’école offre la possibilité à chaque élève d’exprimer sa capacité à s’émouvoir, à rêver, à créer, à se faire confiance, et à se dépasser. Elle donne la possibilité à chacun de s’exprimer devant un public, en participant à des représentations en tant qu’acteur, en mettant en exergue les apprentissages des élèves : création de livres individuels ou collectifs, imprimés chez un éditeur, pour garder une trace spécifique des apprentissages clés abordés en classe, mise en place d’une exposition des travaux arts visuels des élèves d’un cycle ou d’une classe dans un lieu public…

L’ÉLÈVE SE CONSTRUIT DANS L’ALTÉRITÉ.

Pour mieux comprendre le monde qui nous entoure, il est important de l’expliquer, et d’utiliser différentes entrées pour permettre à l’élève de développer sa curiosité, son questionnement, son esprit scientifique, sa créativité.

L’ÉLÈVE DEVIENT UN CITOYEN ÉCO-RESPONSABLE.

Chacun se prépare à une vie d’adulte conscient des enjeux planétaires en tant que citoyen, acteur et consommateur. Il est donc important d’avoir conscience de sa propre façon de fonctionner.

L’ÉCOLE EST UN LIEU QUI ÉVEILLE À LA SPIRITUALITÉ, À L’EXISTENCE DE DIEU.

Chaque être se prépare à sa vie d’adulte, affective, sociale et professionnelle, en découvrant le message évangélique en s’éveillant à la spiritualité, en s’ habituant progressivement à l’intériorité (retour sur soi, écoute…), en apprenant à faire silence à certains moments, en découvrant ce qu’est la Prière, en s’appropriant la Parole de Dieu.

L’ÉCOLE EST BIEN ANCRÉE DANS UN VASTE TERRITOIRE.

POUR FAIRE VIVRE NOTRE PROJET ÉDUCATIF, NOUS CHOISISSONS DE TRAVAILLER CHAQUE ANNÉE SUR UN THÈME DIFFÉRENT.

En voici quelques exemples :

Année 2016/2017 : voyage à travers le temps

Année 2017/2018 : le cirque

Année 2018/2019 : la musique

Année 2019/2020 : l’éco-responsabilité (1er volet)

Année 2020/2021 : l’éco-responsabilité (2ème volet)

Année 2021/2022 : les 4 éléments, la terre, le feu, l’air et l’eau.

Terre, Air, Eau et Feu

DE LA BIODIVERSITÉ DANS LA COUR DE L’ÉCOLE

Au-delà d’embellir notre espace extérieur, l’installation de grands bacs à jardiner à plusieurs endroits dans notre école, avait pour objectif primordial, d’accueillir une plus grande diversité d’espèces animales. Nous souhaitions agir sur notre espace pour le diversifier et le rendre plus accueillant, plus vivant pour favoriser la biodiversité. Les élèves de chaque classe ont donc planté à divers moments de l’année des bulbes, des plantes vivaces, des graines, des légumes… Un hôtel à insectes a également trouvé sa place dans un de nos bacs à jardiner. Sur la photo ci-jointe, un magnifique massif de tournesols géants a été le terrain de jeu favori d’un grand nombre d’espèces. Il est prévu de pérenniser ces projets de jardinage chaque année avec les différentes classes.

SAINT JOSEPH À LA DÉCOUVERTE DES QUATRE ÉLÉMENTS

L’année scolaire sera jalonnée par différentes intervenants et sorties scolaires pour tous les élèves de la maternelle au CM2, pour travailler autour des 4 éléments : une création en terre avec une potière, la visite de l’exposition « Tout feu tout flamme » aux Champs Libres à Rennes, la fête du vent et cerfs-volants dans la cour de l’école, de la pêche à pied et découverte du milieu marin, et la visite de la caserne des pompiers… un programme très éclectique pour répondre aux besoins des élèves selon leur âge.

REPRISE DES SPECTACLES…

Les élèves de Petite Section ont eu l’immense joie de pouvoir retourner au spectacle en ce mois de septembre 2021. Ils sont allés au théâtre des Jacobins à Dinan pour voir « Eloge du blanc » : ils ont été accueillis dans un univers de blanc très apaisant et cotonneux. Ils ont pu choisir où s’installer : fauteuil, coussin, tabouret… A la fin du spectacle, ils ont pu toucher différentes matières que la comédienne avait mises à leur disposition. Du pur plaisir…

SPECTACLE CONTES ET MUSIQUES

de Stéphane COUTURE, offert par l’APEL à tous les élèves pour clôturer l’année scolaire 2020/2021

En cette fin juin 2021, malgré la fraîcheur qui le caractérise, les élèves des différentes classes se sont succédés puis installés sous le préau de l’école, pour se laisser embarquer par les histoires dépaysantes contées par Stéphane Couture, accompagné de ses instruments de musique.

CROSS DE L’ÉCOLE, ÉDITION 2021

Le traditionnel cross d’automne de l’école a eu lieu sous un soleil radieux. Les élèves se sont donnés à cœur joie de pouvoir retirer leur sweat pour s’élancer sur le stade plouërais, de la maternelle au CM2. Des jeux de course pour les plus jeunes aux kilomètres parcourus pour les plus grands, il y en avait pour tous les niveaux ! A l’arrivée, un ravitaillement bien mérité pour tous : banane et jus d’orange… hum !!!! Que du bonheur !

UNE COURSE D’ORIENTATION PROPOSÉE PAR L’APEL POUR LA RENTRÉE

L’APEL, qui soutient toujours généreusement les projets de l’école pour toutes les classes, sait également saisir toutes les occasions pour proposer des temps conviviaux à partager en famille. Cette année pour la rentrée, l’APEL a invité les familles à participer avec leurs enfants de la Petite Section au CM2, à une course d’orientation encadrée par Samuel, de l’association Horizon Sport Nature. La prochaine rencontre conviviale sera organisée dans le bois de Lesmont en octobre, pour une cueillette de champignons, encadrée par des parents d’élèves mycologues.

DES OLYMPIADES SPORTIVES POUR TERMINER L’ANNÉE

L’année scolaire 2020/2021 s’achève sur une note sportive : des olympiades ont eu lieu pour tous les élèves de la Petite Section au CM2 : au programme hand-ball, jeu d’adresse, gym au sol, course de relais…, et bien entendu un traditionnel goûter, mais néanmoins très apprécié par chacun d’entre eux. Après tous ces efforts, le ravitaillement était nécessaire !

RENTRÉE PASTORALE SEPTEMBRE 2021

Le mardi 28 septembre, les 4 classes de l’élémentaire, du CP au CM2 se sont rendues à la Chapelle de la Souhaitier pour une célébration de lancement de l’année pastorale. Après avoir fait 4 kms de marche, les élèves se sont retrouvés en fin de matinée à la Chapelle autour d’un thème de réflexion commune pour marquer ce début d’année scolaire : en route pour une nouvelle année ! Chanter et célébrer ensemble. Après la célébration, les enfants ont pique - niqué, puis se sont allés sur la plage pour explorer et jouer ensemble. Un temps fort qui a marqué ce début d’année scolaire... Les élèves de maternelle se sont rassemblés de leur côté à l’église de Plouër.

UNE JOURNÉE ANGLAISE EN MATERNELLE

Les élèves de maternelle ont pratiqué l’anglais tout au long de l’année. Il fallait donc la clôturer en organisant une journée particulière pour souligner cette pratique très appréciée de nos jeunes élèves. Ce fut l’occasion de redire les comptines et les chants appris dans l’année, de jouer à des jeux collectifs en extérieur, ou encore de laisser quelques traces écrites de cette journée vécue à « l’heure anglaise »…

UNE PRATIQUE DE CLASSE INSPIRÉE DE LA PÉDAGOGIE MONTESSORI DE LA MATERNELLE AU CM2

En maternelle, tout au long des différentes périodes, les apprentissages proposés aux enfants sont largement enrichis par une multiplicité d’ateliers qui évoluent dans l’année, auxquels ont librement accès les élèves : ils découvrent, observent, s’exercent, imitent, essaient, s’entraînent, et maîtrisent de nouveaux savoirs en cheminant vers l’autonomie, à travers des activités de manipulation dans tous les domaines. Les actions proposées aux élèves sont variées, assis à une table, ou installés sur un tapis au sol : pincer, enfiler, associer, graver, froisser modeler, transvaser, alterner… la liste n’étant pas exhaustive.

Les classes élémentaires ont également mis en place, pour chaque notion, des ateliers de manipulation Montessori pour réfléchir, lire, comprendre et remédier aux difficultés des élèves.

La plupart des notions sont ainsi abordées de façon ludique pour rendre l’enfant acteur de ses apprentissages.

Services périphériques

sur le site même de l’école

Garderie périscolaire matin et soir de 7h30 à 18h30, en maternelle et en élémentaire.

Etude surveillée prise en charge par les enseignantes de 16h30 à 17h30 du CP au CM2 sur inscription.

Restaurant scolaire : repas pris sur place livrés par la cuisine centrale (repas constitués à 60% de produits biologiques, un repas végétal hebdomadaire, des repas à thème…)

COLLÈGE

SAINT STANISLAS

Le projet éducatif du collège

Il se décline en quatre engagements concrétisés par des actions quotidiennes :

FACILITER L’OUVERTURE À L’AUTRE

Apprendre à savoir vivre ensemble et à respecter les règles de vie en communauté

Se responsabiliser : conseil de classe, conseil de vie citoyenne…

Aider le jeune à trouver sa place dans la société

S’initier à la pratique de nouvelles langues vivantes

Participer à des séjours éducatifs et à des échanges

linguistiques

Permettre à chacun de développer sa dimension humaine et spirituelle

CONSTRUIRE SON SAVOIR

Instruire, former intellectuellement, apprendre à apprendre

Acquérir et développer des compétences au travers des enseignements et des activités

Eveiller au sens critique par l’instruction

Susciter la curiosité

ACCOMPAGNER LE JEUNE

DANS SON ÉPANOUISSEMENT

Accompagner, aider l’évolution physique et psychologique de l’enfant

Aider chacun à se connaître, à se révéler, s’épanouir, se construire dans le groupe

Aiguiser l’esprit critique

Préparer l’élève à vivre en société et à agir en citoyen responsable Favoriser l’autonomie

METTRE EN PLACE UN ACCOMPAGNEMENT

PERSONNALISÉ

Développer une pédagogie différenciée

Proposer du soutien scolaire mais aussi des défis en fonction des capacités de chacun

Organiser des séquences interdisciplinaires centrées sur l’oral et le numérique

Nos valeurs

VALORISER LES REUSSITES

La réussite scolaire constitue un facteur important mais pas le seul.

Pour le développement intégral de la personne, il est primordial de valoriser toutes les réussites : prise de responsabilité, projets d’équipe, engagement associatif, esprit de service et de collaboration… où chacun se sent reconnu dans ce qu’il est…

ACCUEILLIR

Apprendre à connaître le jeune avec ses richesses et ses besoins. Adapter son itinéraire de formation pour réussir et s’épanouir. Favoriser le partenariat avec les familles en développant une relation de confiance.

VIVRE ENSEMBLE

Vivre ensemble, c’est l’affaire de tous car nous sommes tous responsables des relations que nous tissons les uns avec les autres.

Pour les élèves, cela passe par le respect, le partage, le dialogue, la fraternité et la solidarité.

Pour les adultes, cela passe par la simplicité, l’attention bienveillante et l’équilibre entre la douceur et la fermeté.

S’ORIENTER

Forum des metiers, Stages de découverte professionnelle, Soirée de l’orientation, Stage en lycée

DÉCOUVRIR, TRANSMETTRE, ACCOMPAGNER

Si le jeune lui-même est l’acteur principal de sa formation et de ses apprentissages, il ne le peut que par la présence assidue, auprès de lui, d’adultes qui l’assurent dans leur accompagnement solide et bienveillant. Cette mission d’éducation est portée par l’ensemble des personnels de l’établissement et prend en compte la diversité des enfants qui nous sont confiés.

Nous voulons leur transmettre le plaisir et la nécessité d’apprendre, les compétences essentielles pour développer un esprit critique et constructif.

Nous avons l’ambition de les aider à trouver leur place dans la société de demain.

ÉLARGIR SES HORIZONS

Dans un monde de plus en plus ouvert, il est crucial de proposer aux élèves de découvrir d’autres cultures grâce à des échanges ou des voyages organisés. A cela s’ajoutent des contacts réguliers avec le monde professionnel et des partenariats culturels. Ces initiatives variées sont placées sous la responsabilité des enseignants dans un souci d’atteindre des objectifs pédagogiques liés au programme scolaire.

es activités

L’ASSOCIATION SPORTIVE

Quatre grands principes formateurs pour l’enfant régissent le fonctionnement de cette association : Engagement volontaire et régulier aux entraînements et compétitions

• Ouverture sur le monde extérieur lors des compétitions

• Respect des personnes, des règles du jeu et des lieux…

• Plaisir du jeu, de la victoire comme de la défaite.

NOËL AU CDI

ATELIER THÉÂTRE

6 ÈME AZUR

5 ÈME AZUR

4 ÈME JADE

3 ÈME AZUR

4 ÈME SAPHIR

3 ÈME JADE

Remerciements

L’ensemble scolaire Saint Stanislas adresse

ses plus sincères remerciements à Mesdames et Messieurs les commerçants, les artisans et directeurs de sociétés qui ont bien voulu apporter leur appui pour l’édition de la brochure.

Crédit Photos :

L’ensemble scolaire

Partenaires

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