Skab bedre rammer for pædagogisk faglighed

På det seneste har man på Christiansborg fået øjnene op for, at pædagogmangel er et reelt problem i daginstitutionerne. Længe har faglige organisationer og modige ledere fortalt, at der ikke er mange kvalificerede kandidater at vælge mellem, når man skal ansætte nyt personale.

Flere peger på, at pædagoguddannelsen trænger til et løft. Men er en bedre uddannelse nok til at få flere til at interessere sig for pædagogfaget og – måske lige så vigtigt- have lyst til at arbejde i daginstitutionerne?

Fuldtid er for hårdt

DLO’s bud er, at der skal langt mere til, hvis vi skal styrke den faglige kvalitet i daginstitutionerne og vende rekrutteringskrisen. Man kan starte med at interessere sig for, hvorfor så mange pædagoger forlader faget ’i utide’, og hvorfor pædagoger i årevis har modsat sig ansættelse på fuldtid, men alene ønsker at arbejde 30 timer om ugen. Mange fortæller, at arbejdet ganske enkelt er for hårdt forstået på den måde, at det er for intenst, for hektisk, for fyldt med brandslukninger til at de kan overkomme mere end 30 timer om ugen. Med tanke på den relativt lave pædagogløn ,og hvad det gør ved en privatøkonomi at reducere månedslønnen med næsten 20%, er der ingen tvivl om, at pædagogerne mener det ganske alvorligt. De kan ikke hænge sammen i et fuldstids pædagogjob. Men hvorfor er det så hårdt – børn er jo søde?