Encontro com... Geografia
BNCC O conteúdo abordado nesta seção favorece o trabalho com o tema contemporâneo Educação ambiental. Ao trabalhar os elementos da seção com a turma, enfatize que a ameaça real de escassez de água potável deve-se à ação humana (poluição, desperdício etc.). Ressalte que é dever de todos nós agirmos de modo a evitar que esse recurso se esgote.
Água: recurso vital ameaçado Os rios foram fundamentais para a formação das primeiras civilizações, tanto na Mesopotâmia como no Egito, na Núbia, na China ou na Índia. Ao redor deles, as populações organizaram seu cotidiano, baseado na agricultura e na pecuária, e aprenderam a lidar com as facilidades e as dificuldades apresentadas durante as estações do ano.
Os recursos da seção (textos, mapa, ilustração e legendas) estimulam os alunos a identificarem e compararem as intervenções do ser humano na natureza ao longo dos anos, bem como as consequências dessas ações no que se refere à possível escassez de água potável. Essa abordagem contribui para o desenvolvimento da competência específica de Ciências Humanas 3.
No entanto, ao longo do tempo, com o uso exploratório dos recursos hídricos e o desenvolvimento das cidades e das indústrias, o problema da escassez de água para consumo tornou-se uma ameaça real para vários países. Além disso, com o aumento da poluição, mesmo aqueles países que dispõem de grandes reservas hídricas começam a se preocupar com o futuro. Leia o texto. De recurso natural infinito, aos poucos a água vai se tornando uma das valiosas mercadorias do século 21. Hoje, ela já é entendida como bem escasso, com demanda crescente para uma oferta cada vez mais reduzida, seja pela sua degradação ou pelo mau uso. [É] da ONU a estimativa de perdas de mais a 70% da água nos métodos tradicionais de irrigação. [...] E cidades têm parte da culpa, no desperdício e na poluição. Desde que a invenção da descarga hidráulica ligada a tubos de esgotos, no século 19, o despejo de dejetos nos cursos d’água cresceu a ponto de ultrapassar a capacidade de suporte natural da água de absorver os poluentes. Segundo a Organização Mundial de Saúde, mil litros de água usados pelo homem resultam em 10 mil litros de água poluída. [...] Hoje, vários países já convivem com escassez de água, que poderá atingir dois terços da população mundial em 2025. [...]
As questões propostas para conduzir a análise do gráfico permitem avaliar a capacidade de compreensão dos alunos no que se refere à leitura de linguagem gráfica e análise de dados. Isso favorece o desenvolvimento da competência geral 4.
CZAPSKI, Silvia. Escassez de água é um dos maiores problemas do século. Jornal Valor Econômico, São Paulo, maio 2004. Disponível em: <http://portugaliza. ulaek.com/old/numero05/Materia_ANA.pdf>. Acesso em: 30 jun. 2018.
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