EVALUACIÓN INTERNA DEL CENTRO Tras presentar el cuestionario a 54 docentes y alumnos del centro, estos han sido los resultados obtenidos: PREGUNTA 1 Valora en su conjunto el estado en que se encuentran las instalaciones y equipamientos de tu instituto (Patios de recreo, Gimnasio, Biblioteca, Aseos, Aulas, Aulas de Informática, Taller de Tecnología, pasillos, etc.
Las instalaciones en su conjunto se encuentran, en opinión de los encuestados, en un estado aceptable a bueno, según la consideración de unas tres cuartas partes de la población encuestada. PREGUNTA 2 Valora el estado, el tamaño y la dotación de: a. Las Pistas Deportivas b. La zona exterior de los edificios c. Gimnasio d. Aulas e. Aula de Música f. Aula de Plástica g. Aulas de Informática h. Taller de tecnología i. Laboratorio de Ciencias j. Biblioteca k. Aseos l. Los accesos y pasillos del edificio gris m. Los accesos y pasillos del edificio amarillo
Las Pistas Deportivas
La zona exterior
Gimnasio
Aulas
Aula de Música
Laboratorio de Ciencias
Aula de Plástica
Biblioteca
Aulas de Informática
Taller de tecnología
Aseos
Los accesos y pasillos
Edificio gris
Edificio amarillo
En cuanto a los espacios vistos de manera particular, si sumamos las columnas 3, 4 y 5, que irían de aceptable a excelente, superarían el 50% de las opiniones todos los espacios salvo el Gimnasio, el Aula de Música y los Aseos. Hay que decir que al Gimnasio se le cambió la cubierta a finales del pasado curso y se renovó y pintó el suelo. Pero si es verdad que carece de un aspecto acogedor, las paredes son de bloque de cemento de color gris, las columnas de acero son visibles y la ventilación y climatización no son muy adecuadas, sobre todo cuando llegan los meses de calor. Es como si estuviera pendiente de acabados.
El aula de Música es un aula convencional acondicionada para su uso como aula de música, con equipo de sonido y algunos instrumentos musicales, pero no resulta muy confortable para un grupo de 30 alumnos ni dispone de material suficiente para grupos numerosos. En cuanto a los aseos, es un clásico de las quejas por parte del alumnado, con difícil solución. Cuando se han equipado con espejos, papel higiénico, dispensadores de jabón, los espejos han sido rotos, los royos de papel suelen terminar dentro de la taza, taponando y anulando su uso, hasta que alguien lo desatasca y el jabón por el suelo, con el riego de caídas que ello supone. Si a la profunda limpieza que se realiza cada día, se le añade la mala puntería en el caso de los aseos masculinos, pues resulta que la valoración se ajusta bastante a lo mostrado en la encuesta, a pesar de los innumerables intentos por concienciar a todos y todas sobre el uso correcto de este tipo de instalaciones.
PREGUNTA 3 Cómo estás de satisfecho/a con el uso general que se hace de las instalaciones y equipamientos de tu centro (Patios de recreo, Gimnasio, Biblioteca, Aseos, Aulas, Aulas de Informática, Taller de Tecnología, pasillos, etc.
Una gran mayoría no está sólo satisfecha con las instalaciones, si no que también han manifestado, y en mayor número, una valoración positiva por el uso de las instalaciones en general. PREGUNTA 4 Cómo estás de satisfecho/a con el uso que se hace de los servicios generales: Secretaría, Conserjería, Cantina
La Secretaría y la Conserjería son dos servicios que están bien considerados en general por profesorado y alumnado, pero al disponer sólo de un administrativo y un conserje, algunas tareas puede verse ralentizadas en horas de mucha demanda, como ocurre con la petición de fotocopias a al hora del recreo. La solución pasa por disponer de al menos un ordenanza más y, si fuera posible, otro administrativo, tal y como ocurre en muchos institutos de la zona, teniendo incluso un menor número de alumnos respecto al nuestro. En cuanto a la Cantina, aunque muchos traen el desayuno de casa, siguen siendo muchos los que hacen uso de manera simultanea a la hora del recreo, lo que crea esa valoración en la parte negativa, si bien, los precios y los productos que se ofertan son adecuados, lo que se puede reflejar en las valoraciones positivas de este servicio. En cuanto a la Biblioteca, se va a realizar el análisis en la pregunta nº 7. PREGUNTA 5 Valora cómo es el tamaño, luminosidad, temperatura y ventilación de las aulas.
Este es un problema derivado del sistema lamas instalado en las ventanas del edificio desde el inicio de su inauguración en 2004. Al estar el centro situado tan cerca del mar, la salinidad y la humedad han estropeado y bloqueado la mayoría de los sistemas de apertura y cierre de estas lamas, por lo que la mayoría de aulas funcionan siempre con luz artificial, lo cual es muy poco sostenible. Menos mal, que este curso han empezado progresivamente a retirarse las lamas, siendo sustituidas por persianas convencionales de plástico, lo que ha provocado una luminosidad y una mayor ventilación en la zona donde se han realizado estos trabajos de sustitución.
PREGUNTA 6 Valora si son suficientes y adecuados los medios informáticos.
Aquí nos encontramos con un resultado algo incoherente, casi todas las opciones, excepto la del valor “5”, se encuentran a un mismo nivel de respuesta. Ello es debido a que se disponen un gran número de aulas con Pizarras Digitales Interactivas, además de dos aulas de informática que han sido equipadas con ordenadores nuevos en los dos últimos años, por lo que tanto profesorado y alumnado que las utilizan pueden hacer valoraciones positivas. Mientras que, por el otro lado, se disponen de dos carros de ordenadores portátiles ya obsoletos y con una antigüedad de más de 12 años, sumado a que la instalación del equipo del servidor y sus puertos es de 2007, por lo que los cortes de acceso a internet son continuos, lo que provoca una valoración negativa por parte de un buen número de personas. PREGUNTA 7 Valora la organización de la biblioteca en cuanto a horario, libros y préstamos.
La Biblioteca es un espacio que se ha visto afectado por el crecimiento progresivo de la matriculación en el centro, lo que ha provocado una necesidad de espacios para poder acoger a los nuevos grupos. Esto ha provocado que la Biblioteca tenga actualmente un uso de aula de docencia, limitando su uso como tal a las horas del recreo. No obstante, la valoración general de este espacio es muy positiva. CONCLUSIONES FINALES Se puede afirmar que el estado y el uso general de las instalaciones del instituto es bueno, si bien, a partir de los resultados de la encuesta realizada, serán necesarias una erie de actuaciones a corto y medio plazo, como serían: • Actuaciones de acondicionado y mejora del aspecto del Gimnasio. • Analizar las necesidades del Aula de Música, a partir de una evaluación interna encargada al Departamento de Música, y establecer las mejoras necesarias ordenadas por prioridad.
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Crear un plan de trabajo en las tutorías para tratar el tema de los Aseos del centro, buscando la mejora de estas instalaciones a partir del compromiso de cuidarlas por parte de sus usuarios. Seguir con el plan de sustitución de las lamas de las ventanas. Sustituir el servidor y los puertos de acceso. Sustituir progresivamente los ordenadores portátiles por otros nuevos y/o por tabletas digitales, después de un estudio a cargo del Secretario del centro que realizaría junto al Departamento de Tecnología e Informática, después de recoger las opiniones del claustro de profesorado. Intentar que la Biblioteca, si se ha de usar como aula, tenga una utilización como el Taller de Tecnología para la Tecnología, o la de Plástica para la materia de Educación Plástica y Visual, o el Aula de Ciencias para la Biología y Geología. Es decir, que sea un aula para trabajar la Lengua Castellana y Literatura, Inglés o Latín y Griego.