Campo formativo: Lenguaje y Comunicación Perfil de egreso de preescolar
Propósitos de primer año y segundo año de primaria en español
El perfil de egreso de preescolar en que le abona para alcanzar los propósitos de primaria
Los propósitos que se establecen en el programa constituyen el principal componente de articulación entre los tres niveles de la Educación Básica y se relacionan con los rasgos del perfil de egreso de la Educación Básica.
PRIMER GRADO
Le brinda las bases para desarrollar los siguientes elementos:
Al reconocer la diversidad social, lingüística y cultural que caracteriza a nuestro país, así como las características individuales de las niñas y los niños, durante su tránsito por la educación preescolar en cualquier modalidad –general, indígena o comunitaria– se espera que vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, y que gradualmente: • Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela
• Participen eficientemente en -permite al alumno a diversas situaciones de adquirir la confianza para comunicación oral. poder expresarse, resolver de la vida • Lean comprensivamente conflictos diversos tipos de texto para cotidiana. satisfacer sus necesidades de -Que inicie su interés por la información y conocimiento. lectura para que • Participen en la producción posteriormente los alumnos original de diversos tipos de puedan leer, comprender y reflexionar por medio de los texto escrito. diferentes textos. • Reflexionen consistentemente sobre las -Que el alumno aprenda a características, funcionamiento regular sus emociones, para y uso del sistema de escritura que posteriormente pueda (aspectos gráficos, participar eficientemente en ortográficos, de puntuación y diversas situaciones de comunicación oral dentro morfosintácticos). del aula. • Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural - adquieran un conocimiento de los pueblos de nuestro de las diferentes culturas, para así en primaria país. conozcan y valoren la • Identifiquen, analicen y diversidad lingüística y disfruten textos de diversos cultural de los pueblos de géneros literarios. nuestro país.
y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición PARA SEGUNDO GRADO para aprender. SON LOS MISMOS • Adquieran confianza para PROPÓSITOS. expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna;