Faça - Ciências - Volume 1 - Parte 2

Geslie Coelho

LIVRO DO PROFESSOR

CIÊNCIAS PARTE 2

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PARTE 2

C IÊN C IA S

GESLIE COELHO CARVALHO DA CRUZ LICENCIADA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PELA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP).

PROFESSORA E ASSESSORA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL.

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Parte 2

SEÇÃO MAKER

6 • ORGANIZAR O TEMPO ....... 84

AS ATIVIDADES DO DIA A DIA....................................................... 86

OS DIAS DA SEMANA ....................................................................... 88 OS MESES DO ANO ........................................................................... 89 PELOS CAMINHOS DA ARTE • AS FESTAS BRASILEIRAS ................... 91

PASSAGEM DO TEMPO ................................................................... 92 PELOS CAMINHOS DA MATEMÁTICA • MOMENTOS DA VIDA ......... 93

7 • PERCEBENDO

O AMBIENTE .......................... 94

OS SENTIDOS DO CORPO .............................................................. 96 OLHANDO AO REDOR ..................................................................... 98 PELOS CAMINHOS DA ARTE • ARTE COM ANIMAIS .......................... 102 PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ................................................ 104 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA • LEITURA PARA TODOS .............. 106

RECONHECER PELO TOQUE ......................................................... 107 ATIVIDADE PRÁTICA • TOQUE E ADIVINHE......................................... 108

DE ONDE VEM ESSE SOM? ............................................................. 110 RECONHECER CHEIROS E SABORES .......................................... 111 O PROBLEMA AGORA É... • OBSERVANDO OS OLHOS MAIS DE PERTO ...................................................................................... 113 CULTURA DIGITAL

QUAIS SENTIDOS NÓS USAMOS ENQUANTO JOGAMOS? .........................

114

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8 • OBJETOS POR

TODOS OS LADOS ............... 116

OBSERVAR E RECONHECER OBJETOS ...................................... 118 OS OBJETOS SÃO FEITOS DE QUÊ? ............................................ 124 MATERIAIS DA NATUREZA.................................................................. 128 ATIVIDADE PRÁTICA • MOLDANDO OBJETOS .................................... 130 PELOS CAMINHOS DA HISTÓRIA • QUE OBJETO É ESTE?................ 132

9 • REUTILIZAR OBJETOS ...... 134

O QUE FAZER COM AS EMBALAGENS? ..................................... 136

BUSCANDO ALTERNATIVAS .......................................................... 140 PELOS CAMINHOS DA ARTE • FAZENDO NOSSOS BRINQUEDOS ....... 141 EM AÇÃO

CONSTRUINDO O GANZÁ ...................................................................

142

REFERÊNCIAS ................................................................................ 144

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R A Z I N A G OR O P M E T O

CENA 1.

Sugestões de resposta: dia, manhã, tarde.

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KANATE/SHUTTERSTOCK.COM

PARA COM EÇO D E CO N VE R SA

1

DESTAQUE OS ADESIVOS DA PÁGINA 62 DO FAÇA VOCÊ MESMO! E COLE-OS DE ACORDO COM O QUE PODE SER OBSERVADO EM CADA CENA.

Consultar o Guia de recursos didáticos.

2

CENA 2.

COMPLETE AS LEGENDAS COM UMA PALAVRA QUE IDENTIFIQUE O PERÍODO DO DIA EM QUE A CENA FOI REPRESENTADA.

Noite.

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AS ATIVIDADES DO DIA A DIA

SAIBA MAIS SOBRE ATIVIDADES DO DIA A DIA

UM DIA COMPLETO É DIVIDIDO EM TRÊS PERÍODOS: MANHÃ, TARDE E NOITE. DURANTE A MANHÃ E A TARDE, MUITAS PESSOAS REALIZAM ATIVIDADES COMO IR À ESCOLA, TRABALHAR, FAZER REFEIÇÕES E HIGIENE DO CORPO E PRATICAR ATIVIDADES FÍSICAS. À NOITE, A MAIORIA DAS PESSOAS REALIZAM ATIVIDADES COMO JANTAR, FAZER A HIGIENE DO CORPO E DORMIR ATÉ A MANHÃ DO DIA SEGUINTE. E VOCÊ, QUAIS ATIVIDADES REALIZA AO LONGO DE UM DIA? Respostas pessoais.

SIDNEY MEIRELES/GIZ DE CERA

ATIVIDADES DO DIA A DIA

MANHÃ TARDE NOITE

MANHÃ TARDE NOITE 86

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1

Faça em casa.

COM A AJUDA DE UM ADULTO, MARQUE COM OS PERÍODOS DO DIA EM QUE VOCÊ REALIZA AS ATIVIDADES Resposta pessoal.

DESTE QUADRO.

2 EM CASA, QUEM AJUDA VOCÊ A ORGANIZAR O TEMPO

DE DURAÇÃO DE CADA UMA DAS ATIVIDADES DIÁRIAS? E NA ESCOLA? Resposta pessoal.

3 PENSE NO SEU DIA A DIA:

A. FALTOU ALGUMA ATIVIDADE NA LISTA? QUAL?

Resposta pessoal.

B. CASO TENHA FALTADO, EM QUE PERÍODO DO DIA VOCÊ COSTUMA REALIZÁ-LA? Resposta pessoal.

SIDNEY MEIRELES/GIZ DE CERA

C. VOCÊ GOSTARIA DE REALIZAR ALGUMA OUTRA ATIVIDADE PELA MANHÃ, À TARDE OU À NOITE? QUAIS? Resposta pessoal.

MANHÃ TARDE NOITE

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OS DIAS DA SEMANA

1. É muito provável que os alunos não se preocupem em fazer a colagem respeitando a ordem dos dias da semana, isto é, começando pelo domingo e terminando com o sábado.

O TEMPO TAMBÉM PODE SER ORGANIZADO POR SEMANAS. UMA SEMANA TEM SETE DIAS. 1

COMPLETEM OS ESPAÇOS EM BRANCO COM OS NOMES DOS DIAS DA SEMANA USANDO OS ADESIVOS DA PÁGINA 62 DO FAÇA VOCÊ MESMO!

COLE AQUI

COLE AQUI

COLE AQUI

COLE AQUI

COLE AQUI

COLE AQUI

COLE AQUI

• COM A AJUDA DO PROFESSOR, LEIAM OS NOMES QUE VOCÊS COLARAM DENTRO DOS ESPAÇOS. 2 AGORA, ESCREVAM NAS LINHAS OS NOMES DOS DIAS

DA SEMANA. ONTEM FOI HOJE É AMANHÃ SERÁ A resposta vai depender do dia da semana em que a atividade foi realizada.

3 DAS ATIVIDADES LISTADAS NO QUADRO DAS

PÁGINAS 86 E 87, QUAIS DELAS VOCÊ REALIZA: A. TODOS OS DIAS DA SEMANA? B. ALGUNS DIAS DA SEMANA? QUE DIAS SÃO ESSES?

Respostas pessoais. Nesta atividade, ocorre a sistematização da ordem dos dias da semana.

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OS MESES DO ANO

1. Para que os alunos possam realizar esta atividade, há modelos de calendários disponíveis no ambiente digital iônica. Se preferir, fornecer calendários já prontos para os alunos ou solicitar a eles que tragam os calendários de casa.

VAMOS CONHECER OS MESES DO ANO? 1

COM A AJUDA DO PROFESSOR, OBSERVEM O CALENDÁRIO FORNECIDO POR ELE. A. DE QUE ANO É ESSE CALENDÁRIO? A resposta vai depender do ano do calendário que os alunos estão utilizando.

B. AGORA, LEIAM EM VOZ ALTA OS NOMES DOS MESES DO ANO. 2 CIRCULEM O NÚMERO DE MESES QUE APARECEM

NO CALENDÁRIO.

4

20

12

7

3 DESCUBRAM: ALÉM DOS MESES, QUAIS OUTRAS

INFORMAÇÕES APARECEM EM UM CALENDÁRIO?

Espera-se que os alunos se refiram aos nomes dos dias da semana e aos dias do mês. Alguns podem dizer que é possível saber quantos dias e semanas tem cada mês, por exemplo.

4 PREENCHAM COM NÚMEROS OS ESPAÇOS A SEGUIR:

A. UMA SEMANA TEM

DIAS.

7 28 ou 29

B. UM MÊS PODE TER: (dependendo DIAS, do ano)

30

DIAS OU

31

DIAS.

5 NO CALENDÁRIO, SUBLINHEM DE AZUL O NOME DO vai depender do mês MÊS EM QUE ESTAMOS. Aemresposta que a atividade foi realizada.

• AGORA, EM VERDE, SUBLINHEM O MÊS E CIRCULEM O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO. Resposta pessoal.

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Faça em casa.

6 FAÇA UM DESENHO PARA REPRESENTAR UMA ATIVIDADE QUE

COSTUMA REALIZAR: Resposta pessoal.

A. SOMENTE EM ALGUNS MESES DO ANO.

NOME DA ATIVIDADE: ONDE ELA É REALIZADA: B. SOMENTE OU, PREFERENCIALMENTE, UMA VEZ POR ANO.

NOME DA ATIVIDADE: ONDE ELA É REALIZADA: 7 CONTE PARA OS COLEGAS QUAIS ATIVIDADES VOCÊ

REPRESENTOU. EXPLIQUE PARA ELES POR QUE ELAS FORAM ESCOLHIDAS POR VOCÊ. Resposta pessoal.

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PELOS CAMINHOS DA

ART E

AS FESTAS BRASILEIRAS

HANS VON MANTEUFFEL/PULSAR IMAGENS

NAS DIFERENTES REGIÕES DO BRASIL, ALGUMAS DAS FESTAS REALIZADAS SÃO ANUAIS, ISTO É, ACONTECEM SOMENTE UMA VEZ POR ANO. MUITAS DESSAS FESTAS MOSTRAM A CULTURA DE NOSSO PAÍS.

BRUNO SANTOS/FOLHAPRESS

DESFILE DO GRUPO BOI CHARUTO NO 1o ENCONTRO DE CULTURA POPULAR REVIVENDO O CARNAVAL LOCAL, EM BUENOS AIRES, ESTADO DE PERNAMBUCO, FEVEREIRO DE 2018.

APRESENTAÇÃO DE QUADRILHA EM FESTA JUNINA NO PARQUE DO POVO, EM CAMPINA GRANDE, ESTADO DA PARAÍBA, JUNHO DE 2017.

1

FESTAS PARECIDAS ACONTECEM NA CIDADE OU NA REGIÃO EM QUE VOCÊ MORA? CASO ACONTEÇAM, CITE OS NOMES DELAS E AS ÉPOCAS DO ANO EM QUE SÃO REALIZADAS. Respostas pessoais.

2 COM OS COLEGAS, CITEM OS NOMES DE OUTRAS FESTAS QUE

ACONTECEM EM SUA CIDADE SOMENTE UMA VEZ POR ANO.

Respostas pessoais.

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SAIBA MAIS SOBRE A PASSAGEM DO TEMPO

PASSAGEM DO TEMPO COMO PODEMOS PERCEBER QUE O TEMPO PASSA? VEJA AS Metodologia ativa: Linguagens imagéticas SITUAÇÕES A SEGUIR. Para utilizar esta metodologia, consultar as AS FOTOGRAFIAS MOSTRAM O CÉU DE UM MESMO LOCAL, EM UM MESMO DIA. O QUE VOCÊ PERCEBE DE DIFERENTE? FOTOS: FABIO COLOMBINI

1

páginas 50 e 51 do Guia de recursos didáticos.

ALDEIA KALAPALO, PARQUE INDÍGENA DO XINGU, ESTADO DE MATO Espera-se que os alunos percebam que as fotografias GROSSO, JUNHO DE 2018. foram tiradas em diferentes momentos do dia.

2 AGORA, OBSERVE ESTAS FOTOGRAFIAS DE VITRINES DE LOJA,

FEITAS NO MESMO ANO. EM QUE MÊS CADA FOTOGRAFIA FOI TIRADA? POR QUE VOCÊ ACHA ISSO? ALOISIO MAURICIO / FOTOARENA

LUCIANA WHITAKER/PULSAR IMAGENS

Fotografia 1: janeiro, fevereiro ou agosto. A presença de materiais escolares.

FOTOGRAFIA 1 92

FOTOGRAFIA 2

Fotografia 2: dezembro. A presença de árvores e enfeites de Natal.

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PELOS CAMINHOS DA

MATE MÁ TI CA

MOMENTOS DA VIDA 1

DESTAQUEM O ENCARTE PASSAGEM DO TEMPO DA PÁGINA 33 DO FAÇA VOCÊ MESMO! A. PINTEM DE VERMELHO O ANO DE NASCIMENTO DA FERNANDA. 1993 B. PINTEM DE AZUL O ANO EM QUE O BRUNO NASCEU.

1997

C. PINTEM DE LARANJA O ANO EM QUE A FERNANDA FEZ 6 ANOS. 1999 D. QUE IDADE TINHA A MÃE DE FERNANDA QUANDO FERNANDA ENTROU NO 1o ANO?

31 anos

E. QUAL SERÁ A IDADE DE IGOR EM 2023?

3 anos

2 DESENHE NOS ESPAÇOS DO QUADRO DOIS

MOMENTOS IMPORTANTES. ACONTECEU NA MINHA VIDA EM 2016-2017

ACONTECEU NA MINHA VIDA EM 2021

• O QUE VOCÊ REPRESENTOU EM SEUS DESENHOS? MATERIAL DO PROFESSOR – VENDA PROIBIDA

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Resposta pessoal.

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