MUSE - Montbello Urban Spectrum Edition - July/August 2021 by Denver Urban Spectrum

Inside This Issue Montbello In The News...6, 7 Elected Officials Speak Out...8-11 Voices From The Neighborhood...12, 13 Montbello Viewpoints...14-20 Resources For Residents...20-22 Montbello Urban Spectrum Edition • Volume 5 Number 6 • July/August 2021

Dreams Realized...4-9, 20,21

En esta edición Montbello en las noticias...6, 7 Los funcionarios electos se expresan...8-11 Voces del barrio...12, 13 Miradores de Montbello...14-20 Recursos para residentes...20-22 Photos courtesy of Denver Parks and Recreation

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FROM THE EDITOR’S TABLET

MONTBELLO SUMMER ACTIVATIONS Thinking back to the Summer of 2020, I am reminded of graduation and birthday drive-bys with car horns honking and microphones blaring. We were so dismayed at having to miss anniversaries and other celebrations. Summer camps were limited to outdoors only, with masks, constant sanitizing, and accommodating only a few children. We are all making up for last year’s losses though. While many activities are still a hybrid of in-person and virtual online, there are definitely ample in person opportunities. In case you are wondering about possibilities, here are a few that are happening on the FreshLo Walkable Loop. Check out the Montbello Organizing Committee’s Facebook page for more details and join the fun. •Montbello Farmer’s Market at the FreshLo Hub Site (former RTD Park and Ride) at 12300 Albrook Drive 9am – noon on July 10, 24, 31: August 14, 18. •East Denver Food Hub’s Pop-up Farmer’s Market at 5080 Paris Street 8am – 5pm on July 17. •Summer on the Walkable Loop with Montbello En Bici (Montbello Bicycle Club) featuring free food, Zumba, bike tours, garden demonstrations July 23 6pm – 8pm at 12300 Albrook Drive (former RTD Park and Ride); August 27 6pm –8pm at Academy 360 12000 East 47th Ave. •Friday Family Fun Wellness Camp is a family half day summer camp day where any family unit can come and participate in physical wellness activity and a psychoeducational activity free of cost. Fridays from 9am – 1pm at Academy 360 at 12000 East 47th Ave. July 9th - Let’s Paint; July 16th Hip-hop Choreography; July 23rd - Remembrance Wellness Yoga; July 30th – Human-Animal Connections. Registration required https://www.mobilize.us/montbelloorganizingcommittee/event/392570/. These are just a few of the offerings in Montbello this summer. Check out https://montbellocalendar.org/ for more activities. Clip this box, post on your refrigerator, and join the fun. Respectfully,

Donna M. Garnett Editor, MUSE

MONTBELLO URBAN SPECTRUM EDITION PUBLISHER Montbello Organizing Committee/Denver Urban Spectrum EDITOR AND LEAD WRITER - Donna Garnett CONTRIBUTING WRITERS - Stacie Gilmore, James Coleman, Neisa Lynch, Julio Contreras, Becca Teachey, Rhonda Juett, Janine Vanderburg, Jeff Howard, Andy Cohen PHOTOGRAPHER - Vanessa Martinez Denver Parks and Recreation TRANSLATOR - Marta Welsh ART DIRECTOR - Bee Harris AD SALES - Mary Etta Curtis

The Montbello Urban Spectrum Edition (MUSE) is a bi-monthly publication produced and published by the Denver Urban Spectrum (DUS) and the Montbello Organizing Committee (MOC). MUSE is circulated throughout Denver’s Far Northeast community. Contents of MUSE are copyright 2021 by Denver Urban Spectrum and the Montbello Organizing Committee. No portion may be reproduced without written permission of the publishers. MUSE welcomes all letters, but reserves the right to edit for space, libelous material, grammar, and length. All letters must include name, address, and phone number. We will withhold author’s name on request. Unsolicited articles are accepted without guarantee of publication or payment and may be submitted to the editor at montbellonews@gmail.com. For advertising information, email montbelloadvertising@gmail.com or call 303-292-6446.

MUSE - Montbello Urban Spectrum Edition – July/August 2021

Photo by Vanessa Martinez

Dreams Realized By Donna Garnett Editor Montbello Urban Spectrum Edition “Every great dream begins with a dreamer. Always remember, you have within you the strength, the patience, and the passion to reach for the stars to change the world.” Harriet Tubman Dreams do come true. Just ask Coach Narcy Jackson who saw his and his brother’s dream come to reality on June 19, 2021 with the opening of the Athletics & Beyond Family Wellness Center at 4990 Nome Street, Unit C, Denver, CO 80239. A&B Family Wellness Center is a testament to the strength, the patience, and the passion for a dream. This author spoke with Coach Narcy about the Family Wellness Center and what it takes to realize a dream. Why the A&B Family Wellness Center and how long have you been pursuing this dream? “We came up with the overall vision in 2005 as people were flying into Denver for the National Basketball Association (NBA) All-Star Game. We realized that people were flying into Denver, watching games and flying out again. Money was being made by everyone except the athletes from the communities. We wanted to change that situation, so we

peatedly we were told we did not have enough equity, no skin in the game, and that our balance sheet did not qualify. It was truly one disqualifier after another. We got better at playing the game and even began getting grants and loans. Then we seriously began trying to rent a building. We wanted to be in Montbello but found out that owners don’t have to lease to you. It became a vicious cycle of not having a significant balance sheet to get a loan/grant. Without a loan or grants then you can’t improve your balance sheet.” What tipped the scales that made it possible to bring this dream to reality? “Really – it was COVID-19 and the pandemic and the focus on social justice and equitable distribution of resources. It took a tragedy to change the narrative to one of equity. As we began receiving more grants, we could demonstrate that our financial records were in order. We were helped by our young social justice warriors who could use technology effectively and who were willing to take the fight downtown. Suddenly our requests for financial and technical support were heard and honored.”

began envisioning the Athletics and Beyond Family Wellness Center. We recognized that there are so many dimensions to athletics. But, what about kids not interested in athletics? We wanted to address the needs of both kinds of kids. Unfortunately, we saw pretty quickly that we lacked the information and context for being business owners. Growing up in poverty, kids just don’t see people who look like them having those experiences. We only saw people who worked for others. We had the dream but it took a long time to develop the wherewithal to bring that dream to life. In 2016, we participated in an Urban Land Institute’s daylong workshop that helped us see how we could get there.” What were some of the barriers and challenges that caused your dream to be deferred? “Our dream deferred was characterized by our experience with micro-lenders. While we applied for training with micro-lenders who professed to want to help lift would-be business owners out of poverty, in reality these lenders were no more helpful than the traditional funders. No credit rating, no experience, no loans. Re-

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What advice would you give to others who dare to reach for the stars to change the world? “Go for the stars and see what you get. Don’t give up. In my dream, in 5 years our kids are property owners and business men and women. Kids need to see people that look like them in successful positions. As Tyler Perry says, ‘don’t just fight for a seat at the table, build your own table.’” Athletics & Beyond partners with a strong coalition of community organizations providing a wide range of needed services from prevention through intervention and serving children to older adults and everyone in between within the areas of Montbello, Gateway, Green Valley Ranch, and Aurora. IF 2020 was a year of nightmares, then 2021 is shaping up to be a year of dreams coming true ranging from A&B’s Family Wellness Center, Struggle of Love’s Love Center, ELK’s Education Center, MOC’s Walkable Loop, McGlone Academy’s Confluence Center and many more. The best part of all the success is the positive impact on the residents of the Greater Montbello community. To share your story email montbellonews@gmail.com.Y

“Cada gran sueño comienza con un soñador. Recuerda siempre, tienes dentro de ti la fuerza, la paciencia y la pasión para alcanzar las estrellas para cambiar el mundo”. Harriet Tubman Los sueños se hacen realidad. Pregúntele al Entrenador Narcy Jackson, quien vio el sueño de él y de su hermano hecho realidad el 19 de junio de 2021 con la apertura del Centro de Bienestar Familiar de Athletics & Beyond (A&B), en 4990 Nome Street, Unit C, Denver, CO 80239. El Centro de Bienestar Familiar de A&B es un testimonio de la fuerza, la paciencia y la pasión por un sueño. Este autor habló con el Entrenador Narcy sobre el Centro de Bienestar Familiar y lo que se necesita para hacer realidad un sueño. ¿Por qué el Centro de Bienestar Familiar de A&B y cuánto tiempo lleva persiguiendo este sueño? “Se nos ocurrió la visión general en 2005 cuando la gente volaba a Denver para el Juego de Estrellas de la Asociación Nacional de Baloncesto (NBA). Nos dimos cuenta de que la gente volaba a Denver, miraba partidos y volvía a volar. Todos ganaban dinero excepto los atletas de las comunidades. Queríamos cambiar esa situación, así que comenzamos a imaginar el Centro de Bienestar Familiar de Athletics & Beyond. Reconocimos que el atletismo tiene muchas dimensiones. Pero, ¿qué pasa con los niños que no están interesados en el atletismo? Queríamos abordar las necesidades de ambos tipos de niños. Desafortunadamente, vimos rápidamente que carecíamos de la información y el contexto para ser dueños de negocios. Al crecer en la pobreza, los

Photo by Vanessa Martinez

Sueños Realizados Por Donna Garnett, Editora De La Edición Del Espectro Urbano De Montbello Queríamos estar en Montbello, pero descubrimos que los propietarios no tienen que arrendarle. Se convirtió en un círculo vicioso de no tener un balance general significativo para obtener un préstamo / subvención. Sin un préstamo o subvenciones, no puede mejorar su balance.” ¿Qué inclinó la balanza que hizo posible hacer realidad este sueño? “Realmente – fue el COVID-19 y la pandemia y el enfoque en la justicia social y la distribución equitativa de los recursos. Se necesitó una tragedia para cambiar la narrativa a una de equidad. A medida que comenzamos a recibir más subvenciones, pudimos demostrar que nuestros registros financieros estaban en orden. Nos ayudaron nuestros jóvenes guerreros de la justicia social que podían usar la tecnología de manera eficaz y que estaban dispuestos a luchar en el centro de la ciudad. De repente, nuestras solicitudes de apoyo financiero y técnico fueron escuchadas y atendidas.” ¿Qué consejo le darías a otros que se atrevan a alcanzar las estrellas para cambiar el mundo? “Ve por las estrellas y mira lo que obtienes. No te rindas. En mi sueño, en 5 años nues-

niños simplemente no ven a personas que se parecen a ellos teniendo esas experiencias. Solo vimos personas que trabajaban para otros. Tuvimos el sueño, pero nos llevó mucho tiempo desarrollar los medios para hacer realidad ese sueño. En 2016, participamos en un taller de un día de Urban Land Institute que nos ayudó a ver cómo podíamos llegar allí.” ¿Cuáles fueron algunas de las barreras y desafíos que hicieron que su sueño se aplazara? “Nuestro sueño diferido se caracterizó por nuestra experiencia con microcréditos. Si bien solicitamos capacitación con microprestamistas que decían querer ayudar a sacar a los posibles propietarios de negocios de la pobreza, en realidad estos prestamistas no fueron más útiles que los financiadores tradicionales. Sin calificación crediticia, sin experiencia, sin préstamos. En repetidas ocasiones nos dijeron que no teníamos suficiente capital, no teníamos piel en el juego y que nuestro balance no calificaba. Realmente fue un descalificador tras otro. Mejoramos en el juego e incluso comenzamos a obtener subvenciones y préstamos. Luego, en serio, empezamos a intentar alquilar un edificio.

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tros hijos serán dueños de propiedades y hombres y mujeres de negocios. Los niños necesitan ver a personas que se parecen a ellos en posiciones exitosas. Como dice Tyler Perry, ‘no se limite a luchar por un asiento en la mesa, construya su propia mesa.” Athletics & Beyond se asocia con una sólida coalición de organizaciones comunitarias que brindan una amplia gama de servicios necesarios, desde la prevención hasta la intervención y el servicio a niños, adultos mayores y todos los demás dentro de las áreas de Montbello, Gateway, Green Valley Ranch y Aurora. SI 2020 fue un año de pesadillas, entonces 2021 se perfila como un año de sueños hechos realidad, que van desde el Centro de Bienestar Familiar de A&B, el Centro de Amor de Struggle of Love, el Centro de Educación de ELK, el Bucle Transitable de MOC, el Centro de Confluencia de la Academia McGlone y muchos más. La mejor parte de todo el éxito es el impacto positivo en los residentes de la comunidad del Gran Montbello. Para compartir su historia de sueños realizados, comuníquese con este autor en montbellonews@gmail.com.Y

MONTBELLO IN THE NEWS - MONTBELLO EN LAS NOTICIAS

Two Celebrations Mark Opening of Montbello Open Space Park and Environmental Learning for Kids Education Center Groundbreaking On June 9th Executive Director of Denver Parks and Recreation (DPR) Happy Haynes, Councilwoman Stacie Gilmore (Dist. 11), Trust for Public Land (TPL) Director Jim Petterson, and Ryan Nichols, Chairman of the Board for the Environmental Learning for Kids (ELK) staff and youth celebrated the official opening of the Montbello Open Space Park and groundbreaking for the ELK Education Center in Montbello. The 5.5-acre open space park and education center site is located at East

games, and free food. Councilman Chris Herndon (District 8) welcomed the community crowd. Over 150 students, families and friends joined ELK staff to learn and explore the new open space park. ELK, TPL and DPR have worked together to transform a once neglected property into a natural open space and outdoor learning laboratory. The Montbello Open Space and Education Center will serve as a home for ELK and as far northeast Denver’s community epicenter fostering science, stewardship, and outdoor recreational activities. “The creation of the natural open space significantly increases outdoor recreational and environmental education opportunities for the entire community,” said Happy Haynes, Executive Director of Denver Parks and Recreation. “The education facility will

46th Avenue and Albrook Drive, near Peoria Street and Interstate 70 in the heart of northeast Denver’s Montbello neighborhood. On June 11th the entire Montbello community celebrated with a community open house with bouldering lessons, outdoor

provide greatly needed programs that introduce underserved youth and their families to nature all within a 10-minute walk of their homes.” The open space project restored 4.5 acres of undeveloped parkland designed specifically to mimic the native short-grass prairie ecosystem; employs green infrastructure techniques to improve storm water flow; improves water and environmental quality; and improves wildlife habitat in this arid urban landscape. The open space features native play areas as well as a climbing boulder funded by The North Face. The Open Space was designed by Mundus Bishop in partnership with Anderson Hallas Architects and constructed by Sky Blue Builders and Colorado Total Maintenance. The art features on the site were designed and constructed by Chevo Studios.

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MONTBELLO IN THE NEWS - MONTBELLO EN LAS NOTICIAS “The Montbello Open Space & ELK Education Center will transform this neighborhood, providing an under-resourced and diverse urban community environmental, educational, and health benefits for many generations to come,” said Loretta Pineda, Executive Director of ELK. “The project brought together diverse and highly committed supporters across so many sectors – government, energy, conservation and business and the outdoor recreation industry. This shows that together, we find common ground in the work that we do to raise our young people and community.” The ELK Education Center will have indoor and outdoor multipurpose areas for educational programming and youth and family engagement, office space and storage. The building’s architectural character is contemporary in form but also contextual with the immediate landscape of the Montbello Open Space Park. The building will be a welcoming community feature, while being a modest model for environmental design. It will connect with the textures and colors of the surrounding restored prairie. The building creates an open inviting place for the community. The building is designed by Page Architects and will be constructed by Turner Construction. Working with DPR, TPL purchased the 5.5-acre property in 2012 to secure the site and prevent it from being developed into a 12-story commercial building. The land was transferred to the City and County of Denver in 2014 using funds raised by TPL, ELK, and DPR. Those interested in more information can go to http://elkkids.org.Y

Dos celebraciones marcan la inauguración del Montbello Open Space Park y la inauguración del Centro de Educación Ambiental para Niños Dos celebraciones marcan la inauguración del Montbello Open Space Park y la inauguración del Centro de Educación Ambiental para Niños El 9 de junio, el Director Ejecutivo de Parques y Recreación de Denver (DPR) Happy Haynes, la Concejal Stacie Gilmore (Dist.11), el Director de Trust for Public Land (TPL) Jim Petterson, y Ryan Nichols, Presidente de la Junta para el Aprendizaje Ambiental para Niños, el personal y los jóvenes de ELK celebraron la inauguración oficial del Montbello Open Space Park y la inauguración del ELK Education Center en Montbello. El parque de espacio abierto de 5.5 acres y el sitio del centro educativo está ubicado en East 46th Avenue y Albrook Drive, cerca de la Calle Peoria y la Interestatal 70 en el corazón del vecindario de Montbello en el noreste de Denver. El 11 de junio, toda la comunidad de Montbello celebró con una jornada de puertas abiertas comunitaria. Con lecciones de búlder, juegos al aire libre y comida gratis. El concejal Chris Herndon (Distrito 8) dio la bienvenida a la multitud de la comunidad. Más de 150 estudiantes, familias y amigos se unieron al personal de ELK para aprender y explorar el nuevo parque de espacios abiertos. ELK, TPL y DPR han trabajado juntos para transformar una propiedad que alguna vez estuvo descuidada en un espacio abierto natural y un laboratorio de aprendizaje al aire

libre. El Centro de Educación y Espacio Abierto de Montbello servirá como hogar para ELK y como epicentro comunitario en el noreste de Denver fomentando la ciencia, la administración y las actividades recreativas al aire libre. “La creación del espacio abierto natural aumenta significativamente las oportunidades de educación ambiental y recreativas al aire libre para toda la comunidad”, dijo Happy Haynes, Director Ejecutivo de Parques y Recreación de Denver. “La instalación educativa proporcionará programas muy necesarios que introduzcan a los jóvenes desfavorecidos y sus familias a la naturaleza, todo dentro de una caminata de 10 minutos desde sus hogares”. El proyecto de espacio abierto restauró 4.5 acres de zonas verdes no desarrolladas diseñadas específicamente para imitar el ecosistema de praderas nativas de pasto corto; emplea técnicas de infraestructura verde para mejorar el flujo de aguas pluviales; mejora la calidad del agua y del medio ambiente; y mejora el hábitat de la vida silvestre en este árido paisaje urbano. El espacio abierto cuenta con áreas de juego nativas, así como una roca para escalar financiada por The North Face. El Open Space fue diseñado por Mundus Bishop en asociación con Anderson Hallas Architects y construido por Sky Blue Builders y Colorado Total Maintenance. Las características artísticas del sitio fueron diseñadas y construidas por Chevo Studios.

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“El Montbello Open Space & ELK Education Center transformará este vecindario, brindando beneficios ambientales, educativos y de salud a una comunidad urbana diversa y de escasos recursos para muchas generaciones futuras”, dijo Loretta Pineda, directora ejecutiva de ELK. “El proyecto reunió a partidarios diversos y altamente comprometidos en tantos sectores: gobierno, energía, conservación y negocios y la industria de recreación al aire libre. Esto demuestra que juntos encontramos puntos en común en el trabajo que hacemos para criar a nuestros jóvenes y nuestra comunidad ”. El Centro de Educación ELK tendrá áreas de usos múltiples interiores y exteriores para la programación educativa y la participación de los jóvenes y las familias, espacio de oficina y almacenamiento. El carácter arquitectónico del edificio es contemporáneo en su forma pero también contextual con el paisaje inmediato del Montbello Open Space Park. El edificio será una característica acogedora de la comunidad, al tiempo que será un modelo modesto para el diseño ambiental. Se conectará con las texturas y colores de la pradera restaurada circundante. El edificio crea un lugar abierto y acogedor para la comunidad. El edificio está diseñado por Page Architects y será construido por Turner Construction. En colaboración con el DPR, TPL compró la propiedad de 5.5 acres en 2012 para asegurar el sitio y evitar que se convierta en un edificio comercial de 12 pisos. El terreno se transfirió a la ciudad y el condado de Denver en 2014 utilizando fondos recaudados por TPL, ELK y DPR. Los interesados en obtener más información en http://elkkids.org.Y

ELECTED OFFICIALS SPEAK OUT - OFICIALES ELEGIDOS HABLAN

Montbello Open Space Park and ELK Education Center

By Stacie Gilmore, Denver City Council President

n Wednesday, June 9th, 2021, Environmental Learning for Kids (ELK) celebrated the groundbreaking and ribbon cutting of the Montbello Open Space Park and ELK Education Center. Through Loretta Pineda’s leadership and the diligent work of the ELK staff, Montbello has a natural open space at the heart of the community. This groundbreaking celebration was monumental for our neighborhood as this space will provide support and wrap-around services our community deserves. Before becoming Councilwoman of District 11 in 2015, I am proud to have been a cofounder of Environmental Learning for Kids (ELK) with my husband, Scott Gilmore, in 1996. As wildlife biologists, Scott and I wanted to support

more diversity in science, leadership, and service and wanted young people who looked like us to have fun and have experiences in the outdoors. In 2008, I remember driving by this plot of land in Montbello and constantly telling my children, “We should get that land, so ELK has a permanent home in our community.” In a leap of faith, I placed a call to the real estate agent that represented the land and learned that the property was listed for $1.6M. It was an unattainable dream during that time, but through perseverance and working with amazing people, the organization purchased the land and then deeded it to the City and County of Denver to be held for public use.

The Montbello community was built adjacent to a former superfund site, where there have been numerous environmental justice issues related to the Rocky Mountain Arsenal National Wildlife Refuge. The site is now safe, and the pollution has been remediated, but we cannot forget the history. Preserving the Montbello Open Space was vital to ELK to rectify historic environmental justice issues. We wanted to make sure we fought for what our community deserved and had a natural open space within walking or biking distance. So, in 2010, a $6.2M community campaign was embarked on to create the open space park we see today and build an education center on the 5.5-acre parcel of land off Albrook Drive in Montbello. After 20 successful years, I left ELK to run for political office. I decided to run for city council because, for 20 years, I saw parents and families struggling. I worked with parents who did not have the economic or housing stability that a family needs and deserves to

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make sure that they could turn around, advocate, and be involved in their child’s education. I wanted to be in a position to create legislation that would help shore up our families, nonprofits, and small businesses. This has translated into developing policy legislation for a rental license and registry, more affordable housing, expanded workforce development, and livable wages in Denver. Through expanded community partnerships, we now see other nonprofits thriving in our community. I look forward to the educational and wellness campus being created along Albrook in Montbello. The FreshLo project with Montbello Organizing Committee, Athletics and Beyond’s center opening in mid-June, Struggle of Love, Academy 360, Families Against Violent Acts, the Montbello Library, Boys and Girls Club, Denver Health, and other organizations who provide a strong foundation in Montbello and Green Valley Ranch to support youth, their families, and our entire community.

ELECTED OFFICIALS SPEAK OUT - OFICIALES ELEGIDOS HABLAN I congratulate the current ELK staff and board on their leadership and what a celebration of the 25th anniversary by achieving the Montbello Open Space and ELK Education Center with amazing partners working alongside our youth and community. I encourage you to visit the open space park with your family and get outdoors for some fresh air and fun! As always, you are our priority. Please do not hesitate to reach out to me at Stacie.Gilmore@denvergov.org or at 720- 337-7711.Y

Parque del Espacio Abierto de Montbello y el Centro de Educación ELK Por Stacie Gilmore, Presidente del Concejo Municipal de Denver Traducido por: Marta Welch

El miércoles 9 de junio de

2021, el Aprendizaje Ambiental para Niños (ELK) celebró la inauguración y el corte de cinta del Parque del Espacio Abierto de Montbello y el Centro de Educación ELK. A través del liderazgo de Loretta Pineda y el trabajo diligente del personal de ELK, Montbello tiene un espacio abierto natural en el corazón de la comunidad. Esta celebración innovadora fue monumental para nuestro vecindario, ya que este espacio brindará apoyo y servicios integrales que nuestra comunidad merece. Antes de convertirme en Concejal del Distrito 11 en 2015, estoy orgullosa de haber sido cofundadora del Aprendizaje Ambiental para Niños (ELK) con mi esposo, Scott Gil-

Después de 20 años de éxito, dejé ELK para postularme a un cargo político. Decidí postularme para el Concejo Municipal porque, durante 20 años, vi a padres y familias con dificultades. Trabajé con padres que no tenían la estabilidad económica o de vivienda que una familia necesita y merece para asegurarme de que pudieran dar la vuelta, defender e involucrarse en la educación de sus hijos. Quería estar en una posición de crear una legislación que ayudara a apuntalar a nuestras familias, organizaciones sin fines de lucro y pequeñas empresas. Esto se ha traducido en el desarrollo de una póliza de legislación para una licencia y registro de alquiler, viviendas más asequibles, desarrollo de la fuerza laboral expandida y salarios dignos en Denver. A través de asociaciones comunitarias ampliadas, ahora vemos que otras organizaciones sin fines de lucro prosperan en nuestra comunidad. Espero con interés la creación del campus educativo de bienestar a lo largo de Albrook en Montbello. El proyecto FreshLo con el Comité Organizador de Montbello, la apertura del Centro de Atletismo y Más Allá a mediados de junio, Lucha de Amor, Academia 360, Familias Contra Actos Violentos la Biblioteca de Montbello, el Club de Niños y Niñas, Salud de Denver y otras organizaciones que brindan una base sólida en Montbello y Green Valley Ranch para apoyar a los jóvenes, sus familias y toda nuestra comunidad. Felicito al personal y la junta directiva actuales de ELK por su liderazgo y qué celebración del 25º aniversario al lograr el Espacio Abierto de Montbello y el Centro de Edu-

more, en 1996. Como biólogos de vida silvestre, Scott y yo queríamos apoyar más diversidad en ciencia, liderazgo y servicio y quería que los jóvenes que se parecían a nosotros se divirtieran y tuvieran experiencias al aire libre. En 2008, recuerdo conducir por este terreno en Montbello y decirle constantemente a mis hijos: “Deberíamos conseguir ese terreno, para que ELK tenga un hogar permanente en nuestra comunidad”. En un acto de fe, llamé al agente de bienes raíces que representaba la tierra y me enteré de que la propiedad estaba listada por $1.6 millones. Fue un sueño inalcanzable durante ese tiempo, pero a través de la perseverancia y el trabajo con personas increíbles, la organización compró el terreno y luego lo traspasó a la Ciudad y el Condado de Denver para que se mantuviera para uso público. La comunidad de Montbello se construyó junto a un antiguo sitio de superfondo, donde ha habido numerosos problemas de justicia ambiental relacionados con el Refugio Nacional de Vida Silvestre del Arsenal de las Montaña Rocosas. El sitio ahora es seguro y la contaminación ha sido remediada, pero no podemos olvidar la historia. La preservación del Espacio Abierto de Montbello fue vital para ELK para rectificar los problemas históricos de justicia ambiental. Queríamos asegurarnos de luchar por lo que nuestra comunidad merecía y tener un espacio abierto natural a una distancia a pie o en bicicleta. Entonces, en 2010, se emprendió una campaña comunitaria de $6.2M para crear el parque de espacio abierto que vemos hoy y para construir un centro educativo en la parcela de tierra de 5.5 acres frente a Albrook Drive en Montbello.

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cación ELK con socios increíbles que trabajan junto con nuestros jóvenes y nuestra comunidad. ¡Te animo a que visites el parque de espacios abiertos con tu familia y salgas fuera de la casa para tomar aire fresco y divertirte! Como siempre, eres nuestra prioridad. No dude en comunicarse conmigo a Stacie.Gilmore@denvergov.org o al 720- 337-7711.Y

Colorado Recovering By Senator James R. Coleman, Colorado General Assembly Senate District 33

his has been one of the most challenging times not only of recent memory, but of the whole of modern times. For eighteen months, we have been confronted with an overcoming that is unique in our history… and we have rallied together and become stronger because of it. I am so thankful to have been able to listen to you all and hear the frustrations and inadequacies that currently exist. Not only am I committed to finding solutions to those, but continuing to uncover solutions that have yet to come. It is a gracious blessing to be representing a people as cohesive, collective, and constructive as those in Senate District 33, and I am excited for what we can do together over the next year. COVID-19 Recovery COVID-19 recovery in our Continued on page 8

ELECTED OFFICIALS SPEAK OUT - OFICIALES ELEGIDOS HABLAN Continued from page 7

state is going strong. Right now, we only have an increase of 300 cases of COVID-19 per week, and even better, only 4% of those folks are being hospitalized for their symptoms. In an even more optimistic lens: Colorado is currently only reflecting a COVID-19 positivity rate of 2.5%. Montbello, we have to keep it up. We have to keep getting vaccinated. We have to keep doing our part to end this pandemic. We all have to keep contributing to this recovery so we can move beyond this pandemic once and for all. COVID-19 Vaccination Folks, now is the time to get vaccinated if you have not yet received it. The Biden Administration has revamped VaccineFinder.org into Vaccines.gov, and has included a text line (text GETVAX) to find vaccine access in your area. Now is the time to get the vaccine. Plain and simple. In Colorado in the first week of July, 6.24 million vaccines have been given, with 3.01 million Coloradans being fully vaccinated against COVID-19. However, this is only 52.3% of the Colorado population. Folks, the rest of us need to get in on this! I got my vaccine from Pfizer, and I can attest that this is the way for us to be completely over this pandemic. Mental Health Awareness Friends, there are two bills that I want to highlight that are

both contributing to mental health awareness, and will also help our children when they return to school in the fall. For our children, this pandemic has been reality-changing, not just life changing. Our youth need the support in the coming years to overcome the unique issues formed within this pandemic, and there are a couple of programs the Colorado General Assembly passed this session to help with that issue: 1. Mental Health Screenings in Schools - Funding to implement statewide voluntary screenings and provide three free telehealth interventions for students 12 and older. Addressing the socio-emotional needs of young people is imperative—educators are reporting an increased need for mental health support for students struggling during the pandemic. Proposed Funding Amount: $8-9 million. 2. Mental Health Hotline Funding for the hotline is to provide unemployed individuals access to behavioral health services through insurance, Medicaid, or state-funded services. If no payor exists, the hotline will assist the caller in getting enrolled in benefits for behavioral health. Proposed Funding Amount: $1-2 million. Friends, I am keenly aware of how looking to these future months also brings up memories of the past, memories that

may bring pain and hurt. There is no going around the fact that almost 70,000 lives that have been lost in Colorado over the course of this pandemic. On the bright side, we now get to remember and cherish what was lost... in some new ways. A few weekends ago we celebrated Juneteenth as a federal holiday for the first time in history. On Father’s Day, we were able to call up the fathers in our lives and thank them. In July we will be able to celebrate in ways we didn’t think we would be able to again with Fourth of July and the MLB All-Star Game at Coors Field. I cannot wait to celebrate these events with all of you, and I am only looking to the future that we get to create together. We will be stronger, and we will carry on. We are Senate District 33. It is my honor to be in your service.Y Editor’s note: Reach out to Senator Coleman at 720- 2975301 or email colemanforcolcolemanforcolorado@gmail.com. orado@gmail.com.

Recuperación De Colorado Por Senador James R. Coleman, Asamblea General de Colorado- Distrito Senatorial 33 Traducido por: Marta Welch

ste ha sido uno de los momentos más desafiantes no solo de la memoria reciente, sino de todos los tiempos modMUSE - Montbello Urban Spectrum Edition – July/August 2021

ernos. Durante dieciocho meses, nos hemos enfrentado a una superación que es única en nuestra historia ... y nos hemos unido y nos hemos fortalecido gracias a ello. Estoy muy agradecido de haber podido escucharlos a todos y escuchar las frustraciones e insuficiencias que existen actualmente. No solo estoy comprometido a encontrar soluciones para ellos, sino a continuar descubriendo soluciones que aún están por llegar. Es una gran bendición representar a un pueblo tan cohesionado, colectivo y constructivo como el del Distrito Senatorial 33, y estoy emocionado por lo que podemos hacer juntos durante el próximo año. Recuperación de COVID19 - La recuperación de COVID-19 en nuestro estado es sólida. En este momento, solo tenemos un aumento de 300 casos de COVID-19 por semana, y aún mejor, solo el 4% de esas personas están siendo hospitalizadas por sus síntomas. En una lente aún más optimista: Colorado actualmente solo refleja una tasa de positividad de COVID-19 del 2.5%. Montbello, tenemos que seguir así. Tenemos que seguir vacunándonos. Tenemos que seguir haciendo nuestra parte para poner fin a esta pandemia. Todos tenemos que seguir contribuyendo a esta recuperación para poder superar esta pandemia de una vez por todas. Vacunación COVID-19 Amigos, ahora es el momento de vacunarse si aún no la han recibido. La Administración de Biden ha renovado VaccineFinder.org en Vaccines.gov y ha incluido una línea de texto (texto GETVAX) para encontrar acceso a vacunas en su área. Ahora es el momento de vacunarse. Simple y llana-

ELECTED OFFICIALS - OFICIALES ELEGIDOS HABLAN mente. En Colorado, en la primera semana de julio, se administraron 6.24 millones de vacunas, y 3.01 millones de habitantes de Colorado se vacunaron por completo contra COVID-19. Sin embargo, esto es solo el 52.3% de la población de Colorado. Amigos, ¡el resto de nosotros tenemos que involucrarnos en esto! Recibí mi vacuna de Pfizer y puedo dar fe de que esta es la forma en que podemos superar por completo esta pandemia. Concienciación Sobre La Salud Mental - Amigos, hay dos proyectos de ley que quiero resaltar que contribuyen a la concientización sobre la salud mental y que también ayudarán a nuestros niños cuando regresen a la escuela en el otoño. Para nuestros niños, esta pandemia ha cambiado la realidad, no solo les ha cambiado la vida. Nuestra juventud necesita el apoyo en los próximos años para superar los problemas únicos formados dentro de esta pandemia, y hay un par de programas que la Asamblea General de Colorado aprobó en esta sesión para ayudar con ese problema: 1. Exámenes de Salud Mental en las Escuelas - Fondos para implementar exámenes voluntarios a nivel estatal y proveer tres intervenciones gratuitas de telesalud para estudiantes de 12 años o más. Abordar las necesidades socio-emocionales de los jóvenes es imperativo—los educadores están reportando una mayor necesidad de apoyo a la salud mental para los estudiantes que luchan durante la pandemia. Monto de financiación propuesta: $8-9 millones de dólares.

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2. Línea Directa de Salud Mental - El financiamiento para la línea directa es proporcionar a las personas desempleadas acceso a servicios de salud mental a través de seguros, Medicaid o servicios financiados por el estado. Si no existe pagador, la línea directa ayudará a la persona que llama a inscribirse en beneficios para la salud del comportamiento. Cuantía de financiación propuesta: $1 a 2 millones de dólares. Amigos, soy muy consciente de cómo mirar hacia estos meses futuros también trae recuerdos del pasado, recuerdos que pueden traer dolor y sufrimiento. No hay duda de que se han perdido casi 70,000 vidas en Colorado durante el transcurso de esta pandemia. En el lado positivo, ahora podemos recordar y apreciar lo que se perdió ... de algunas maneras nuevas. Hace unos fines de semana que celebramos Juneteenth ( el 16 de junio) como feriado federal por primera vez en la historia. En el Día de los Padres, pudimos llamar a los padres en nuestras vidas y agradecerles. En julio podremos celebrar de maneras que no pensamos que podríamos volver a celebrar con el Cuatro de Julio y el Juego de Estrellas de la MLB en el Coors Field. No puedo esperar para celebrar estos eventos con todos ustedes, y sólo estoy mirando hacia el futuro que podemos crear juntos. Seremos más fuertes y seguiremos adelante. Somos el Distrito Senatorial 33. Es un honor para mí estar a su servicio.Y

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Nota del editor: ComuComuníquese con el Senador ColeColeman al (720) 297-5301 o por correo electrónico a colecolemanforcolorado@gmail.com. manforcolorado@gmail.com. MUSE - Montbello Urban Spectrum Edition – July/August 2021

VOICES FROM THE NEIGHBORHOOD - VOCES DEL BARRIO

PALS — Parents Advocate for Their Children By Becca Teachey, Summer Intern with Colorado Latino Leadership, Advocacy, & Research Organization (CLLARO) “I really appreciate my children seeing me advocate for them and our community because it builds that character within them, that they will be able to speak for themselves and for other people that may not have a voice.” Janelle, a PALS parent. If you wonder how to improve your children’s schools, consider joining the next class of Parents Advocating for Local Schools (PALS). This program of the Colorado Latino Leadership, Advocacy, & Research Organization (CLLARO) is mobilizing parents to advocate for education equity for Latino children and youth. The CLLARO Parents Advocating for Local Schools (PALS) program trains Spanish- and English-speaking parents to facilitate and advocate for improved education outcomes for children attending under-resourced public schools. “Our goal is to help parents become more effective advocates for their children, both individually and collectively,” said Mike Cortés, CLLARO Executive Director. “PALS helps parents discover ways they can work more effectively with their children’s teachers. PALS also helps groups of parents identify education goals, policies, and practices they wish to advocate for as a group. Our goal is to build an advocacy network of parent advocates.” Training is provided to co-

horts of parent volunteers. Each cohort participates in 8 training sessions that focus on advocacy opportunities within their school systems. By the end of the 8th session, each parent has prepared an Advocacy Action Plan. Curriculum topics range from increased involvement in their child’s classroom to advocating for education dollars at the state capitol. Parents learn how to engage with school boards, form or participate in community groups working on education issues, and expand and harness parents’ own social networks to promote change. Training explores ways parents can mobilize their own neighborhoods. The curriculum is adaptable to parents’ varying concerns. As participants identify issues that they are passionate about, they begin using their growing skills for community organizing. As Maria, a PALS graduate said, she has become a more effective advocate for her children. “Everyone has learned not to be afraid because if we speak up, they listen to us, if we don’t speak up, they don’t.” Aracely said she is more confident. “Before, I didn’t know. In other words when they said something to me, I stayed silent. I couldn’t speak with the teachers because I couldn’t express myself. But now someone asks me a question and I am able to represent myself and give my opinion.” The first PALS parents were trained in 2018 in Montbello and Aurora. Since then, PALS has graduated parents with children at 19 schools across 5 districts over the last 3 years. A widespread alumni network has formed in the Denver Metro area. The parents have provided testimony for bills,

been featured in op-eds, advocated at the state capitol, and created their own organizations. Dinah, who was already active in their children’s school, said she felt she needed to join PALS because it was “a way to become more active in the schools by advocating for my kids, whether it was dealing with bullying, testing, or advocating with the administration.” PALS cohorts in 2019-2020 were active at the legislature, advocating for bills and providing testimony to support immigrant rights, housing issues, workplace protections in the time of COVID-19, and more. Janelle said she has grown personally and professionally and can now “talk to those CEOs, or people that really are able to make immediate change.” She added that she can now “sit with them at the table and talk and share my story.” Y Editor’s note: Program inforinformation and stories of how LaLatino parents have increased their civic engagement and are now better advocates for their children will be posted on CLLARO’s website at https://www.cllaro.org/pals and on CLLARO social media @cllaroquesi.

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Los Padres de Pals Defienden a Sus Hijos Por Becca Teachey “Realmente aprecio que mis hijos me vean abogar por ellos y nuestra comunidad porque construye ese carácter dentro de ellos, que podrán hablar por sí mismos y por otras personas que pueden no tener voz”. Janelle, una madre PALS. Si se pregunta cómo mejorar las escuelas de sus hijos, considere unirse a la próxima clase de Padres que abogan por las escuelas locales (PALS). Este programa de la Organización de Liderazgo, Defensa e Investigación Latina de Colorado (CLLARO) está movilizando a los padres para que aboguen por la equidad en la educación de los niños y jóvenes latinos. El programa CLLARO Padres Abogando por las Escuelas Locales (PALS) capacita a padres de habla hispana e inglesa para facilitar y abogar por mejores resultados educativos para los niños que asisten a escuelas públicas de escasos recursos. “Nuestro objetivo es ayudar a los padres a convertirse en defensores más eficaces de sus hijos, tanto individual

VOICES FROM THE NEIGHBORHOOD - VOCES DEL BARRIO como colectivamente”, dijo Mike Cortés, director ejecutivo de CLLARO. “PALS ayuda a los padres a descubrir formas en las que pueden trabajar de manera más eficaz con los maestros de sus hijos. PALS también ayuda a grupos de padres a identificar metas, políticas y prácticas educativas que desean promover como grupo. Nuestro objetivo es construir una red de defensores de padres ”. Se proporciona capacitación a grupos de padres voluntarios. Cada grupo participa en 8 sesiones de capacitación que se enfocan en oportunidades de promoción dentro de sus sistemas escolares. Al final de la octava sesión, cada padre ha preparado un Plan de Acción de Defensa. Los temas del plan de estudios van desde una mayor participación en el aula de sus hijos hasta la promoción de dólares para la educación en la capital del estado. Los padres aprenden a interactuar con las

juntas escolares, a formar o participar en grupos comunitarios que trabajan en cuestiones de educación y a ampliar y aprovechar las redes sociales de los padres para promover el cambio. La capacitación explora formas en que los padres pueden movilizar sus propios vecindarios. El plan de estudios se adapta a las distintas preocupaciones de los padres. A medida que los participantes identifican los problemas que les apasionan, comienzan a utilizar sus crecientes habilidades para la organización comunitaria. Como dijo María, una graduada de PALS, se ha convertido en una defensora más eficaz de sus hijos. “Todos han aprendido a no tener miedo porque si hablamos ellos nos escuchan, si no hablamos ellos no lo hacen”. Aracely dijo que tiene más confianza. “Antes no lo sabía. En otras palabras, cuando me decían algo, me quedaba en silencio. No podía hablar con los profesores porque no podía ex-

presarme. Pero ahora alguien me hace una pregunta y puedo representarme y dar mi opinión “.Los primeros padres capacitados en PALS en 2018 en Montbello y Aurora. Desde entonces, PALS ha graduado a padres con hijos en 19 escuelas en 5 distritos durante los últimos 3 años. Se ha formado una amplia red de ex alumnos en el área metropolitana de Denver. Los padres han dado testimonio de proyectos de ley, han aparecido en artículos de opinión, han defendido en el capitolio del estado y han creado sus propias organizaciones. Dinah, que ya estaba activa en la escuela de sus hijos, dijo que sentía que necesitaba unirse a PALS porque era “... una forma de volverse más activa en las escuelas al defender a sus hijos, ya sea que se trate de acoso escolar, exámenes o abogar con la administración.” Las cohortes de PALS en 2019-2020 estuvieron activas en el capitolio, abogando por proyectos de ley y brindando

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testimonio para apoyar los derechos de los inmigrantes, problemas de vivienda, protecciones en el lugar de trabajo en la época del Covid-19 y más. Janelle dijo que ha crecido personal y profesionalmente y ahora puede “hablar con esos directores ejecutivos o personas que realmente pueden hacer un cambio inmediato”. Agregó que ahora puede “... sentarse con ellos en la mesa y hablar y compartir mi historia.”Y Nota del editor: La informinformación del programa y las hishistorias de cómo los padres latinos han aumentado su participación cívica y ahora son mejores defensores de sus hijos se publican en el sitio web de CLLARO en https://www.cllaro.org/pals y en las redes sociales de cllaro @cllaroquesi. Becca Teachey es una papasante de trabajo social gradgraduada este verano en la Organización de Liderazgo, Defensa e Investigación de los Latinos de Colorado (CLLARO) con sede en Montbello.

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Designing A New Montbello High School By Andy Cohen — Principal, Clermont Eliot What should a new, comprehensive Montbello High School look like and feel like? Those are the questions the community is being asked to help answer this summer. The architectural partners of EUA and Eidos Architects were selected by Denver Public Schools, with input from the community, to design the new high school. Architects Jane Crisler of EUA and Jennifer Thong of Eidos Architects recently provided details on what the community can expect as the project enters the design process this Fall. What happens during the design process? Jane Crisler, EUA: This is when the school community really starts to make decisions about what Montbello High School will look and feel like. We work with students, teachers, alumni, and community members to start to figure out how we fit everything together to create a world-class school that is uniquely Montbello. Where do you start when designing a school? Jennifer Thong, Eidos Architects: We start with meeting with the community. The most important part of design is creating a school that provides its

students, teachers, and community with the spaces and features they need to be successful. That’s everything from learning spaces to athletics to what it feels like when you’re walking through the halls. Then it’s about figuring out how to incorporate the community’s input into designing a world-class facility. You say world-class. Is that really what Montbello can expect? Jane Crisler: It’s what the community deserves and has worked hard to make possible. There’s a real opportunity here to create a school that not only delivers for Montbello families, but also sets a new standard for high schools in Denver, the state, and beyond. Is the entire school going to be rebuilt? Jennifer Thong: We are looking for community feedback on that very question. Are there certain parts of the current building that hold a lot of value to the community? At the same time, where are opportunities to create new and exciting spaces for students, teachers, and the community? That type of feedback is very important for the design process. You have worked on a number of high schools. What are some of the things newer high schools have that would be important in Montbello? Jane Crisler: Really the biggest difference with newer high schools, even compared to the current Montbello campus which opened in 1980, is that they are built to reflect the way learning has evolved, and will continue to evolve. We know how important it is to provide students with a variety of flexible and inviting places; safe

places to study, collaborate, and socialize. The focus is more on the student experience. Jennifer Thong: I would also say that while our job is to understand the various ways we can design an excellent 21st century school, we are not here to sell any particular look, feature or concept. The new Montbello High School should have a look and feel that represents and reflects all of Montbello. How can community members get involved in the design process? Jane Crisler: Members of our team are working to get out into the community throughout the summer whether that’s during activities at the school, recreation center, or other gathering spots. We would love to say hello in person and hear people’s thoughts. People can also send an email to Reimagine_Montbello@dps k12.org with ideas for the new school, or if they’re interested in updates on the design process.Y

Cómo diseñar una nueva Escuela Preparatoria Montbello By Andy Cohen, ¿Cómo debería verse y sentirse la nueva Escuela Preparatoria Montbello integral? Esas son las preguntas que hemos pedido que responda la comunidad este verano. Las Escuelas Públicas de Denver escogieron a las sociedades de arquitectos EUA y Eidos Architects, habiendo considerado la opinión de la comunidad, para diseñar la nueva escuela preparatoria. Las arquitectas Jane Crisler, de

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EUA, y Jennifer Thong, de Eidos Architects, proporcionaron recientemente detalles acerca de lo que la comunidad puede esperar a medida que arranque el proceso de diseño del proyecto este otoño. ¿Qué ocurre durante el proceso de diseño? Jane Crisler, EUA: aquí es donde la comunidad escolar realmente comienza a tomar decisiones acerca de cómo debería verse y sentirse la Escuela Preparatoria Montbello. Trabajamos con los estudiantes, maestros, exalumnos y miembros de la comunidad para comenzar a darnos una idea de cómo podemos encajar todo a fin de crear una escuela de clase mundial que sea exclusivamente de Montbello. ¿Por dónde se empieza a diseñar una escuela? Jennifer Thong, Eidos Architects: comenzamos con una reunión con la comunidad. La parte más importante del diseño es crear una escuela que proporcione a sus estudiantes, los maestros y la comunidad los espacios y características que necesitan para tener éxito. Y eso implica todo, desde los espacios de aprendizaje y de deportes, hasta lo que uno siente cuando camina por los pasillos. Luego toca resolver cómo incorporar las sugerencias de la comunidad en el diseño de una instalación de clase mundial. Usted dice de “clase mundial”. ¿Es eso realmente lo que Montbello puede esperar? Jane Crisler: es lo que la comunidad merece y por lo que ha trabajado tanto. Aquí tenemos una verdadera oportunidad de crear una escuela que no solo satisfaga a las familias de Montbello, sino que también establezca un nuevo estándar para

MONTBELLO VIEWPOINTS - PUNTOS DE VISTA DE MONTBELLO las escuelas preparatorias de Denver, el estado y más allá. ¿Se va a reconstruir toda la escuela? Jennifer Thong: buscamos conocer la opinión de la comunidad precisamente acerca de esa pregunta. ¿Existen algunas partes del edificio actual que tienen mucho valor para la comunidad? Al mismo tiempo, ¿existe la oportunidad de crear espacios nuevos y atractivos para los estudiantes, maestros y la comunidad? Este tipo de aportes son muy importantes para el proceso de diseño. Ustedes han trabajado en varias escuelas. ¿Hay algo que tienen las escuelas preparatorias más nuevas que sería importante que tuviera Montbello? Jane Crisler: realmente, la mayor diferencia con las escuelas preparatorias más nuevas, aun si se comparan con el campus actual de Montbello que se inauguró en 1980, es que están construidas para reflejar la forma en que el aprendizaje ha evolucionado y seguirá evolucionando. Sabemos lo importante que es proporcionar a los estudiantes una variedad de lugares flexibles y acogedores, sitios seguros para estudiar, colaborar y socializar. El enfoque se centra más en la experiencia estudiantil. Jennifer Thong: yo diría que, aunque nuestra labor es comprender las distintas maneras en que podemos diseñar una escuela excelente del siglo XXI, no estamos aquí para venderles ninguna imagen, característica ni concepto en particular. La nueva Escuela Preparatoria Montbello debería tener una imagen y un estilo que represente y refleje todo lo que caracteriza a Montbello. ¿Cómo pueden participar

los miembros de la comunidad en el proceso de diseño? Jane Crisler: los miembros de nuestro equipo están trabajando para contactar a la comunidad durante todo el verano, ya sea durante actividades en la escuela, centro de recreación u otros sitios de reunión. Nos encantaría saludarlos en persona y escuchar las ideas de la gente. También pueden enviarnos un correo electrónico a Reimagine_Montbello@dpsk12.o rg si tienen ideas para la nueva escuela o si les interesa obtener actualizaciones acerca del proceso de diseño.Y

Meet Neisa Lynch, Montbello High School Principal

Dear Montbello Community, I am humbled as well as honored to serve as the principal of the new Montbello High School. I recognize this job as a commitment. It’s a commitment to our community, our students, their families, our staff and most importantly, it is a commitment to excellence. This commitment is long overdue and our students deserve nothing less, which is why it is so important that we get this right, that we do right by our community and that we do right by our students. I am confident that my experiences as an athlete, edu-

cator, a leader and a principal all demonstrate that I have the skills and values needed to build a high school that will serve as a hub to our community – a school that thrives on relationships and trust, high expectations for the students and staff and restores traditions and pride in our community. I know as I lead our charge, I will need to be successful in this endeavor as I think about how important it is we get this right. I have been serving students for 22 years in public education as a teacher, coach and leader. This is hard work but it’s the right work and needs a level of experience that understands what it takes to lead a high achieving comprehensive high school. I am committed to Montbello High School and our community for the long run. I have a track record of longevity, the work we have done at Collegiate Prep Academy has led to high levels of success for students in the Montbello community and I would like to expand upon this work on a larger scale so that all kids in Montbello have opportunities to succeed. This work includes high expectations both inside and outside the classroom to prepare our students to choose from a variety of career and post-secondary options. Students will play an active role in all of the aspects of their schools to the point that they’re also best prepared to influence their communities and college campuses upon graduation. One of the most important partnerships that will be executed at Montbello High School is the one between me and our student leaders. I believe together, we lead our school. I guarantee Montbello

students will positively represent our community wherever they land. As a values-based leader, I ground my work in the belief that all students deserve the very best and are at the forefront of every decision. It will be my responsibility to advocate and fight for social justice, to challenge social cultural and economic inequities that have been imposed on our community and to re-establish pride, spirit, and trust. I am ready to be a voice and advocate for each student in our high school and lead everyone in our school community to reach the highest of goals. Let’s go Warriors! In unity, Neisa Lynch neisa_lynch@dpsk12.org

Carta de Neisa Lynch, directora de la Escuela Preparatoria para reimaginar Montbello Estimada comunidad de Montbello: Me siento humildemente honrada de servir como nueva directora de la Escuela Preparatoria Montbello. Reconozco que este trabajo representa un compromiso. Es un compromiso con nuestra comunidad, nuestros estudiantes, sus familias, nuestro personal y, lo más importante, un compromiso con la excelencia. Este compromiso debería haberse asumido hace mucho tiempo y nuestros estudiantes no merecen sino lo mejor, por lo que es tan importante que lo hagamos correctamente; que hagamos lo correcto para nuestra comunidad y nuestros estudiantes. Continued on page 16

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MONTBELLO VIEWPOINTS - PUNTOS DE VISTA DE MONTBELLO Continued from page 15

Estoy convencida de que mi experiencia como deportista, educadora líder y directora demuestra que tengo las destrezas y valores necesarios para crear una escuela preparatoria que sea el núcleo de nuestra comunidad. Una escuela que prospere gracias a las relaciones, la confianza y las altas expectativas para los estudiantes, y que restablezca las tradiciones y orgullo en nuestra comunidad. A medida que lidere nuestro cambio, tendré que lograr esta meta, porque sé lo importante que es que lo hagamos. Durante 22 años, he servido a los estudiantes como maestra, entrenadora y líder en la educación pública. Es una labor difícil pero es la labor correcta, y necesita un nivel de experiencia que comprenda lo que hay que hacer para liderar una escuela preparatoria integral y de alto rendimiento. Mi compromiso para con la Escuela Preparatoria Montbello y nuestra comunidad es a largo plazo. Cuento con una larga trayectoria; el trabajo que hemos hecho en la Academia Collegiate Prep nos ha llevado a lograr altos niveles de éxito para los estudiantes de la comunidad de Montbello y me gustaría realizar esta labor a mayor escala para que todos los niños de Montbello tengan oportunidades para triunfar. Esta labor incluye altas expectativas, tanto dentro como fuera del salón de clases, a fin de preparar a nuestros estudiantes para que elijan entre una variedad de profesiones y opciones pospreparatorias. Los estudiantes jugarán un papel activo en todos los aspectos de su escuela, al punto en que también tengan la mejor preparación para afectar

positivamente a sus comunidades y su campus cuando se gradúen. Unas de las alianzas más importantes que forjaremos en la Escuela Preparatoria Montbello es la alianza entre nuestros estudiantes líderes y yo. Creo que, juntos, lideraremos nuestra escuela. Les garantizo que los estudiantes de Montbello representarán positivamente a nuestra comunidad estén donde estén. Como líder con base en los valores, mi trabajo se encuentra arraigado en la convicción de que todos los estudiantes merecen lo mejor de lo mejor y de que son el factor más importante a la hora de tomar cada una de las decisiones. Mi responsabilidad será abogar y luchar por la justicia social a fin de enfrentar las desigualdades socioculturales y económicas que se han impuesto a nuestra comunidad y restablecer el orgullo, el espíritu y la confianza. Estoy lista para apoyar y abogar por cada uno de los estudiantes de nuestra escuela preparatoria y para liderar a todos los miembros de la comunidad escolar a fin de que logren sus metas más elevadas. ¡Adelante, guerreros! Atentamente. Neisa Lynch neisa_lynch@dpsk12.org

Meet Julio Contreras, Montbello Middle School Principal Dear Montbello Community, My name is Julio Contreras and I am very excited to introduce myself as the new principal of the new Montbello Middle School. It is a great honor to become the principal of our new middle school, and

I’m looking forward to working with our Montbello families so that we can together create a school of excellence that will provide our children ample opportunities for success and growth. During the last few years as principal in Montbello, I have had the privilege to work with an incredible parent community, wonderful students and dedicated teachers, and staff members. I come to you with twentytwo years of experience as a teacher and administrator. My experience includes the elementary school level, middle school level, and high school level in urban and suburban communities. As an educator, I believe that ALL our children can learn and achieve, and that our children will thrive in a school that provides them a well-rounded education. As an immigrant and multicultural citizen, I understand many of the challenges our families and students of color face in our community. I strongly believe that a quality education is a great equalizer for our children that will provide them the opportunity to gain the necessary skills to go to the college of their choice, have greater social mobility, and to give back to their community. My aim is to work together with our stakeholders to create a school of excellence that

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celebrates our diversity in a meaningful way, and that works to provide a culturally responsive curriculum. As a parent of three wonderful children who are now successful college graduates and professionals, I believe that parental involvement in our school will be a pivotal factor in the success of our children. Additionally, school research clearly demonstrates that when parents get involved in their child’s school, there is a much greater likelihood of academic success for their child and of a greater sense of belonging in their community. I will work diligently to build community in our school and ensure that all our stakeholders have a voice, especially our families who can contribute so much to the learning experience of our students. With that in mind, you are invited to be an active participant in the process that will take place in the next months. Whether you are a volunteer, a parent, student, or member of one of our school communities, I encourage you to be involved! Please, know I will work with dedication to ensure all your children are healthy, happy, and safe so they may learn as much as they can. I am truly honored to be given this opportunity and I look forward to immersing myself completely in our new school and community. I support and welcome your participation in our community committees to guarantee that your voices are heard. I look forward to meeting you and know that my door is always open. Sincerely, Julio Contreras Montbello Middle School Principal

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Conozca a Julio Contreras, Director de la Escuela Secundaria Montbello Estimada comunidad de Montbello,

Me llamo Julio Contreras y me emociona mucho presentarme como el nuevo director de la nueva de la Escuela Secundaria Integral de Montbello. Para mí es un gran honor ser el director de nuestra nueva escuela secundaria y espero con entusiasmo trabajar con nuestras familias de Montbello para que juntos podamos crear una escuela de excelencia que ofrezca a nuestros niños amplias oportunidades de éxito y progreso. Durante estos últimos años como director en Montbello, he tenido el privilegio de trabajar con una comunidad de padres increíbles, con estudiantes maravillosos y con maestros y personal escolar muy dedicados. Traigo conmigo 22 años de experiencia como maestro y administrador. Mi experiencia abarca los niveles de la escuela primaria, secundaria y preparatoria en comunidades urbanas y suburbanas. Como educador, creo que TODOS nuestros hijos pueden aprender y alcanzar logros, y que nuestros hijos prosperarán en una escuela que les brinde una educación bien estructurada. Como inmigrante y ciudadano multicultural, comprendo muchos de los retos que enfrentan nuestras familias y estudiantes de color en nuestra comunidad. Creo firmemente que la educación de calidad es una gran fuente de igualdad para nuestros niños que les dará la oportunidad de obtener las destrezas necesarias para asistir a la universidad que escojan, tener

mayor movilidad social y retribuir a su comunidad. Mi objetivo es trabajar con todas las partes interesadas para crear una nueva escuela de excelencia que celebre nuestra diversidad de una manera significativa y que proporcione un plan de estudios con sensibilidad cultural. Como padre de tres niños maravillosos que han egresado con éxito de la universidad y hoy en día son profesionales, creo que la participación de los padres en nuestra escuela será un factor esencial para el éxito de nuestros niños. Además, las investigaciones escolares claramente demuestran que cuando los padres participan en la escuela de sus hijos, estos tienen mucha más probabilidad de lograr el éxito académico y un mayor sentido de pertenencia a su comunidad. Trabajaré diligentemente para desarrollar una comunidad en nuestra escuela y asegurar que todas las partes interesadas sean escuchadas, especialmente nuestras familias, que pueden aportar tanto a la experiencia educativa de nuestros estudiantes. Con eso en mente, los invito a participar activamente en el proceso que tendrá lugar durante los meses venideros. Ya sea como voluntarios, padres, estudiantes o miembros de una de nuestras comunidades escolares, ¡los aliento a participar! Quiero que sepan que trabajaré con dedicación para garantizar que todos los niños estén saludables, felices y seguros para así poder aprender lo más posible. Es un verdadero honor que me hayan dado esta oportunidad y espero sumergirme completamente en nuestra nueva escuela y comunidad. Apoyo y aliento su participación en nuestros comités comunitarios

para garantizar que se escuchen sus opiniones. Espero con emoción conocerlos y sepan que mi puerta siempre estará abierta. Atentamente. Julio Contreras, director de la Escuela Secundaria Montbello

Let’s Reframe Aging By Changing Our Words

Guest column by Janine Vanderburg, Changing the Narrative As we emerge from the pandemic and acknowledge the ageism it exposed, this is a good time to stop and think: what can we do collectively to end ageism, whether it’s birthday cards that mock getting older or being pushed out of the workforce. While workplace age discrimination requires big solutions by policymakers and businesses, there are some things we can all do in our everyday lives that will help us reduce ageism. One is to simply eliminate from our vocabulary terms that diminish older adults and reinforce negative stereotypes. Here are just a few words and phrases it’s time to discard: Senior, senior citizen, elderly In 2020, the Associated Press announced changes in its Stylebook, recommending that “older adult” or “older person”

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be used instead of senior, senior citizen, and elderly, and also suggesting the use of descriptive language, e.g., “our programs serve people age 60 and over.” Why? Because research by FrameWorks Institute shows that these terms are often associated with, and reinforce, negative stereotypes about older people. Silver tsunami, grey wave, going off a demographic cliff

Often used to describe our aging population, these phrases suggest that older people are a demographic disaster. In addition to casting older adults in a negative light as economic burdens, the metaphors aren’t accurate. We have known about the aging of America and the world for some time. We know how older adults contribute significantly to our communities and the workplace. Still, in front of a verb, applied to an older adult As in “still” working, still doing [whatever it is]. No, I am not “still” working, which would suggest that maybe working at my age is an outlier. I am working, as are millions of older adults, because we want to, because we need to, and maybe a combination of both. Working brings purpose, passion, paycheck and social connection. Just drop the “still.” Continued on page 18

MONTBELLO VIEWPOINTS - PUNTOS DE VISTA DE MONTBELLO Continued from page 17

“Weak, vulnerable”’ in front of any term describing an older American Repeated ad nauseam by well-meaning public health officials during the pandemic, this term became associated with older people and cemented another stereotype. People who need extra supports to thrive in community aren’t weak and vulnerable; systems that don’t provide those supports are what are weak and vulnerable! Let’s strengthen our policies and systems, so those terms can be eliminated from our vocabulary altogether. You look great for your age Sometimes words meant to be complimentary, aren’t. This phrase suggests that as you age, you are supposed to look a certain way—not good. A YouTube video by AARP and SoulPancake called Why You Should Stop Giving This “Compliment” explains why. A great alternative? “You look great!” Period. Full stop. Young lady or young man When used to describe someone older than 18, it’s diminishing, just like “sweetie” or “honey”. What may seem like a term of endearment infantilizes older people, and makes us seem less capable than we are. And research shows that experiencing everyday ageism has negative impacts on our health and wellbeing. It’s time for those of us who recognize the contributions that older adults make to our communities, workplaces and overall society help end ageist language. Together.Y Editor’s note: Janine VanderVanderburg directs Changing the Narrative, Narrative, a campaign to

change the way people think, talk and act about aging and ageism. Our end game? To end ageism. Read more about our anti-ageist birthday card campaign and what we are doing to reduce workworkplace ageism. ageism.

Reemplazamos El Envejecimiento Cambiando Nuestras Palabras Columna de Invitados por Janine Vanderburg, Cambiando el Narrativo Traducido por: Marta Welch A medida que salimos de la pandemia y reconocemos la discriminación por edad que expuso, este es un buen momento para detenernos y pensar: qué podemos hacer colectivamente para acabar con la discriminación por edad, ya sean tarjetas de cumpleaños que simulan envejecer o ser expulsados de la fuerza laboral. Si bien la discriminación por edad en el lugar de trabajo requiere grandes soluciones por parte de los legisladores y las empresas, hay algunas cosas que todos podemos hacer en nuestra vida diaria que nos ayudarán a reducir la discriminación por edad. Una es simplemente eliminar de nuestro vocabulario los términos que disminuyen a los adultos mayores y refuerzan los estereotipos negativos. Aquí hay algunas palabras y frases que es hora de descartar: Mayor, jubilado, anciano En 2020, la Prensa Asociada anunció cambios en su Libro de Estilo, recomendando que se use “adulto mayor” o “persona mayor” en lugar de mayor, jubilado y ancianos, y también sugirió el uso de len-

guaje descriptivo, por ejemplo, “nuestros programas sirven personas de 60 años o más “. ¿Por qué? Porque la investigación del Instituto de FrameWorks muestra que estos términos a menudo se asocian con, y refuerzan, estereotipos negativos sobre las personas mayores. Tsunami plateado, ola gris, cayendo por un acantilado demográfico A menudo utilizadas para describir a nuestra población que envejece, estas frases sugieren que las personas mayores son un desastre demográfico. Además de proyectar a los adultos mayores bajo una luz negativa como cargas económicas, las metáforas no son precisas. Sabemos del envejecimiento de Estados Unidos y del mundo desde hace algún tiempo. Sabemos cómo los adultos mayores contribuyen significativamente a nuestras comunidades y al lugar de trabajo. Aún así, delante de un verbo, aplicado a un adulto mayor Como en “todavía” trabajando, todavía haciendo [lo que sea]. No, no estoy “todavía” trabajando, lo que sugeriría que tal vez trabajar a mi edad sea un caso atípico. Estoy trabajando, al igual que millones de adultos mayores, porque queremos, porque necesitamos, y tal vez una combinación de ambos. Trabajar trae propósito, pasión, cheque de pago y conexión social. Simplemente suelte el “todavía”. “Débil, vulnerable” delante de cualquier término que describa a un Americano mayor Repetido hasta la saciedad por funcionarios de salud pública bien intencionados durante la pandemia, este término se

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asoció con las personas mayores y consolidó otro estereotipo. Las personas que necesitan apoyos adicionales para prosperar en la comunidad no son débiles ni vulnerables; ¡Los sistemas que no brindan esos apoyos son los que son débiles y vulnerables! Fortalezcamos nuestras políticas y sistemas, para que esos términos puedan eliminarse por completo de nuestro vocabulario. Te ves genial para tu edad A veces, las palabras destinadas a ser complementarias, no lo son. Esta frase sugiere que a medida que envejece, se supone que debe verse de cierta manera—no bien. Un video de YouTube de AARP y SoulPancake titulado Por Qué Debería Dejar De Dar Este “Cumplido” explica por qué. ¿Una gran alternativa? “¡Te ves genial!” Período. Punto final. Señorita o joven Cuando se usa para describir a alguien mayor de 18 años, está disminuyendo, como “cariño” o “dulce”. Lo que puede parecer un término cariñoso infantiliza a las personas mayores y nos hace parecer menos capaces de lo que somos. Y la investigación muestra que experimentar la discriminación por edad cotidiana tiene impactos negativos en nuestra salud y bienestar. Es hora de que aquellos de nosotros que reconocemos las contribuciones que los adultos mayores hacen a nuestras comunidades, lugares de trabajo y la sociedad en general ayuden a acabar con el lenguaje discriminatorio. Juntos.Y Nota del editor: Janine VanVanderburg dirige Cambiando el Narrativo, Narrativo, una campaña para cambiar la forma en que la gente piensa, habla y actúa sobre el envejecimiento y la

MONTBELLO VIEWPOINTS - PUNTOS DE VISTA DE MONTBELLO discriminación por edad. ¿Nuestro juego final? Para acabar con la discriminación por edad. Lea más sobre nuestra campaña de tarjetas de cumpleaños contra la edad y lo que estamos hahaciendo para reducir la disdiscriminación por edad en el lugar de trabajo.

Aging With Grace By Rhonda Juett, Juett-Enterprizes Over the years as we begin to enter into the second part of or life’s journey we can often start experiencing changes and losses. We enter retirement, our bodies start experiencing various changes, our incomes often decrease, we might lose our spouses/partners/ parents/children and we can become society’s afterthoughts. This is a small list of what we start to experience as we age. If you are a person of color and/or fall within a lower economic income bracket the resources that are available to you decreases significantly, intensifying disparities and negative experiences as we age. Aging should be an exciting extension of our lives, as we have contributed so much to our families, companies, communities, and society. Several months ago, Montbello Solutions – a collaborative mental health program managed by the Montbello Organizing Committee— put out a call for organizations to facilitate a variety of therapeutic and support groups. When no one offered to facilitate the older adult group, I jumped at the opportunity. Having the honor to facilitate a 55+ group has been my extreme

pleasure and a bright spot in my week! Aging With Grace is the goal and life can be just as fulfilling if we nourish our minds, bodies and spirits as well as plan appropriately. Aging With Grace is a group of 55+ adults who are committed to living their best lives through their golden years and seek to interact with likeminded individuals. As the leader, I approach the planning for Aging With Grace from a cultural competence lens to work towards enhancing the lives of our participates. I use a wellness wheel and the interests of the participants in our group to plan our weekly meetings so that they are useful and help our group members age with grace. Our group meets virtually on Thursdays from 9:30am10:30am through August 12, 2021. We focus on topics pertaining to health and wellness that intentionally works towards reducing and/or eliminating barriers and disparities to aging with grace. The intent of the group is also to have fun and have an opportunity to socialize with other 55+ people who are seeking to meet the mission of the group. This is deeply personal for me as I strived daily to love and care for my mother prior to her passing away as her multiple sclerosis progressed encompassing dementia at the later stages. As her only child it was important for me to maintain our routines as much as possible even when I had to alter things like our lunches or Sunday drives. She was an amazing mother and I learned so much navigating various systems to make sure that she received all the things that she deserved and needed as she aged and lived with this devasting disease. I take that love

and care into Aging With Grace and planning for meaningful and uplifting meetings. Aging With Grace is offered through the Montbello Solutions program and is free! People can register for Aging With Grace at https://www.mobilize.us/montbelloorganizingcommittee/event/383755/.

Envejeciendo Con Gracia Por Rhonda Juett, Juett-Enterprizes Traducido por: Marta Welch

A lo largo de los años, a medida que comenzamos a entrar en la segunda parte del viaje de la vida, a menudo podemos comenzar a experimentar cambios y pérdidas. Entramos en la jubilación, nuestros cuerpos comienzan a experimentar varios cambios, nuestros ingresos a menudo disminuyen, podemos perder a nuestros cónyuges / parejas / padres / hijos y podemos convertirnos en la última idea de la sociedad. Esta es una pequeña lista de lo que comenzamos a experimentar a medida que envejecemos. Si usted es una persona de color y / o pertenece a un grupo de ingresos económicos más bajos, los recursos que están disponibles para usted disminuyen significativamente, intensificando las disparidades y las experiencias negativas a

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medida que envejecemos. El envejecimiento debería ser una emocionante extensión de nuestras vidas, ya que hemos contribuido mucho a nuestras familias, empresas, comunidades y sociedad. Hace varios meses, Soluciones de Montbello – un programa colaborativo de salud mental administrado por el Comité Organizador de Montbello — hizo un llamado a las organizaciones para que faciliten una variedad de grupos terapéuticos y de apoyo. Cuando nadie se ofreció a facilitar el grupo

de adultos mayores, yo aproveché la oportunidad. ¡Tener el honor de facilitar un grupo de mayores de 55 años ha sido un placer extremo y un punto brillante en mi semana! Envejecer Con Gracia es la meta y la vida puede ser igualmente satisfactoria si alimentamos nuestras mentes, cuerpos y espíritus, además de planificar adecuadamente. Envejecer Con Gracia es un grupo de adultos mayores de 55 que están comprometidos a vivir su mejor vida durante sus años dorados y buscan interactuar con personas de ideas afines. Como el líder, me acerco a la planificación de Envejecer Con Gracia desde una lente de competencia cultural para trabajar para mejorar las vidas de nuestros participantes. Utilizo Continued on page 20

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una rueda de bienestar y los intereses de los participantes de nuestro grupo para planificar nuestras reuniones semanales para que sean útiles y ayuden a los miembros de nuestro grupo a envejecer con gracia. Nuestro grupo se reúne virtualmente los jueves de 9:30am a 10:30am hasta el 12 de agosto de 2021. Nos enfocamos en temas relacionados con la salud y el bienestar que trabajan intencionalmente para reducir y/o eliminar barreras y disparidades para envejecer con gracia. La intención del grupo también es divertirse y tener la oportunidad de socializar con otras personas mayores de 55 años que buscan cumplir con la misión del grupo. Esto es profundamente personal para mí, ya que me esforcé diariamente por amar y cuidar a mi madre antes de su fallecimiento a medida que su esclerosis múltiple progresaba y abarcaba la demencia en las etapas posteriores. Como su única hija, era importante para mí mantener nuestras rutinas tanto como fuera posible, incluso cuando tenía que alterar cosas como nuestros almuerzos o los viajes de Domingos. Ella fue una madre increíble y aprendí mucho navegando por varios sistemas para asegurarme de que ella recibiera todas las cosas que se merecía y necesitaba a medida que envejecía y vivía con esta devastadora enfermedad. Llevo ese amor y cuidado a Envejecer Con Gracia y a la planificación de reuniones significativas y edificantes. Envejecer Con Gracia se ofrece a través del programa Montbello Solutions y es gratis. La gente puede registrarse para Envejecer Con Gracia a: https://www.mobilize.us/montbelloorganizingcommittee/event/383755/.Y

RESOURCES FOR RESIDENTS - RECURSOS PARA RESIDENTES

Montbello FreshLo Hub Ramps Up Community Outreach with New Website By Jeff Howard, Gomez-Howard Group From its inception, the Montbello FreshLo project has involved the community every step of the way. Promotion is underway for what many deem as the most critical component of the build — involving community residents in creating jobs and capitalizing on small business economic opportunities. Groundbreaking for the new seven-story housing and commercial building is still months away. In the meantime, the project team is actively working to ensure Montbello residents and the greater Denver community are well aware of current and future opportunities through a dynamic, interactive, new website: www.freshlodenver.com. “We can’t emphasize enough our commitment to ensuring this community benefits economically from this new fresh produce, affordable housing and retail project,” said Donna Garnett, Montbello organizing committee executive director and FreshLo project director. “We view this project as a gamechanger in how communities can truly benefit in every aspect of an economic development project, from job training, apprenticeships, internships and work contracts to the final completion of the project and its use by the community.” Project organizers continued to put their money where their mouth is when they recently selected Kiewit-Gilmore as the

general contractors for the project. While both companies have done projects in and around Denver, Gilmore is a local community success story. Based in the 80239 zip code since its establishment more than two decades ago, Gilmore Construction has become known in the construction industry for consistently high standards, reliability and for creating the best possible construction experiences and outcomes for its clients. “While we are proud of the reputation forged by working on so many great projects in the Metro Denver area, our dedication to community is at the forefront of all we do,” said Edweena Gilmore, vice president of outreach and engagement for Gilmore Construction. “This project is one of the most important for us because of the positive impact we know it will make on the community now and for generations to come. When it is finally completed, it is our hope that we can all look back and know it was a collective effort lead by the Montbello residents who will benefit.” The notion of residential benefit has been the foundation for the various outreach platforms designed to engage the neighborhood. The new website serves as the primary portal for job opportunities, skills training programs, small business projects, youth engagement internships and initiatives, community feedback links and more. “Residents are beginning to see signage around the community that we hope will encourage a look at what the FreshLo project is all about. We hope it will be a catalyst for more economic devel-

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opment led by our residents,” said Denise Burgess, president of FLO Development Services. “The website we have constructed and the digital media outreach we will undertake will give the community a sense of how serious our team is taking local involvement in all phases of the project.” FreshLo Hub components will include: •Grocery store •Retail space •Meeting and cultural community spaces •Affordable housing —97 units atop the grocery store and cultural hub space •Workforce Opportunity The groundbreaking for the FreshLo Hub project is slated for early 2022. For information on how to apply for FreshLo programs and employment opportunities, visit www.freshlodenver.com. Y

Montbello FreshLo Hub Aumenta El Alcance Comunitario Con Un Nuevo Sitio Web Por Jeff Howard, Gomez-Howard Group Traducido por Marta Welch Desde su inicio, el proyecto Montbello FreshLo ha involucrado a la comunidad en cada paso del camino. Se está promoviendo lo que muchos consideran el componente más crítico de la construcción — involucrar a los residentes de la comunidad en la creación de empleos y capitalizar las oportunidades económicas de las pequeñas empresas. Aún faltan meses para que se inicie la construcción del nuevo edificio comercial y de viviendas de siete pisos. Mientras tanto, el

RESOURCES FOR RESIDENTS - RECURSOS PARA RESIDENTES equipo del proyecto está trabajando activamente para garantizar que los residentes de Montbello y la comunidad de Denver estén al tanto de las oportunidades actuales y futuras a través de un nuevo sitio web dinámico, interactivo: www.freshlodenver.com. “No podemos enfatizar lo suficiente nuestro compromiso de garantizar que esta comunidad se beneficie económicamente de este nuevo proyecto de venta minorista y vivienda asequible de productos frescos”, dijo Donna Garnett, directora ejecutiva del comité organizador de Montbello y directora del proyecto FreshLo. “Vemos este proyecto como un cambio de juego en la forma en que las comunidades pueden beneficiarse realmente en todos los aspectos de un proyecto de desarrollo económico, desde la capacitación laboral, aprendizajes, pasantías y contratos de trabajo hasta la finalización final del proyecto y su uso por parte de la comunidad”. Los organizadores del proyecto continuaron poniendo su dinero donde está su boca cuando recientemente seleccionaron a Kiewit-Gilmore como los contratistas generales del proyecto. Si bien ambas empresas han realizado proyectos en Denver y sus alrededores, Gilmore es una historia de éxito de la comunidad local. Con base en el código postal 80239 desde su establecimiento hace más de dos décadas, Gilmore Construction se ha hecho conocido en la industria de la construcción por sus altos estándares constantes, confiabilidad y por crear las mejores experiencias y resultados de construcción posibles para sus clientes. “Si bien estamos orgullosos de la reputación forjada al tra-

bajar en tantos grandes proyectos en el área metropolitana de Denver, nuestra dedicación a la comunidad está a la vanguardia de todo lo que hacemos”, dijo Edweena Gilmore, vicepresidente de alcance y compromiso de Gilmore Construction. “Este proyecto es uno de los más importantes para nosotros debido al impacto positivo que sabemos que tendrá en la comunidad ahora y en las generaciones venideras. Cuando finalmente esté terminado, esperamos que todos podamos mirar hacia atrás y saber que fue un esfuerzo colectivo liderado por los residentes de Montbello que se beneficiarán “. La noción de beneficio residencial ha sido la base de las diversas plataformas de divulgación diseñadas para involucrar al vecindario. El nuevo sitio web sirve como el portal principal para oportunidades laborales, programas de capacitación en habilidades, proyectos de pequeñas empresas, pasantías e iniciativas de participación juvenil, enlaces de comentarios de la comunidad y más. “Los residentes están comenzando a ver letreros alrededor de la comunidad que esperamos alentarán a ver de qué se trata el proyecto FreshLo. Esperamos que sea un catalizador para un mayor desarrollo económico liderado por nuestros residentes ”, dijo Denise Burgess, president de FLO Development Services. “El sitio web que hemos construido y el alcance de los medios digitales que llevaremos a cabo le dará a la comunidad una idea de la seriedad con la que nuestro equipo está tomando la participación local en todas las fases del proyecto”. Los componentes de

FreshLo Hub incluirán: •Tienda de comestibles •Espacio comercial •Espacios de encuentro y comunidad cultural •Vivienda asequible: 97 unidades encima de la tienda de abarrotes y el espacio del centro cultural •Oportunidad laboral El inicio de la construcción del proyecto FreshLo Hub está programado para principios de 2022. Para obtener información sobre cómo solicitar los programas FreshLo y las oportunidades de empleo, visite a www.freshlodenver.com. Y

GRID Alternatives Offers Solar Installation Training GRID Alternatives envisions a rapid, equitable transition to a world powered by renewable energy that benefits everyone. Our mission is to build community-powered solutions to advance economic and environmental justice through renewable energy. GRID Alternatives Colorado installs rooftop, community, and multifamily solar electric systems for income qualified households and affordable housing providers throughout the state, providing families with needed savings and training Colorado workers for jobs in the growing solar industry. Affordable housing partners include: Denver Housing Authority, Boulder Housing Partners, Mental Health Center of Denver, Community Resources Housing Development Corporation, and Archway Housing & Services. We are excited to be working out of our new office located in the Montbello

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Community and are excited to be able to introduce a paid training opportunity to people living in the Denver-Metro Area who are interested in pursuing a career in the solar industry. GRID Colorado is recruiting immediately for our fifth cohort of Installation Basics Training (IBT) from July 19 through September 10. This Cohort will participate in 8weeks of commercial and some residential installation training that pays trainees a stipend of up to $4,700 at intervals throughout the program! This is a solar Hybrid commercial/residential installation training class with classroom and lab learning coupled with 28 days of onsite installations. Trainees will gain certifications for CPR/First Aid and OSHA 10. IBT participants will also receive supportive services such as developing resumes, career planning, networking opportunities, job search assistance, and a capstone exam in order to graduate from the program. We meet every day at our warehouse 4845 Oakland St. Denver, CO 80239, Monday Friday 7:45 a.m. to 4:30 p.m., during the training and on the job site, 7:45 a.m. to 4 p.m. for installing days at 10455 Reed St. Westminster, CO 80021. Visit our website at https://gridalternatives.org/colorado.

Grid Alternatives Ofrecen Capacitación Para Instalación Solar Traducido por Marta Welch GRID Alternatives prevé una transición rápida y equitativa a un mundo impulsado por Continued on page 22

RESOURCES FOR RESIDENTS - RECURSOS PARA RESIDENTES Continued from page 21

energías renovables que beneficie a todos. Nuestra misión es construir soluciones impulsadas por la comunidad para promover la justicia económica y ambiental a través de la energía renovable. GRID Alternatives de Colorado instala sistemas eléctricos solares en tejados, comunitarios y multifamiliares para hogares con ingresos calificados y proveedores de viviendas asequibles en todo el estado, proporcionando a las familias los ahorros necesarios y capacitando a los trabajadores de Colorado para trabajos en la creciente industria solar. Los socios de viviendas asequibles incluyen: Autoridad de Vivienda de Denver, Socios de Vvienda de Boulder, Centro de Salud Mental de Denver, Corporación de Desarrollo de Vivienda de Recursos Comunitarios y Servicios y Vivienda Archway.

Estamos emocionados de trabajar en nuestra nueva oficina ubicada en la comunidad de Montbello y estamos emocionados de poder presentar una oportunidad de capacitación paga a las personas que viven en el área metropolitana de Denver y que están interesadas en seguir una carrera en la industria solar. GRID Colorado está reclutando de inmediato para nuestra quinta cohorte de capacitación básica de instalación (IBT) desde el 19 de julio de 2021 hasta el 10 de septiembre de 2021. Esta cohorte participará en 8 semanas de capacitación en instalaciones comerciales y algunas residenciales que les paga a los aprendices un estipendio de hasta ¡$ 4,700 a intervalos durante todo el programa! Esta es una clase de capacitación en instalación comercial /

residencial híbrida solar con aprendizaje en el aula y en el laboratorio junto con 28 días de instalaciones en el sitio. Los aprendices obtendrán certificaciones de CPR / Primeros auxilios y OSHA 10. Los participantes de IBT también recibirán servicios de apoyo como desarrollo de currículums, planificación de carreras, oportunidades para establecer contactos, asistencia en la búsqueda de empleo y un examen final para graduarse del programa. Nos reunimos todos los días en nuestro almacén 4845 Oakland St. Denver, CO, de lunes a viernes de 7:45 am a 4:30 pm, durante la capacitación y en el lugar de trabajo, de 7:45 am a 4 pm para los días de instalación en 10455 Reed St., Westminster, CO. Visite nuestro sitio web en: https://gridalternatives.org/colorado.Y

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Construcción nueva, 7 niveles 97 unidades de vivienda accesibles 1, 2 y 3 habitaciones disponibles Tienda de comestibles

Available retail spaces

Espacios comerciales disponibles

Cultural hub & performing arts spaces

Centro cultural y espacio de artes

Access to health services

Acceso a los servicios de salud

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