Preguntas educabilidad

Benemérita Escuela Normal

“Manuel Ávila Camacho”

Licenciatura en Educación Preescolar

Segundo Semestre

Preguntas de educabiliad

Maestra:

Ana María Frausto

Alumna:

Diana Guadalupe Sánchez Rodríguez

Preguntas 1.- ¿Qué se entiende por educabilidad?, ¿Qué relación tiene con el aprendizaje?

Se entiende por educabilidad como una capacidad que cada ser humano posee al ir evolucionando o teniendo algún cambio (formarse).

Lo propio de lo humano no es esta capacidad de aprender, si no en todo caso la posibilidad de constituirse un sujeto de una cultura.

Comenius el padre de la didáctica suponía que el maestro debía generar las condiciones de educabiliad de los sujetos.

2.- ¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad? (explicar la relación entre aprendizaje, desarrollo humano, educabilidad y contexto educativo).

El desarrollo es un proceso biológico natural, sin embargo el desarrollo humano se va adquiriendo de acuerdo al contexto en el que se desenvuelve y se adquiere por medio de aprendizajes adquiridos también en la escuela. Relacionándose con la educabilidad ya que es una capacidad del sujeto que se adquiere a través de los procesos educativos. Y a través de estos procesos educativos que se adquieren en las escuelas, se producirán los aprendizajes necesarios en los alumnos para que posteriormente los lleven a la práctica.

3.- ¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del fracaso escolar masivo? (Desde la perspectiva del video y de la propia, principales causas, factores y agentes que enfrentan actualmente los alumnos de educación básica en nuestro país y su relación con los procesos de aprendizaje escolar).

La poca atención del docente respecto al desempeño de cada alumno, ya que uno de los trabajos del docente es prestarles atención a los alumnos, cosa que no hacen, y a veces no consideran algún alumno y lo que provoca es que este alumno haga lo que quiera durante clases.

Desde mi punto de vista un problema de fracaso escolar seria la forma en la que el docente imparte las clases, ya que no son nada llamativas, y esto provoca el poco interés del alumno a la escuela, trayendo con esto el fracaso escolar.

Otro es la dimensión de la cultura, ya que los contextos también influyen, porque en algunas comunidades puede que el estudio no sea importante para padres y menos para los alumnos, mientras ellos trabajen la escuela no es necesaria para ellos, aquí también

entra lo que sería la familia, de que no existe el apoyo tanto económico como moral, en especial en el aspecto económico, ya que como sabemos actualmente existe una gran pobreza en el país.

Complementando la respuesta con el texto, sujetos y aprendizaje: Una hipótesis persistente: quien fracasa en la escuela porta algún déficit, razones del fracaso en los aprendizajes aludiendo al hecho de que los sujetos portan condiciones aparentemente “deficitarias” (razones que explicarían las dificultades para aprender a leer y escribir).

4.-¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y desarrollo de los alumnos? (identifiquen las características principales de la acción docente para abordar la problemática, papel de la escuela y el docente frente a esta problemática, posibilidades de cambio).

Identificar los conocimientos previos de los alumnos, y a partir de ellos coordinar las actividades que se llevaran a cabo para poder realizar un aprendizaje significativo con distintas estrategias, así como propiciar en el alumno el deseo de superarse, valor personal y promover dentro del salón de clases un ambiente optimo con actividades llamativas para el aprendizaje y desarrollo de cada alumno, tomando en cuenta los posibles problemas que se puedan presentar: del contexto, familiar y/o cultural.

Después de ver el documental y las lecturas, dentro del papel del docente es, hablar con los padres de familia, decirles el porqué la escuela es importante, mostrarles el cómo aprenden los alumnos, que temas van a ver, cuales temas quieren ver. También hablarles de los medios de comunicación, decirles que no todo lo que dicen en ellos es verdad, porque este también es uno de los problemas de la educación ya que ponen a los maestros como que no sirven, y eso no es verdad; si el docente habla con los padres sobre la educación, se verá claro el cambio en los alumnos, porque por ejemplo en el documental salía una madre de familia que limpia autos y su hijo le ayuda, pero ella le dice a su hijo que la educación es muy importante, que hasta para limpiar tienes que tener secundaria, y con todas estas platicas que tiene la mamá con el hijo, al hijo le ha provocado el deseo de estudiar y el deseo de salir adelante. Por anécdotas como esta pienso que el mayor cambio que podría hacer el docente es relacionar la escuela con la sociedad (padres de familia en especial), ya que deben de ir de la mano para crear un cambio, un desarrollo.