Pautas e percursos formativos em rede Letramento matemático Esta formação visa propiciar uma reflexão aos docentes referente ao desenvolvimento do letramento matemático. A observação das ações dos estudantes durante a realização das atividades propostas poderá permitir aos professores avaliarem o grau de desenvolvimento desse letramento. Ao longo das ATPCs iniciais (1 e 2) sobre Ciências da Natureza e Matemática refletimos sobre o letramento científico. Este é um conhecimento significativo para todos os componentes curriculares, já que o saber veiculado na escola é prioritariamente do campo da ciência. Assim, entendemos que agora podemos abordar mais especificamente o letramento matemático, que tem implicações mais diretas nos conteúdos de Ciências da Natureza do que em conteúdos de outros componentes. No entanto, vale lembrar que a leitura de um gráfico sobre densidade populacional numa aula de Geografia, por exemplo, requer saberes da Matemática. Consideramos, assim, que essas quatro ATPCs iniciais dão um panorama de como o tema do letramento científico e matemático figuram no Currículo Paulista. Objetivo desta pauta formativa Conhecer e refletir sobre letramento matemático. Materiais e recursos necessários para desenvolver esta pauta Quadro branco ou flipchart e canetas próprias. Cópias impressas do Anexo 1 – Atividade 1. Acesse usando o link https://avaefape.educacao.sp.gov.br/pluginfile.php/1363353/mod_ page/content/199/ANEXO1_atividade1.pdf ou apontando o leitor de QR Code de seu celular para a imagem ao lado. Apresentação Quadro de processos cognitivos. Para fazer download, use o link https://avaefape.educacao.sp.gov.br/pluginfile.php/1363353/mod _page/content/199/PPT_quadro_processos_cognitivos.pptx ou aponte o leitor de QR Code de seu celular para a imagem ao lado. Papelaria pessoal (cadernos de anotações, registros, caneta, lápis etc.).
Atividades sugeridas Esta pauta apresenta duas atividades que podem ser aplicadas durante seu desenvolvimento. Veja nos itens a seguir o que fazer em cada uma delas.
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