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El Semanario

Edison Language Academy – Together Through Two Languages (310) 828-0335 www.edison.smmusd.org

ANNOUNCEMENTS SMALL VIRGINIA AVENUE PARKING LOT – With the exception of the Handicapped space and the two spaces labeled 10-minute drop off for PreSchool Parents, all other spaces are assigned as staff parking. Too often, staff arrive to find that a parent has parked in their spot. Since students are waiting for them, they will be parking behind you if you take their space and you will have to wait until that staff person has a break to get your car out – and that could be several hours. Parking is tough, but please don’t park in the staff spaces. PARENTS SINGING CIRCLE – Come and join other Edison parents/families for the Parents Singing Circle with Maestra Jacqueline Fuentes on Friday mornings from 8:30-9:30 am in Room 109. This is a lovely way to learn Latin American songs and connect with other families through music. You do not have to speak Spanish to participate – but it will help grow your Spanish skills if Spanish is your second language! Thank you Edison PTA! CORO EN ESPAÑOL – The 3-5th grade Spanish afterschool chorus with Maestra Jacqueline Fuentes will be starting again on Monday, October 1 from 3:10-4:10 pm in Room 107. Enrollment is limited to 35 students. Complete and return the flyer in the Wednesday packet if your child is interested. If there are more than 35 students who sign up before the due date, preference will be given to students in 3rd grade since they do not have another choral music option that year. Thank you Edison PTA! PRE-K THROUGH 2ND GRADE MÚSICA EN ESPAÑOL PROGRAM resumes this week on Mondays and Fridays with Maestra Jacqueline Fuentes. Our youngest students all have a weekly music class to develop rhythm, vocal skills, stretch their Spanish vocabulary and learn some wonderful folk songs from across Latin America. Thank you Ed Foundation! PLEDGE DAYS This is one of the very best weeks to donate to the Ed Foundation and the Edison PTA. Through Saturday, September 29, Santa Monica Place/Macerich and OneWest Bank will match your contributions, up to $50,000. And, all Edison families who donate by that day will be entered to win a Family Four-Pack to Pacific Park!

FROM THE PRINCIPAL’S DESK: SAFETY AT AFTERNOON PICK UP Thank you to all the families who have shared ideas about how we can increase student safety and arrival and departure and still keep our family friendly Edison community. Given our staggered arrival and dismissal schedules, the multitude of afterschool options on our campus, and the fact that we have back and front gates, it’s not easy to enhance safety for kids and still preserve an option for adults to walk on to campus at arrival and dismissal. The goals are to reduce the amount of time our perimeter gates are open and improve our ability to monitor who comes on to campus. Our Safety Committee, in consultation with PTA, has been reviewing ideas from staff, parents, and SMPD. We have developed a couple of afterschool pick up options that we are trying out this week – using our interior gates to create parent waiting areas and attempting to preserve an option for parents who still want to walk on to campus to pick up students. Thanks for being patient as we field-test some options. To give our Safety Committee more information about how adults access our campus, there is also a survey coming home in this week’s Wednesday packet. We ask that you complete and return it as soon as possible so we have the best information possible to work with. CREST enrichment classes have started and some meet at the picnic tables in the lunch area, so this is no longer an area where parents can wait for students at pick up time. All TK and K students who are not attending CREST classes or Child Care will now be walked to the courtyard (where you drop them off in the morning) to meet families there. 1st-5th graders have more options afterschool – child care, CREST, Crest Enrichment, Playground Access etc. Those that are enrolled in child care or CREST will be met by those staff members. During 1st-5th grade dismissal times, parents who walk on to campus through the Virginia gate to pick up will wait for students in the main courtyard. Parents who use the Kansas gate will be wait under the shade structure just inside the gates. 1st-5th grade students whose parents either use the drop off zones will go to the pick-up zone that you told them to use. They will wait there with either Sr. Valdivia (Kansas gate) or Sra. Rodriguez (Virginia gate) until 15 minutes past their dismissal time. Then they will be taken to the office to call you or be sent to playground access. Wednesday, Wednesday, October rd October 3rd 3 Young Story PTA Board meeting Tellers begins for 6:00 pm 5th grade 12:30 p.m.

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El Semanario

Edison Language Academy – Together Through Two Languages

ANUNCIOS

(310) 828-0335 www.edison.smmusd.org

Estacionamiento Pequeño en la Virginia Avenue Con la excepción de un espacio para discapacitados y dos espacios marcados de 10 minutos para que padres de prescolar dejan a sus estudiantes, todos los otros espacios están asignados como estacionamiento para el personal. Muy frecuente, llega el personal para encontrar que hay un padre estacionado en su espacio. Porque los estudiantes los están esperando, se estacionarán detrás de ustedes si ustedes toman su espacio y ustedes tendrán que esperar hasta que esa persona del personal tenga tiempo libre para que ustedes saquen sus carros – y eso puede ser varias horas. El estacionamiento es difícil, pero por favor no se estaciones en espacios del personal. Circulo de Canto de Padres - Vengan y acompañen a otros padres/familias para el Circulo de Canto de Padres con Maestra Jacqueline Fuentes los viernes por las mañanas de 8:30 – 9:30 am en el salón 109. Esta es una manera muy linda de aprender canciones de Latino América y conectarse con otras familias a través de la música. ¡No necesitan hablar español para participar – pero les ayudará aumentar sus habilidades en español si el español es su segundo idioma! ¡Gracias PTA de Edison! Coro en Español - El coro en español para los estudiantes en los grados 3 – 5 con Maestra Jacqueline Fuentes comenzarán de nuevo el lunes 1 de octubre de 3:1- - 4:10 pm en el salón 107. La registración es limitada a 35 estudiantes. Completen y entreguen el volante en el paquete de los miércoles si su hijo/a está interesado/a. Si hay más de 35 estudiantes quienes se apunten antes de la fecha límite, la preferencia se le dará a los estudiantes en el 3º grado porque ellos no tienen otra opción de música de coro en ese grado. ¡Gracias PTA de Edison! Prescolar hasta 2º grado Programa de Música en Español - comenzará de nuevo esta semana los lunes y viernes con Maestra Jacqueline Fuentes. Nuestros estudiantes más jóvenes tendrán un a clase semanal de música para desarrollar su ritmo, habilidades vocales, ampliar su vocabulario en español y aprender algunas canciones típicas maravillosas de a través de Latino América. ¡Gracias Fundación de Educación! Días de Promesas - Esta es una de las mejores semanas del año para donar a la Fundación de Educación y a la PTA de Edison. Hasta el sábado, 29 de septiembre, Santa Monica Place/Macerich y One West Bank igualarán sus contribuciones, hasta $50,000. ¡Y, todas las familias de Edison quienes donen antes de esa fecha entrarán para ganarse un Paquete Familiar de Cuatro para el muelle Pacific Park!

DEL ESCRITORIO DE LA DIRECTORA: SEGURIDAD PARA RECOGER EN LAS TARDES Gracias a todas las familias quienes han compartido ideas sobre cómo podemos aumentar la seguridad de los estudiantes en la llegada y despedida y todavía mantener nuestra comunidad amigable a las familias de Edison. Por el motivo de nuestras llegadas y despedida esparcidas, la multitud de opciones después de clases en nuestra escuela, y el hecho de que tenemos portones enfrente y atrás, no es fácil aumentar la seguridad para los niños y todavía preservar una opción para que los adultos caminen adentro de la escuela en la llegada y despedida. Las metas son reducir la cantidad de tiempo que nuestros portones del perímetro estén abiertos y mejorar nuestra habilidad de monitorear quien entre a nuestra escuela. Nuestro Comité de Seguridad, consultando con la PTA, han estado revisando ideas del personal, padres y SMPD. Hemos creado algunas opciones para recoger a los niños después de clases que estamos probando esta semana – usando portones interiores para crear áreas de espera para los padres e intentando preservar una opción para padres quienes todavía quieren caminar adentro de la escuela para recoger estudiantes. Gracias por ser pacientes mientras probamos algunas opciones. Para darle más información a nuestro Comité de Seguridad sobre el acceso de adultos a nuestra escuela, hay una encuesta mandándose a los hogares en el paquete de este miércoles. Les pedimos que la completen y la entreguen lo más pronto posible para que tengamos la mejor información con la cual trabajar. Las clases de enriquecimiento de CREST han comenzado y algunas se reúnen en las mesas de picnic en el área del almuerzo, así es que ya no es un área donde los padres pueden esperar por los estudiantes a la hora de recoger. Todos los estudiantes de TK y K quienes no están asistiendo a clases de CREST ni Cuidado de Niños ahora serán encaminados hasta el patio (donde los dejan en las mañanas) para reunirse con las familias allí. Los estudiantes de 1º a 5º grado tienen más opciones después de clases – cuidado de niños, CREST, Enriquecimiento de CREST, Acceso al Patio, etc. Quienes estén registrados en cuidado de niños o CREST serán encontrados por miembros del personal. Durante las horas de salida de los grados 1º a 5º, los padres caminan adentro de la escuela por el portón de Virginia para recoger esperarán a los estudiantes en el patio principal. Los padres quienes usan el portón de Kansas esperarán debajo de la estructura de sombra justo afuera de los portones. Los estudiantes de 1º a 5º grado quienes sus padres usan las zonas de desembarque irán a la zona de desembarque y allí los esperarán en la zona que ustedes les aconsejen que usen. Esperarán con Sr. Valdivia (portón de Kansas) o Sra. Rodriguez (portón de Virginia) hasta 15 minutos después de su hora de salida.

Miércoles, 3 de octubre – Reunión de Mesa Directiva de PTA 6:00 pm

Miércoles, 3 de octubre – Jóvenes Contando Cuentos comienza para estudiantes de 5º grado 12:30 pm

ATTENDANCE POLICY ABSENCES (FULL AND PARTIAL DAY) Attendance practices at Edison are governed by SMMUSD’s attendance policies and California’s compulsory attendance laws. Each time your child is absent, he or she is missing an important day of school. Absences also impact school budgets as schools do not receive state funding for students who are not physically present in school. So, please make sure your child attends school each day that he or she is healthy. Avoid scheduling family trips or doctor’s appointments while school is in session. When your child is ill – running a temperature, or struggling with vomiting and/or diarrhea -- they should stay home. If your child comes down with a communicable illness, please notify the school immediately so that we can notify children who may not be immunized and/or take appropriate precautions to stop the spread of the illness. Attendance is reported on a central computer-based system and we have limited ability to correct errors after the fact. So, please review the following information carefully so that you understand attendance policies and how to report absences and tardiness. 1. 2.

3. 4. 5. 6.

If your child will be absent, call the front office and leave a message stating your child’s name and teacher, your name, the length of the absence and the reason for the absence. If you do not call in the day of the absence, your child must bring a note from home within the next two days, signed by the parent or guardian and stating the specific reason for the absence when he returns to school (i.e. "flu", "fever", etc.). You can also call or e-mail Edison’s Senior Office Specialist Kathy Fargnoli within two days with the reason for the absence (310) 828-0335, ext. 61-348. If your child misses school for a medical or dental appointment (this includes arriving late or leaving early), please bring a note from your health care provider or their absence has to be marked as unexcused Absences of three or more days due to illness require a doctor’s note for re-admission. Absences that are not explained by a call or a note from a parent or guardian within three days are marked as unexcused absences and may lead to your child being classified as truant. If you start to accumulate unexcused absences or tardiness, you will receive a letter requesting that you take steps to improve attendance or warning that renewal of an inter-district permit may be in jeopardy because of attendance problems. These letters are generated automatically if absences or tardiness reach a certain threshold. If you get such a letter, please contact Kathy Fargnoli so we can talk about how to avoid future unexcused absences or tardiness.

HOMEWORK FOR ABSENT STUDENTS If your child is absent and you wish to pick up school assignments, call the office before 9:30 am to request the assignments. The child’s homework (for classes where homework assignments are given on a daily basis) may be picked up in the office after 3:00 pm that same day. Students should have an independent reading book(s) with them each day so that they do not miss independent reading homework. Please, make sure your child has at least two “study buddies” in class that he or she can call regarding missed assignments.

INDEPENDENT STUDY If your child absolutely must be absent for five or more days for reasons other than illness, please use the District Independent Study Program so he or she can keep up with instruction. You must speak to the office and classroom teacher one week in advance of the absence to arrange for this and sign an independent study contract. When your child completes the work specified in the Independent Study contract, the absence is reported as excused. If your child will be absent for an extended period for medical reasons, please talk with the office staff about independent or home study options.

INTER-DISTRICT ATTENDANCE PERMITS Edison is a modified magnet school. Students living outside the Santa Monica-Malibu Unified School District are admitted for the purpose of maintaining the language balance that dual immersion programs need to be effective.

These students must obtain an inter-district attendance permit from their school district of residence, fill out a SMMUSD acceptance of policies, and the permit must be on file with SMMUSD before children can be assigned to a class or admitted to school. If you enter Edison as a SMMUSD resident but subsequently move to another community, you must notify Edison of your new address immediately and it is your responsibility to get an interdistrict permit from your new school district and from SMMUSD. Please note that you will be required to show change of address form from the Department of Motor Vehicles (DMV) for your California Driver’s License or State Identification Card If you are applying for an inter-district attendance permit, please make sure you pay close attention to the requirements and deadlines of your home school district and follow them carefully. Inter-district permits are also subject to review at any time and may be canceled or denied renewal for any of the following reasons: 1. Excessive tardiness or absence; 2. Students are brought to school excessively early or left excessively late; 3. Failure to uphold appropriate behavior standards; 4. Failure to make appropriate academic effort; 5. Reason for the original issuance of the permit by the school district of residence is no longer valid; 6. Student becomes eligible for a program or class other than the one to which he/she was admitted and there is no available space in the new program or class; and/or 7. Other conditions that may occur that would render continuance inadvisable. Inter-district permits for Edison are awarded to allow students to participate in the Language Immersion Academy and can be extended beyond Edison if students continue to be enrolled in the Language Immersion Academy at John Adams Middle School and/or at Santa Monica High School and meet the above conditions. However, Language Immersion Academy permits are distinct from the process used to award inter-district permits at other schools in SMMUSD and are not transferable to other schools in the district.

EARLY RELEASE FROM SCHOOL Students may be excused from school before the end of the school day in the company of an adult only when the adult has been properly identified by a school authority and is listed on the emergency card. Such releases are permitted only with the full knowledge and consent of the parent or guardian. A student may not be released at his/her own request. When students are released early for medical appointments, parents must bring a note from the dentist or doctor the next day. Children who miss more than 30 minutes at the end of the day for any reason other than illness or doctor’s appointments are charged with an unexcused early departure.

TARDINESS AND LATE ARRIVALS Children in Grades TK-K-1-2 who arrive after 8:15 am and/or students in Grades 3-4-5 who arrive after 8:30 am. are tardy. Teachers will note this on their records. Students who arrive after the tardy bell must come to the office, sign in and get an admit slip to go to class. At Edison, we use every available minute for instruction and late-arriving students miss valuable information and language practice. Please be considerate of the other students and the teacher and help your own child get a good start to the day by arriving on time.

UNEXCUSED ABSENCES/TRUANCY Any student who is absent from school without a valid excuse for more than three days, or who is tardy in excess of 30 minutes on each of more than five days in one school year is considered truant. Three unexcused absences are defined by the State of California’s Education Code as a truancy; three truancies classify your child as a habitual truant. If your child has excessive absences or tardiness, you will receive a letter from the school advising you of the absences and asking that you take steps to improve your child’s attendance records. If you have any questions about your child’s attendance record, these policies, or how to improve attendance, please call the Senior Office Specialist or the Principal. Unexcused absences, excessive absences and excessive tardy arrivals violate the state compulsory attendance laws for school-age children and can result in referral to the Student Attendance Review Board (SARB) or revocation of an inter-district attendance permit. Most significantly, erratic attendance and habitual tardiness mean that your child is missing instruction and may fall behind You can avoid being marked for unintentional unexcused absences by making sure you call the office any time your child is out ill and/or sending a note to the office stating the reason for the absence upon his/her return to school.

PÓLIZAS DE ASISTENCIA AUSENCIAS (DÍA PARCIAL O COMPLETO) Las prácticas de asistencia en Edison son gobernadas por las pólizas de asistencia de SMMUSD y reflejan las leyes compulsorias de asistencia de California. Cada vez que su hijo/a está ausente, él o ella está perdiendo un día importante de clases. Ausencias también impactan los presupuestos escolares porque las escuelas no reciben fondos estatales por estudiantes quienes no están físicamente presentes en la escuela. Así es que, por favor asegúrense de que su hijo/a asista clases cada día que él o ella esté saludable. Eviten planear paseos familiares o citas al doctor mientras las clases están en sesión. Cuando su hijo/a esté enfermo – tenga temperatura o batallando con vómito y/o diarrea – se deben quedar en su hogar. Si a su hijo/a se le pega una enfermedad comunicable, por favor avisen a la escuela inmediatamente para que podamos avisarles a los niños quienes tal vez no estén vacunados y/o tomen precauciones necesarias para evitar que se esparsa la enfermedad. La asistencia es reportada en un sistema central basado en computadora y tenemos habilidad limitada para corregir errores después del hecho. Entonces, por favor revisen la siguiente información cuidadosamente para que comprendan las pólizas de asistencia y cómo reportar ausencias y tardanzas. 1. 2.

3. 4. 5. 6.

Si su hijo/a va estar ausente, por favor llame a la oficina principal y deje un mensaje diciendo el nombre de su hijo/a, maestro/a, su nombre, la cantidad de tiempo de la ausencia y la razón por la ausencia. Si usted no llama el día de la ausencia, su hijo/a debe traer una nota del hogar dentro de los dos siguientes días, firmada por el padre o guardián indicando la razón específica por la ausencia cuando él/ella regrese a la escuela (por ejemplo “gripa,” “fiebre,” etc.). Ustedes pueden llamar o mandar un correo electrónico a nuestra Especialista de Oficina, Kathy Fargnoli o mandarle un correo electrónico dentro de dos días con la razón por la ausencia (310) 828-0335, extensión 61-348. Si su hijo/a falta por una cita de doctor o dentista (esto incluye llegar tarde o salir temprano), por favor traigan una nota de su proveedor de salud o su ausencia tendrá que ser marcada cómo no justificada. Ausencias de tres días o más debido a enfermedad requieren una nota del doctor para ser admitido. Ausencias que no son explicadas por una llamada o una nota del padre o guardián dentro de tres días son marcadas como ausencias sin justificación e ilegales. Si comienzan acumular ausencias o tardanzas no justificadas, ustedes recibiráñ una carta pidiéndoles que tomen pasos para mejorar la asistencia o alvirtiendo que la renovación de un permiso de interdistrito puede estar en peligro por razone de problemas de asistencia. Estas cartas son generadas automáticamente si ausencias o tardanzas llegan a cierta cantidad. Si ustedes reciben tal carta, por favor comuníquense con Kathy Fargnoli para que podamos hablar sobre cómo evitar ausencias o tardanzas futuras sin justificación.

TAREA PARA LOS ESTUDIANTES AUSENTES Si su hijo/a está ausente y usted desea recoger tareas de la escuela, llame a la oficina antes de las 9:30 a.m. para pedir las áreas. La tarea del niño/a puede ser recogida en la oficina después de las 3:00 p.m. ese mismo día. Esto se aplica a clases donde las tareas se dan cada día. Los estudiantes deben tener libros de lectura con ellos cada día para que no pierdan tarea de lectura independiente. También, asegúrese de que su hijo/a tenga por lo menos dos “compañeros de estudios” a los cuales él/ella les puede llamar sobre las tareas que le falten.

ESTUDIOS INDEPENDIENTES Si su hijo/a absolutamente debe estar ausente por cinco días o más por razones que no sean de enfermedad, por favor use el Programa del Distrito de Estudios Independientes para que él/ella esté al corriente con su instrucción. Ustedes deben hablar con el personal de la oficina y el maestro/a del salón una semana por adelantado de la ausencia para arreglar esto y firmar un contrato de estudios independientes. Cuando su hijo/a completa el trabajo especificado en el Contrato de Estudios Independientes y la ausencia es reportada y justificada. Si su hijo/a estará ausente por un periodo extendido por razones médicas, por favor hablen con el personal de la oficina sobre las opciones de estudios independientes o en el hogar.

PERMISOS DE ASISTENCIA DE INTER-DISTRITO Edison es una escuela imán modificada. Estudiantes que viven fuera del Distrito Unificado Escolar de Santa Mónica-Malibú son admitidos para mantener un balance de idiomas que es necesario para que los programas de doble inmersión sean efectivos. Los estudiantes deben obtener un permiso de inter-distrito de asitencia del distrito escolar de su residencia y el permiso debe estar archivado en S.M.M.U.S.D. antes de que los niños puedan ser asignados a un salón o ser admitidos a la escuela. Si usted entra a Edison como residente de SMMUSD pero se cambia a otra comunidad, usted debe notificarnos de su nueva dirección inmediatamente y es su responsabilidad conseguir un permiso de inter-distrito de su nuevo distrito escolar y de S.M.M.U.S.D. Por favor note que se le pedirá un comprobante del cambio de dirección del Departamento de Motores y Vehículos (DMV) para su Licencia de Manejo de California o Tarjeta de Identificación del Estado si están solicitando un permiso de asistencia de interdistrito. Por favor ponga mucha atención a los requisitos y las fechas límites del distrito escolar de su residencia y sígalas cuidadosamente. Los permisos de inter-distrito son sujetos a revisión en cualquier momento y pueden ser cancelados o negados por cualquiera de las siguientes razones: 1. Tardanzas o ausencias excesivas;

2. 3. 4. 5. 6.

Los estudiantes son traídos a la escuela excesivamente temprano o dejados excesivamente tarde; Fallar en cumplir con las normas de comportamiento apropiado; Fallar en hacer esfuerzo académico apropiado; La razón de otorgar el permiso original del distrito escolar de residencia ya no sea válida; El estudiante es elegible para un programa o clase que es igual al que fue admitido y no hay espacio en el programa o clase nueva; y / o 7. Otras condiciones que pueden ocurrir que rendirían que la continuación no sea recomendada. Los permisos de Inter-Distrito para Edison son otorgados para permitir que los estudiantes participen en la Academia de Inmersión de Idiomas y puede ser extendido a más allá de Edison si los estudiantes continúan a estar registrados en la Academia de Idiomas en John Adams Middle School y/o en Santa Monica High School y cumplan con las condiciones de arriba. Sin embargo, los permisos de la Academia de Inmersión de Idiomas son distintos del proceso que se usa para otorgar permisos de inter-distrito en otras escuelas de SMMUSD y no son transferibles a otras escuelas en el distrito.

SALIR TEMPRANO DE LA ESCUELA Los estudiantes pueden salir de la escuela antes del fin del día escolar en la compañía de un adulto solamente cuando el adulto ha sido apropiadamente identificado/a por la autoridad de la escuela y esté apuntado en la tarjeta de emergencia. Tales salidas son permitidas solamente con el conocimiento completo y consentimiento de un padre/guardián. Un estudiante no puede salir por su propia petición. Cuando los estudiantes son recogidos temprano para citas médicas, los padres deben traer una nota del dentisto o doctor al siguiente día. Los niños quienes pierden 30 minutos al final del día por cualquier razón que no sea enfermedad o cita con el doctor son cargadas con una salida injustificada temprana.

TARDANZAS/ LLEGADAS TARDES Los niños en los grados TK-K-1-2 quienes lleguen después de que comiencen las clases a las 8:15 am y/o los estudiantes en los grados 3-4-5 quienes llegan después de las 8:30 am están tarde. Los maestros lo anotarán en sus archivos. Los estudiantes quienes lleguen después del timbre de tardanza deben ir a la oficina y recibir una hoja de admisión para ser admitido en la clase. En Edison usamos cada minuto disponible para instrucción y estudiantes llegando tarde pierden información valiosa y prácticas de lenguaje. Por favor sea considerado de otros estudiantes y del maestro/a y ayude a su propio hijo/a a tener un buen comienzo al día llegando antes de las 8:10 a.m.

AUSENCIAS NO JUSTIFICADAS/AUSENCIAS ILEGALES Cualquier estudiante que esté ausente de la escuela sin una excusa valida por más de tres días, o llegue tarde en exceso de 30 minutos en cada uno o más de cinco días en un año escolar, es considerado una ausencia ilegal. Tres ausencias no justificadas son definidas por el Código de Educación del Estado de California como ausencias ilegales; tres ausencias ilegales clasifican a su hijo/a como un ausente habitual de ausencias ilegales. Si su hijo/a tiene ausencias o tardanzas excesivas, ustedes recibirán una carta de la escuela avisándoles de las ausencias y pidiéndoles que tomen pasos para mejorar la asistencia de su hijo/a. Si ustedes tienen algunas preguntas sobre el archivo de asistencia de su hijo/a, estas pólizas, o de cómo mejorar la asistencia, por favor comuníquense con la Especialista de Oficina o con la Directora. Ausencias sin excusa, ausencias excesivas, y llegadas tardes excesivas violan las leyes de asistencia obligatoria para los niños de edad escolar y puede resultar en ser referidos a la Mesa Directiva de Revisiones de Asistencia Estudiantil (SARB) o revocación de un permiso de intra-distrito. Más significante, asistencia errática y tardanzas habituales significan que su hijo/a está perdiendo instrucción y puede atrasarse. Ustedes pueden evitar ser marcados por ausencias no justificadas al asegurarse de llamar a la oficina cada vez que su hijo/a falte y/o mandando una nota a la oficina explicando la razón de la ausencia en cuanto regrese a la escuela.

INTERCAMBIOS DE EDISON Vengan a cafecito para apuntarse en octubre

Café Conversación conexión

¿qué es un intercambio? un intercambio es una manera informal de practicar un segundo idioma. se formarán parejas con un/una hispanohablante y un/una R PARK hablante BLVD nativo/a de inglés. ambos/as se reunirán regularmente para conversar, la del tiempo en español y la otra mitad en inglés. CA, CAmitad 90405 beneficios: los intercambios son una manera de aumentar su confianza y mejorar su habilidad de conversar en otra idioma, sin mucha presión. también es una manera divertida de conocer a una nueva persona de la comunidad de edison y compartir culturas. ¿cuánto tiempo me tengo que comprometer? cada pareja de intercambio decide la frecuencia de sus reuniones. se recomienda una reunión de una hora a la semana or cada quince día, para lograr más beneficios. ¿dónde nos podemos reunir? tú y tu compañero/a de intercambio deciden el local. puede ser en la escuela, antes de recoger a sus hijos, en el parque, en un café, caminando por la cuadra… donde sea que se sientan más cómodos. ¿cómo me inscribo? si quieres participar, favor mandar un correo electrónico a francineortega@gmail.com.  Incluye tu nombre, número de teléfono, el idioma que quieres practicar y el idioma que puedes ofrecer.

Juntos y juntas a través de dos idiomas

EDISON INTERCAMBIOS Come to Cafecito to sign up in October

Coffee Conversation Connection

what is it?: an intercambio is an informal way to practice a second language. a native spanish speaker is paired up with a native english speaker to meet regularly to converse, half of the time in english and half of the time in spanish. benefits: intercambios are a low pressure way to increase your confidence in another language and to improve your conversational language skills. they are  also a fun way to meet someone else in our school community and to share across cultures. how much time will this take?: it is up to each intercambio pair to decide on the frequency of meeting. we recommend one hour meetings weekly or biweekly for maximum benefit. where do we meet? you and your intercambio partner can decide on a location. at school before pick up, at the park, at a cafe, walking around the block... wherever you are most comfortable. how do i sign up? please email francineortega@gmail.com to sign up.  Email your name, phone number, and the language you want to practice, as well as the language you have to offer. more information will follow.

Together in two languages

Dear Edison Families of TK-Grade 5 Students: As work on ways to improve student safety at arrival and dismissal, we realized that it would really help to have some additional information about how children arrive to and depart from school. With better information about what times of the morning and afternoon when most people make trips to campus, which gates are used, whether children are dropped off or walked in, we believe we can make policies that better fit our campus. Please help us by filling out and returning this form by Wednesday, October 3. Please complete a form for each student you have at Edison. Thank you, Principal Orum

Child’s Name: Grade

Parent/Guardian Name: Best After-School Contact #: Arriving at School in the Morning Do you use before school on-campus child care? Yes Does your child sometimes eat breakfast in the cafeteria? Yes How frequenty? Circle best response Every Day 3-5 times per week 1-2 times per week What time in the morning does your child usually arrive on campus? _________AM Which best describes the way that you usually get your child to school in the morning: o We use the drop off lane and say goodbye in the car o We walk to school and say goodbye at the gate o We walk to school and I walk in and stay with my child until his/her teachers picks the class up o My child bikes/walks/scooters to school by him or herself o I bike with my child to school o Another family member of friend takes my child to school in the morning o Other: ____________________________________________________________________ Teacher

Which Gate do you generally use for morning arrivals?

Please circle one Virginia Avenue Kansas Avenue

Do you have any worries or concerns about morning arrival time? If so, please describe.

What works well for your child about morning arrival time? Please describe.

Anything else you want to tell us about safety and morning arrival?

Afternoon Departures at Dismissal Does your child participate in afterschool child care, CREST Club, or Homework Club most days? Circle one: Does your child stay for playground access most days? Circle one: Does your child participate in other on-campus activities – e.g. Coro en español, or academic Interventions or classes. Circle one: Does your child use the afterschool programs at Virginia Avenue Park? Circle one:

YES

NO

YES YES

NO NO

YES

NO

If so, does he or she have your permission to walk to the park without you after YES school? Circle one: N/A How is your child picked up from school most days? Bubble in the best answer: o We use the pick-up lane and I stay in the car o I walk to school to pick up my child/children and I wait for them at the gate. o I walk to school to pick up my child/children and I walk on to campus to pick them up. o We carpool with other families o My child walks home by himself/herself o My child bikes/walks/scooters home by him or herself o I bike home with my child

NO

No No

o Another family member or friend picks my child up Other: ________________________ On most days, what time does your child leave campus in the afternoon? Which Gate do you generally use for dismissal time/pick-ups? Please circle one

__________PM Virginia Avenue Gate Kansas Avenue Gate

Do you have any worries or concerns about afternoon dismissal time? If so, please describe.

What works well for your child about afternoon dismissal time? Please describe.

Anything else you want to tell us about safety and afternoon dismissal?

Wednesdays How do your arrival and drop off plans change on Wednesdays when school dismissal is earlier? (1:35 pm for TK-2 and 1:50 pm for 3-5) About how often are you able to stay for Cafecito and/or parent meetings on Wednesday mornings? o Every week o Twice a month o Once a month o Rarely o Never If your child is in 1st-5th grade, is her/she already signed up for Playground Access? YES NO Not Sure Volunteering to Improve Morning and Afternoon Safety We are looking for parent volunteers to help in the drop off zones. We’ll provide training and a safety vest. Could you volunteer in the morning to help with the Drop Off Zone between 8:00-8:30 am? Circle one: YES NO If so, which day(s) could you help? Circle any that apply: Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Could you volunteer in the afternoon to help in the Pick Up zone in the afternoon between 2:45-3:15 pm? Circle one: YES NO If yes, which day(s) could you help? Circle any that apply: Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

Thank you for sharing this information with us. It will be analyzed by school staff to determine how we can better deploy resources to meet families’ needs. Data will only be used in the aggregate and individual responses will not be shared publicly.

Estimadas Familias de Edison con estudiantes en grados TK hasta 5º: Mientras trabajamos en maneras de mejorar la seguridad de los estudiantes en la llegada y despedida, nos dimos cuenta de que realmente ayudaría tener ayuda de información adicional sobre cómo los niños llegan y se van de la escuela. Con mejor información sobre qué horas de las mañanas y de las tardes son cuando la mayoría de personas hacen viajes a la escuela, cuales portones se usan, si los niños son dejados o si caminan a la escuela, creemos que podemos hacer pólizas que estén mejor de acuerdo con nuestra escuela. Por favor ayúdenos al completar y entregar esta forma antes del miércoles, 3 de octubre. Por favor completen una forma por cada estudiante que ustedes tengan en Edison. Gracias, Directora Orum.

Nombre de niño/a: Grado

Maestro/a

Nombre del Padre/Guardián: Mejor Número de Contacto después de clases

Llegando a la escuela en la mañana Sí No Ustedes usan el cuidado de niños antes de clases en la escuela? Sí No ¿Su hijo/a a veces come desayuno en la cafetería? ¿Qué tan frecuente? Circule la mejor respuesta Todos los días 3-5 veces por semana 1-2 veces por semana ¿ A qué hora de la mañana normalmente llega a la escuela? _________AM ¿Cuál describe mejor la manera en la cual normalmente trae a su hijo/a a la escuela en la mañana?: o Usamos la zona de desembarque y nos despedimos en el carro o Caminamos a la escuela y nos despedimos en el portón o Caminamos a la escuela y yo entro y me quedo con mi hijo/a hasta que su maestro/a recoja la clase o Mi hijo/a se va a la escuela en bicicleta/camina/en monopatín sólo/a o Yo me voy en bicicleta con mi hijo/a a la escuela o Otro miembro de la familia o Amistad lleva a mi hijo/a a la escuela en la mañana o Otro: ____________________________________________________________________

Por favor circule uno Virginia Avenue Kansas Avenue ¿Tienen algunas preocupaciones sobre la llegada de las mañanas? Si es así, por favor describa. ¿Cuál portón usan generalmente para las llegadas en las mañanas?

¿Qué funciona bien para su hijo/a del tiempo de las llegadas en las mañanas? Por favor describa.

¿Algo más que ustedes quieren decirnos sobre la seguridad y las llegadas de las mañanas?

Salidas de las Tardes en la Despedida Sí ¿Su hijo/a participa en cuidado de niños después de clases, CREST Club, o Club de Tarea la mayoría de los días? Circule uno: Sí ¿Su hijo/a se queda para acceso al patio la mayoría de los días? Circule uno: Sí ¿Su hijo/a participa en otras actividades en la escuela? – por ejemplo, Coro en español, o intervenciones académicas o clases. Circule uno: Sí ¿Su hijo/a usa los programas después de clase en el Parque Virginia? Circule uno: Sí ¿Si es sí, él o ella tiene su permiso de caminar al parque sin usted después de clases? Circule uno: ¿Cómo es recogido su hijo/a de la escuela la mayoría de los días? Marque la mejor respuesta: o Usamos la zona para recoger y me quedo en el carro. o Yo camino a la escuela para recoger a mi hijo(s) y los espero en el portón. o Yo camino a la escuela para recoger a mi hijo(s) y entro a la escuela para recogerlos. o Compartimos la transportación con otras familias. o Mi hijo/a camina solo/a al hogar. o Mi hijo/a se va al hogar solo/a en bicicleta/camina/en monopatín. o Yo me voy en bicicleta con mi hijo/a al hogar. o Otro miembro de la familia o Amistad recoge a mi hijo/a. Otro: ________________________ ¿En la mayoría de días, a qué hora se vas u hijo/a de la escuela en la tarde? __________PM

No No No No No

N/A

¿Cuál portón usa generalmente para recoger a la hora de salida? Por favor circule uno

Portón de Virginia Avenue Portón de Kansas Avenue

¿Tiene algunas preocupaciones sobre el tiempo de salida? Si es sí, por favor describa.

¿Qué funciona bien para su hijo/a sobre el tiempo de salida en la tarde? Por favor describa.

¿Hay algo más que usted quiere decirnos sobre la seguridad de la salida de la tarde?

miércoles ¿Cómo cambian sus planes para dejar y recoger a su hijo/a los miércoles cuando las clases salen más temprano? (1:35 pm para los grados TK – 2º y 1:50 para 3º-5º) ¿Qué tan frecuente se puede quedar para el cafecito y/o reuniones de padres los miércoles por las mañanas? o Cada semana o Dos veces por mes o Una vez por mes o Raramente o Nunca ¿Si su hijo/a está en los grados 1º-5º, él/ella ya está apuntado/a para el Acceso al Patio? Sí No No estoy seguro Sea Voluntario para Mejorar la Seguridad en las Mañanas y Tardes Estamos buscando padres voluntarios para ayudar con las zonas de desembarque. Proveeremos entrenamiento y un chaleco de seguridad. ¿Usted podría ser voluntario para ayudar con la zona de desembarque de 8:00-8:30 am? Circule uno: ¿Si es sí, cual día(s) podría ayudar? Circule todos los que se aplican: lunes martes miércoles jueves ¿Podría ser voluntario en las tardes para ayudar en la zona para Recoger de 2:45-3:15 pm? Circule uno: Sí No ¿Si es sí, cual día(s) podría ayudar? Circule todos los que se aplican: lunes martes miércoles jueves

Sí

No viernes

viernes

Gracias por compartir esta información con nosotros. Será analizada por el personal de la escuela para determinar cómo podemos usar mejor nuestros recursos para cumplir con las necesidades de las familias. Los datos solamente se usarán las respuestas conjuntas y las individuales no serán compartidas públicamente.

Join us for a

Fall Celebration This will be a special night just for parents to meet friends old and new

November 17th, 2018 hosted by an immersion family 10325 Orton Ave Los Angeles, CA 90064

Cocktails at 5:30 Dinner from 6:00 - 7:30 Live DJ $75 per person thru October 20th $80 per person after October 21st 100% of proceeds will help support Teen Biz https://www.eventbrite.com/e/fall-fete-smmusd-dualimmersion-fundraiser-2018-tickets-33360513193

Acompáñenos para una

Celebración de Otoño

Será una noche especial sólo para padres. Vengan a festejar con amigos nuevos y ya conocidos

17 de Noviembre, 2018 organizado por una de nuestras familias de inmersión en su hogar 10325 Orton Ave Los Angeles, CA 90064

Bar abrirá a las 5:30 Cena de 6:00 - 7:30 DJ en Vivo

$75 por persona hasta el 20 de octubre $80 por persona después del 21 de octubre 100% de lo recaudado será destinado a financiar TeenBiz https://www.eventbrite.com/e/fall-fete-smmusd-dualimmersion-fundraiser-2018-tickets-33360513193

Dia de los Muertos:

Festival de Otoño Nuestro Festival de Otoño Anual se llevará a cabo el 3 de noviembre este año. El festival es el más grande de nuestros eventos del año y no puede ocurrir sin la ayuda de cada familia de Edison. Hay muchas maneras de ayudar: 1. Necesitamos a padres y miembros de familias que se apunten para comités específicos del festival. Las hojas para apuntarse estarán disponibles en los boletines cerca del cafecito cerca de la entrada de enfrente. ¡Cada comité tiene un papel importante en el éxito de nuestro festival, por favor consideren apuntarse! También pueden mandar un correo electrónico a Liz Kok la Vice Presidenta de Eventos Especiales para la PTA en Edison.pta.special.events@gmail.com. 2. ¡Necesitamos donaciones! Si a ustedes o a sus empleadores les gustaría hacer una donación monetaria al festival, les podemos proveer una carta de donación y recibo cuando recibamos la donación. Si están interesados en donar, por favor mándenle un correo electrónico a Liz Kok Vice Presidenta de Eventos especiales para la PTA en Edison.pta.special.events@gmail.com o Heidi Vega Aimonetti, Presidenta de PTA a Edison.president.pta@gmail.com 3. También necesitamos comida, premios, pinturas, decoraciones, flores, etc. Si les gustaría donar cosas específicas para el festival, por favor mándenle un correo electrónico a Liz Kok Vice Presidenta de Eventos especiales para la PTA en Edison.pta.special.events@gmail.com o Heidi Vega Aimonetti, Presidenta de la PTA en Edison.president.pta@gmail.com 4. Necesitaremos personas quienes preparen los altares, hagan tamales, y pongan decoraciones alrededor de la escuela. Las hojas para apuntarse saldrán en octubre. 5. Finalmente, necesitaremos que cada familia sea voluntario de por lo menos 30 – 60 minutos el día del festival para trabajar en el puesto del salón, mesa o juego. Las hojas para apuntarse saldrán a principios de octubre. Por favor asegúrense de revisar sus correos electrónicos, paquetes de los miércoles, y mensajes de teléfono mientras los actualizamos con más información sobre el festival. Si tienen alguna pregunta, por favor no duden en comunicarse con Liz Kok Vice Presidenta de Eventos especiales para la PTA en Edison.pta.special.events@gmail.com o Heidi Vega Aimonetti, Presidenta de PTA en Edison.president.pta@gmail.com Edison Language Academy PTA

Dia de los Muertos:

Festival de OtoĂąo Our Annual Fall Festival is on November 3rd this year. This festival is our biggest event of the year and cannot happen without the help of every family at Edison. There are many ways to help: 1. We need parents and family members to sign up for a specific festival committee. The Signups will be available on the board near the Cafecito area by the front entrance. The committees each have an important role in the success of our festival, please consider signing up! You can also email Liz Kok VP of Special Events for the PTA at Edison.pta.special.events@gmail.com. 2. We need donations! If you or your employer would like to make a monetary donation to the festival, we can provide you with a donation letter and receipt once the donation is received. If you are interested in donating, please email Liz Kok VP of Special Events for the PTA at Edison.pta.special.events@gmail.com or Heidi Vega Aimonetti, PTA President at Edison.president.pta@gmail.com 3. We also need Food, prizes, paints, decorations, flowers, etc. If you would like to donate specific items for the festival, please email Liz Kok VP of Special Events for the PTA at Edison.pta.special.events@gmail.com or Heidi Vega Aimonetti, PTA President at Edison.president.pta@gmail.com 4. We will need folks to help Set Up altars, make tamales, and put up decorations around campus. Sign-ups for this will be up in October. 5. Lastly, we will need every family to volunteer at least 30-60 minutes the day of the festival to work at your class booth, table, or ride. Sign-ups will be posted in early October. Please be sure to check your emails, Wednesday packets, and phone messages as we update you with more information on the festival. If you have any questions, please do not hesitate to reach out to Liz Kok VP of Special Events for the PTA at Edison.pta.special.events@gmail.com or Heidi Vega Aimonetti, PTA President at Edison.president.pta@gmail.com

Edison Language Academy PTA

Free and open to all!

Día de los Muertos at Woodlawn Cemetery Community Meeting

Tuesday, October 2, 6-8pm Virginia Avenue Park, Thelma Terry Building 2200 Virginia Ave., Santa Monica Please join us for the next step in our community-driven process to plan for the future of the City of Santa Monica’s annual Día de los Muertos event at Woodlawn Cemetery. Arts and culture consultant, Evonne Gallardo, will lead the public engagement process including facilitating this community meeting, which will be the first of two. The purpose of this process is to engage the community in order to establish a model for future celebrations. Light snacks will be provided. More information: Pico Branch Library 310.458.8684 or Virginia Avenue Park 310.458.8688 Virginia Avenue Park is served by Big Blue Bus Route 7. There are two parking lots on the VAP campus that offer 3-hour parking, you can enter on Pico Blvd. or Virginia Ave.

¡Gratis y abierto a todo el público!

Día de los Muertos en Woodlawn Cemetery Reunión Comunitaria

martes, 2 de octubre, 6-8pm Virginia Avenue Park, Edificio Thelma Terry 2200 Virginia Ave., Santa Monica Únase a nosotros en el siguiente paso de nuestro proceso impulsado por la comunidad para planificar el futuro del evento anual del Día de los Muertos de la ciudad de Santa Mónica en el Woodlawn Cemetery. La consultora de arte y cultura, Evonne Gallardo, dirigirá el proceso de participación pública, incluyendo la facilitación de esta reunión comunitaria, que es la primera de dos. El propósito de este proceso es de involucrar a la comunidad con el fin de establecer una visión y un modelo para las celebraciones futuras. Se proveerán refrigerios ligeros. Para obtener más información: Biblioteca de Pico Branch: 310.458.8684 o Virginia Avenue Park 310.458.8688

Se puede llegar a Virginia Avenue Park a través de la línea 7 de Big Blue Bus. Hay dos estacionamientos en el campus de VAP que ofrecen estacionamiento de 3 horas. Puede entrar por Pico Blvd. o por Virginia Ave.

CONTEST!!

¡¡¡CONCURSO!!!

¡La clase que coleccione más Box Tops gana un premio especial! Los Box Tops deben enviarse antes del 26 de octubre de 2018.

The class that collects the most Box Tops wins a special prize! Box Tops must be submitted by October 26, 2018. *** If you have more than 4, put in packets of 5, 10, 20, or 50 & label the quantity. *** Si tiene más de 4, coloque paquetes de 5, 10, 20 o 50 & marque la cantidad.

LLamando a Todos los Artistas Creativos de Edison Nuestra Competencia de Arte Anual PTA Reflections esta aquí Se aceptaran las siguientes seis Categorías: Literatura Artes Visuales Coreografía de danzas

Producción Cinematografica Composición Musical Fotografia

Para Información busque la Mesa de PTA los Miércoles durante el Almuerzo en Octubre o al correo edison.artreflections.pta@gmail.com

Calling all Creative Edison Students It’s time for the Annual PTA Reflections Art Contest. Entries will be accepted in six dierent Categories: Literature Visual Arts Photography

Dance Choreography Music Composition Film Production

For information come by PTA table Wednesdays during Lunch in October or email edison.artreflections.pta@gmail.com

*Menu Subject to change Monday Oct. 1 Bosco Cheese Sticks W/Marinara

Assorted Deli Sandwiches

SMMUSD Elementary Lunch Menu Tuesday-Oct. 2 Baked Corn Dog

Wednesday-Oct. 3 Orange Chicken

Baked Potato Smiles

Vegetable Fried Rice, Steamed Broccoli Or Asian Sesame Salad

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Hummus Panini Box

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Protein Box w/Bagel

Prepay online at www.myschoolbucks.com

Thursday-Oct. 4

Friday-Oct. 5

BUILD YOUR OWN BURGER Baked Potato Wedges

PIZZA FRIDAY! Cheese or Pepperoni Pizza Garden Salad

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Homemade burrito

Assorted Deli Sandwiches

Palitos de Queso con Salsa Marinara

Perro Caliente Empanizado

Piezas de Pollo a Savor de Naranja

Haga su Propio Hamburguesa

Pizza de Queso o Salchicha

Monday-Oct. 8 Crispy Chicken Sandwich

Tuesday-Oct. 9 Bean & Cheese Burrito

Thursday-Oct. 11 Lemon Garlic Roasted Chicken

Friday-Oct. 12

w/Sweet Potato Fries

Corn Or Turkey Sandwich

Wednesday-Oct. 10 Brunch For Lunch French Toast, Canadian Bacon

Assorted Deli Sandwiches

Vegetarian Option: Hummus Panini Box

Tater Tots, 100% Juice Or Popin’ Chicken Salad Vegetarian Option: Protein Box w/Bagel

Mashed Potatoes w/Gravy Corn, Dinner Roll Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Homemade burrito

PIZZA FRIDAY! Cheese or Pepperoni Pizza Green Salad

Assorted Deli Sandwiches

Sandwich de Pollo

Burrito de Frijoles y Queso

Palitos de Pan Frances

Pollo Horneado con Limon y Ajo

Pizza de Queso o Salchicha

Monday-Oct. 15 Cheese Calzone

Tuesday-Oct. 16 Oven Baked Chicken Nuggets

Wednesday-Oct. 17 Rotini Pasta w/Meat Sauce

Thursday-Oct. 18 Hot Dogs and Hamburgers

Friday-Oct. 19

Yummy Green Beans, Aloha Roll Grapes

w/Broccoli & Assorted Fruit Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Hummus Panini Box

Vegetable Medley or Chicken Cesar Salad Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Protein Box w/Bagel

w/Baked Beans or Broccoli Slaw Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Homemade burrito

Piezas de Pollo

Pasta con Salsa con Carne

Perro Caliente y Hamburguesa de Res

Pizza de Queso o Salchicha

Monday-Oct. 22 Cheese Enchilada

Tuesday-Oct. 23 Baked Chicken Tenders

Thursday-Oct. 25 Orange Chicken

Friday-Oct. 26

Mexi-Cali Corn

Steamed Cauliflower & Carrots

Wednesday-Oct. 24 Brunch For Lunch Waffle Sticks, Beef Sausage Patty,

Assorted Deli Sandwiches Calzone de Queso

Assorted Deli Sandwiches

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Hummus Panini Box

Enchilada de Queso

Assorted Deli Sandwiches

Assorted Deli Sandwiches

Palitos de Waffle

Piezas de Pollo a Savor de Naranja

Pizza de Queso o Salchicha

Wednesday-Oct. 31 Roast Chicken

w/Roasted Mexican Corn

Baked Cross Trax Fries Or Southwest Chicken Salad Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Protein Box w/Bagel

Taco de Res Palitos de Queso con Salsa Marinara Menus & Food & Nutrition Info can be found on our website at www.smmusd.org/foodservices Do you know that your kids can go to the fruit and salad bar every day?

PIZZA FRIDAY! Cheese or Pepperoni Pizza Garden Salad

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Homemade burrito

Tuesday-Oct. 30 Beef Taco

Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Hummus Panini Box

Assorted Deli Sandwiches

Baked Tater Tots, 100% Juice Or Chef Salad Assorted Deli Sandwiches Vegetarian Option: Protein Box w/Bagel

Piezas de Pollo

Monday-Oct. 29 Bosco Cheese Sticks W/Marinara

Brown Rice, Steamed Broccoli

PIZZA FRIDAY! Cheese or Pepperoni Pizza Tossed Salad

Yogurt Parfaits are Offered Daily

Pollo Horneado Suggestions or questions, email: fns@smmusd.org

Daily Milk Options: 1% white-(Breakfast & Lunch) Nonfat White (Breakfast &Lunch) Non-fat chocolate-(lunch only)

This Institution is an Equal Opportunity Provider

HARVEST OF THE MONTH Health and Learning Success Go Hand-in-Hand: Eating a balanced diet rich in fruits, vegetables and whole grains supports a healthy body and mind. With Harvest of the Month, your family can explore, taste and learn about fruits and vegetables and being active every day.

Healthy Serving Ideas- Broccoli:  

Eat chopped in salads, soups, stir fry, sauté, in casseroles, boiled, steamed or eat as is. Try steaming your broccoli for more nutrition. Talk with your child about fruits and vegetables that are in season. Find a recipe and make it together. Produce Tips:

  

Good source of dietary fiber, potassium, vitamin E, foliate and beta carotene. Keep broccoli in the fridge, and consume within a few days, before it begins to turn yellow or lighter green. Available year round but their true season is fall to early spring.

2-Week Cycle Elementary Breakfast Menu

Cycle Date

Menu is Subject to Change without notice

Cycle 1

Coffee Cake Or Cereal w/ Graham Crackers

Biscuit w/Sausage Or Cereal w/ String Cheese

Homemade Breakfast Burrito Or Cereal w/ Graham Crackers

Assorted Muffin w/ Yogurt Or Cereal w/ String Cheese

Banana Bread Or Cereal w/ Graham Crackers

Cycle 2

Blueberry Muffin Or Cereal w/String Cheese

Belgian Waffle Or Cereal w/Graham Crackers

Breakfast Pizza Bagel Or Cereal w/String Cheese

French Toast Sticks Or Cereal w/Graham Crackers

Build Your Own Yogurt Parfait Or Cereal w/String Cheese

Oct 1-5 Oct. 15-19 Oct. 29-Nov. 2

Oct. 8-12 Oct. 22-26

Offered with Every Breakfast: Fruit: Assorted 4oz juice, fresh, or canned - Milk offered Daily: 1% and nonfat white

Did you know? You may qualify for CalFresh and/or Affordable Health Care Benefits? Visit Virginia Avenue Park Tuesdays, 8 am- 5 pm. For more information/appointments call 310-458-8688

Opt out of Nonfat Chocolate Milk via email at fns@smmusd.org

MEAL PRICES Elementary Full Price Breakfast-$1.50 Secondary Full Price Breakfast-$1.75 Reduced Breakfast-$0.30 Elementary Full Price Lunch-$3.50 Secondary Full Price Lunch-$4.00 Reduced Lunch-$0.40 Adult Prices: Breakfast-$2.25 Lunch-$4.25