Lumea romană
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE V
EVALUARE Știu să rezolv!
1 Privește imaginile de mai jos. a. Numește construcțiile notate cu literele A, B, C. b. Explică în câte un enunț scopul pentru care a fost ridicată fiecare construcție. A.
B.
C.
2 Explică în scris înțelesul fiecăruia dintre termenii istorici de mai jos: a. expansiune teritorială; c. creștinism; b. for; d. romanizare.
AUTOEVALUARE Aprecierea răspunsurilor
3 Copiază pe caiet diagrama de mai jos. Completează rubricile libere scriind câte o acțiune a fiecăruia dintre cei trei conducători romani. Conducători romani A. Cezar
B. Octavian Augustus
…
C. Constantin cel Mare
…
…
Cu ajutorul tabelului de mai jos, adună punctele pentru răspunsurile corecte pe care le-ai dat și scrie pe caiet numărul total al acestora.
4 Realizează pe caiet o axă a timpului, după modelul de mai jos. Plasează pe aceasta, în ordinea inventării lor, următoarele sisteme de scriere: a. alfabetul grecesc; b. alfabetul latin; c. alfabetul fenician. …
…
5 Citește documentul A și privește imaginea B. Pornind de la acestea, scrie un text de circa 10 rânduri în care să continui legenda fondării Romei, utilizând următoarele cuvinte: oraș, Romulus, locuitori, organizare, rege, regat. A. Îl laud pe Eneas, bărbatul care, de pe plaiurile Troiei, a ajuns pe țărmurile Italiei după o călătorie lungă. El a întemeiat poporul latininilor și astfel strămoșii noștri din Alba Longa au venit la Roma. (după Virgiliu, Eneida)
88
…
Exercițiul a b Termenii a, b, explicați corect 2 Termenii c, d, explicați corect 1–2 acțiuni plasate corect 3 Cele 3 acțiuni plasate corect
1
4 5 B. Păstorul Faustulus cu gemenii Romulus și Remus (pictură de N. Mignard, sec. al XVII-lea)
Punctaj pentru răspuns corect 1 punct 1 punct 1 punct 1 punct 1 punct 2 puncte
1 punct 2 puncte Din oficiu: 1 punct Punctaj maxim: 10 puncte