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Te sugerimos que leas el artículo “El Congreso de Karlsruhe: paso definitivo hacia la química moderna”, puedes consultarlo descargándolo de la siguiente dirección electrónica:
Para conocer un poco más la historia de la tabla periódica de los elementos y de quienes contribuyeron a su construcción, así como de las diferentes formas de presentarla, te recomendamos visitar el siguiente sitio:
También puedes ver los videos “Tabla periódica de los elementos” y “La tabla periódica y su configuración”, que podrás encontrar escribiendo estos títulos junto con la palabra “video”, en tu buscador de internet.
1. ¿Qué personajes contribu-
Cid Manzano, R. (2009). “El congreso de Karlsruhe: paso definitivo hacia la química moderna”. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 6(3), pp. 396-407.
www.xtec.cat/~bnavarr1/ Tabla/castellano/indice.htm
Es importante que leas las siguientes preguntas antes de visitar esas páginas:
3. ¿Qué ventajas tiene aco-
www.redalyc.org/ pdf/920/92013010006.pdf
yeron al desarrollo de la tabla periódica? 2. ¿Cómo se clasificaron los
elementos antes de la tabla periódica que actualmente conocemos? modar los elementos en la tabla periódica?
La comunicación de la ciencia Como mencionamos anteriormente, Cannizzaro presentó sus resultados en el congreso de Karlsruhe, al cual asistieron los químicos más prominentes de la época. ¿Consideras que fue importante su participación en dicho congreso? En el bloque anterior mencionamos algunos medios que emplean los científicos para difundir sus ideas y hallazgos, ¿recuerdas cuáles son? ¿Y tú, además de la escuela, en dónde más has oído hablar de ciencia y temas científicos? Comunica tus avances en ciencias Valora la importancia de los mecanismos de difusión de las ideas de la ciencia. Imagina que después de una ardua investigación, acabas de descubrir un nuevo material plástico que es fantástico, pues tiene propiedades muy interesantes; entre otras, permite fabricar, de forma muy económica, bolsas de plástico. Además, este nuevo plástico es rápidamente biodegradable y, como resultado de su biodegradación, el nuevo material puede ser usado como fertilizante. 1. Suponiendo que quisieras dar a conocer tu
trabajo, contesta las siguientes preguntas: • ¿Cómo harías para que la comunidad cien-
tífica se enterara de tu descubrimiento y su importancia? • ¿Cómo harías para que los miembros de
tu comunidad se enteraran de tu descubrimiento y su importancia? 2. Considera los dos siguientes métodos de difu-
sión que se utilizan en la ciencia:
FIGURA 30. Las revistas de divulgación contienen información accesible a todo el público.
a. Publicación de tu trabajo en una revista
científica. b. Presentación de tu trabajo en una confe-
rencia, donde los asistentes sean científicos interesados en tu trabajo. • ¿Cuál de estos dos métodos de difusión
permite que más científicos conozcan tus resultados? • ¿Cuál de los métodos de difusión per-
mite que otras personas te hagan saber más directamente sus dudas, objeciones o comentarios a tus resultados? • ¿Consideras que sería lo mismo difundir
tus resultados en un congreso que en una publicación científica? Discute y compara tus respuestas con las de tus compañeros para redactar un escrito breve que explique porqué es importante comunicar el nuevo conocimiento.
Es muy probable que en tu vida diaria te hayas encontrado con información científica, ya sea en los puestos de periódicos o en programas de televisión que hablan de los avances científicos. Esta clase de información está dirigida a todo el público y se le conoce como “divulgación científica” (figura 30). ¿Consideras que conocer los avances de la ciencia sea importante o interesante? Discute sobre esto con tus compañeros.
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