Le cahier Point de mire mathématique 5, séquence Culture, société et technique (CST), est divisé en cinq chapitres, chacun correspondant à un champ mathématique. Tout au début du cahier, une rubrique Test diagnostique permet de vérifier les connaissances acquises des élèves. À la fin du cahier, on trouve une r ubrique Banque de problèmes, une rubrique Révision, des annexes ainsi qu’un index pratique.
TEST DIAGNOSTIQUE
Le Test diagnostique permet de vérifier l’acquisition des connaissances en mathématique chez les élèves à leur arrivée en 5e secondaire. Il comprend huit pages comportant des questions à choix multiple et des questions à réponse courte.
CHAPITRES
Chaque chapitre commence par un Rappel de deux à neuf pages qui vise à réactiver les connaissances préalables à l’acquisition des concepts abordés dans le chapitre. On y trouve un encadré théorique suivi de quelques exercices et problèmes. Chaque chapitre est divisé en trois à cinq sections de quatre à douze pages chacune. Au début de chaque section, un encadré théorique explique les notions à l’étude. Le plus souvent possible, des exemples illustrent les notions. Lorsque cela est pertinent, on présente une démarche en lien avec la notion expliquée. Des exercices et des problèmes permettent ensuite aux élèves de vérifier et de consolider leur compréhension des notions fraîchement acquises.
IV
PRÉSENTATION DU CAHIER
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