! ! ! ! ! ! ! ! ! !! ! ! ! ! !
!"#$$%&'()*+!,-.'()/(.0'1)! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""#$%&%'%'%(%)#)&!
! ! ! ! ! ! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$"#$%%#$&%%'()%$*+$,%($-.(%/0! ! !"#$%"&&'('$%)*+,&-%.&+%,$%/&&+,%%! !"#$%&$'((#%&#$()*"+,$'&",$-.#",$(./,$0&)1,$231$&#$!"#$%! !"#$%#$$&#'%(!$"($&)**%(#+,#-$#.%!"!*&#/0$$&1! Inschepen: 14:00 uur en aankomst: 19:00 uur in Akkrum. Kaarten kunt u bestellen op www.frisianqueen.nl | Entree â‚Ź 12,50 p.p.
Tot zondag 24 november? !
!! !
!!!"#$%&'(")*!! ! !
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
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
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
Sibrandabuorren november 2013!
Beste ouders en andere belangstellenden In de 9 weken dat de kinderen alweer naar school zijn gegaan is veel gebeurd. Deze herfstvakantie worden de laatste werkzaamheden gedaan die te maken hebben met de vernieuwing binnen de school. Als laatste worden nu geluiddempende platen aangebracht op het plafond van de groepen. Na de verbouwing bleek het geluid niet prettig te zijn doordat we marmoleum op de vloeren hebben gekregen. Dit was niet voorzien, op veel scholen geeft dit geen vervelend effect. Daarnaast komen er nog een aantal boekenkasten voor de bibliotheek, zodat de laatste verhuisdozen uitgepakt kunnen worden. De nieuwe server draait goed, we worden steeds handiger in het werken met onze touch screenborden. De visitatie van Dalton is uitgesteld naar november, zodat dit niet tegelijk met het inspectiebezoek kwam. Tegenwoordig zijn er 6 pijlers van Dalton, effectiviteit en doelmatigheid, reflectie en borging zijn erbij gekomen. We volgen dit schooljaar weer een specifieke Dalton training, gericht op samenwerkend leren. We willen hier meer uit gaan halen binnen de school en ons verdiepen in de verschillende vormen van samenwerken. Deze maand hebben wij als team een cursus gevolgd over het maken van mind mappen. Op de ouderavond in groep 4,5,6 werd er zelfs ĂŠĂŠn door de ouders gemaakt. Dit zal zeker terug komen via de kinderen.
Stichting Odyssee heeft aangegeven blij te zijn met de komst van een Dalton en drietalige school. De fusie krijgt ondertussen steeds meer vorm. Het is nog steeds spannend of de tijdsplanning van januari a.s. gehaald kan worden. Het scholenbezoek hebben we als inspirerend ervaren, en we gaan verder met deze warme overdracht. Afscheid hebben we genomen van de fam. Flisijn. Precies op 1 oktober hebben we Keano welkom kunnen heten in groep 1 en na de vakantie komen Nayeli en Shayan in groep 3 en 6. Imme Klaas is al aan het proef draaien en komt binnenkort ook iedere dag. Welkom op onze school en een fijne tijd. Namens het team, Marijke Boersma
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%%#&%'()$*+
! !""#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$!!!!!!!!!!!!!!"!"#$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&'!()%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!!!"!!"#$%! ! !"#$%&'!$()&*%'''''''''''''''''''''''''''''''''''+'''''''''''''''''''''''''',()-'.'/010&20&'''''''''''''''''''''!!!! !"#$%&'()**%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+&&&! !!!!!!!!!!!!!!!"#$%!&&!'()(*+(*!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#$%&'(")*$(!"""""""""""""""""""""""""""""""""""#! !!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'%()*)+,)+! !!!!!!!!!!!!! !"#$%&'()$#"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%*! !!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'%()*)+,)+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!! !"#$%&$'()*+,#-$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&.&&&&&&&&&&&&!!!!!!!!!!!!!!"#$%!&'!()*)+,)+!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#$%"&'()*+(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-+(.&/&"+0%+*1+(&&&&&&&&&&&&&&&&&!!!!"! !"#$%&#'()*#+,#-.'''''''''''''''''''''''''''/'''''''''''''''''''''''''%#).'0'1#23#45#)'''''''''''''''''!!!!!! !"#$%&'#()*+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-#(.%/0%)#12#*"#(%%%%%%%%%%%%%%!!!!!! !"#$%&'()*)+,&&&&&&&&&&&&&&&&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#$%&!'(!)$*+$,-$%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#$$%&'(")"*$&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,-./0&12&-30-4%.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&!!!! !"#$%&'($)*"+,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&!'(!#)&#*+$!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! !"#$%&'(#)*+,)+--#"))))))))))))))))))))))))))).))))))))))))))))))))))))))/0"1&)23)0-&04#"))))))))))))))))))!!!!! !"#$"%&'()*$+#,&%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%.)/0$%12%)3$)4"/%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!!! !"#$%&"#%'"(%)**+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-*('+%.%#*&"/0"(%%%%%%%%%%%%%%%%%%!!! !""#$%&''($)*#+*,$$$$$$$$$$$$!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#$%&'!(!)$*+,-+%!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(! !"#$%&'()*+,-''''''''''''''''''''''''''''''''''.'''''''''''''''''''''''''''/)#0$'1'+)2&34&#'''''''''''''''''''56'''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''! !"#$%&!"#"$%&'()(*+%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-.$/#%0%+.1"23"$%%%%%%%%%%%%%%%%%%%4! !"#$%&'()%$*&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(,!"#$%&$'()*+,*!$$$$$$$$$$$$$$$$!!! !"#$#%&'()*)+%&&&&&&&&&&&&&&&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#$%&'!()!*$+,-.,%!!!!!!!!!!!!!!!!/! !"#$%&'()*%($+%,+'(((((((((((((((((((((((((((((((-(((((((((((((((((((((((((((."&*'(/(*%0%12%&((((((((((((((((((!!! !"#$%&!"'()'&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*&&&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$!"#$%#!&'&()&*! !!!!!!!!!!!"! !"#$%&'()*)$%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&+&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,"#-.&/0&-121341#! !!!!!!!!!!!"! !"#$%&'(")%$#*+'''''''''''''''''''''''''''''''''''','''''''''''''''''''''''''''-.*/#'0')+!"#$%! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! !""#$%&'()*$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$+! !!!!!!!!!!!!!!!"#$%&!'(!)*+,*$-! !!!!!!!!!!!!!!!!!!""! !"#$%&'()#*)+,%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%-! !!!!!!!!!!!!!!!"#$%&!'!()*$+,$-! !!!!!!!!!!!!!!!!!!""! !"#$"%&'"(()*+"&&&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! !!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'(&)*+#,-#.! !!!!!!!!!!!!!!!!!!"#! !""#$%&'()*+,'*(((((((((((((((((((((((((((((((-! !!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'(&)*+#,-#.&! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!"! ! !"#$%&'(%)*+",%-%.+",/!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
Nieuws van groep 1,2,3 Nieuwe meubels, nieuwe vloeren, alles opnieuw in de verf….prachtig! Toch is er iets hetzelfde gebleven...de kinderen! Natuurlijk, allemaal naar een nieuwe groep en dát is wel even een verschil. Zo zitten de kinderen die voor de vakantie nog groep 2 waren, nu op hoge stoelen bij hoge tafels. Zij zijn groep 3 geworden. Het is wel even wennen, maar ze kunnen super trots op zichzelf zijn. Ze lezen nl. al en schrijven letters. Verderop in de schoolkrant kunt u dat bewonderen. En dan onze kleuters, zij hebben alweer spelenderwijs geleerd over het thema: dit ben ik en de herfst. Samen met groep 3 hebben ze geëxperimenteerd met drijven en zinken bij de watertafel. Maar ook het thema van de Kinderboekenweek “klaar voor de start” heeft prachtige samenwerkingsopdrachten geleverd zoals bijv. het bouwen van een sporthal:
We hebben ook twee nieuwe kleuters in de groep Watze en Keano, ze zijn al aardig de klas aan het ontdekken. Imme-Klaas komt na de herfstvakantie in groep 1 en…we krijgen een nieuw meisje in groep 2, welkom! Helaas gaan twee fantastische mannen onze groep verlaten, Steven en Lucas Flisijn. Jullie gezelligheid gaan we missen! Heel veel plezier in jullie nieuwe huis en op jullie nieuwe school. Lucas is altijd dol op het schoolfruit, hij wilde wel eens nectarine proeven en tot zijn grote verbazing vond hij het ook nog lekker. Het schoolfruit wordt de kinderen 2x per week aangeboden en allerlei verschillende soorten fruit worden dan gegeten, een succes. Op dit moment hebben we in de klas een boekenwinkel, dit in het kader van de kinderboekenweek. Er worden boeken verkocht en betaald met geld, dat de kinderen zelf hebben gemaakt. Er wordt (voorge)lezen door de kinderen en de boeken worden mooi ingepakt met plakband (heel veel plakband). Prachtig rollenspel. Op de foto Brechtsje in de voorbereiding in de winkel.
De voorrondes van de voorleeswedstrijd hebben plaatsgevonden. Er waren veel deelnemers, en iedereen heeft het super gedaan. Helaas konden er maar 2 door naar de finale. Dit zijn Benthe en het duo Jelte en Ytzen geworden. Zij gaan strijden om de wisselbeker. Wij houden u op de hoogte. Veel lees- en kijkplezier!
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! !"#$%"&'$(&))&*$+&$,&%&&-'.!
!"##$%&'(%)"*+&$+&!"##$%&!!"#! ! ! !"#$%&&'(#)*(+%,-#'-#$%&&'(#./'-#! !!!!!"#$%"&'()*'%"'+,&)&-.!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!"#!$#%%#&!&'()!*#!+,#&-!
!
!!!!"#$%&'(!)'!*#+(+,%!-'./01!)1+!''+/!''+!).11*2! !!!!"#$!%&''()!*+!$##,!%'-!%.#$!/#!'0!1.!2''(3! !
!
! !"#$%&&'(#)*(+%,-#'-#$%&&'(#./'-#0'1(&'-#2%,#&'#!"#$#%&!! !!!!"#!$#%%#&!&'()!*#!+,#&-!
!
!!!!"#$%&'(!)'!*#+(+,%!-')!).+!''+/!''+!0-(+/'/1!! !!!!"#$!%&'$(#()!*+!$##,!-#!.#//#$!#&!01!2#(3! ! ! !
!
!"#$%&&'(#)*(+%,-#'-#$%&&'(#./'-#0'1(&'-#2%,#&'#3/-%-45! !!!!"#!$#%%#&!&'()!*#!+,#&-! !!!!"#$%&'(!)'!*#+(+,%!,-!.(/)'+!#0!1'2!0--.)3!! !!!!"#$!%&&'()!"*!+##,!(&$!-./#%$!-0!1#$!-2+!3$&&'$4! ! !
!
!"#$%&&'(#)*(+%,-#'-#$%&&'(#./'-#0'1(&'-#2%,#&'#3/-%-45!!! !!!!"#!$#%%#&!&'()!*#!+,#&-! !!!!"#$%&'(!)'!*#+(+,%!-',''-!).+!$..-!/'0!1.+)2! !!!!"#!$%&&'(!"#!$%!&'""()!*+!,-!.%/!--(!$%!+-(&)!
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! ! !"#$%&&'(#)*(+%,-#'-#$%&&'(#./'-#0/'1+'-#+/'-#('2'('-"! !!!!"#$!%#&!'(!)''*!$'!+,'-.! !!!!"#$$%&!%'#!($)$*+,!&#$$%&!-'#!''.!%$!/'.%0!! !!!!"#!$%!&'#(#)*!+(%!,-)!.''/0--#!'1!2%0!30/-#$4!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! !!!!!!!!! !!"##$%&&'''()*+,-.,/01"223(/-#&4,55-4"!"#$%&'()**#%++,#"!"#$%&'()%'*!
! !"#$%&!"#$%&'(!)*+,''!*-,&*.#'!!! !"#$%&'()*+$",'%&-.""'&#.$&/)"'%&-.""'&#.$&/)"'0! !"#$%&'()*+$",'%&-.""'&#.$&/)"'%&-.""'&#.$&/)"'0! !"#$%&'(%#&)$%&'(%*+,-.%&'(%'+$#/! !"#$%&'()*+$",'%&-.""'&#.$&/)"'%&-.""'&#.$&/)"'0!!
! !"#$%&'"#$%!! !"#$%#&$'"#($()*+&$+,-.$)-/! !"#$!"#$%&"'$'()*#$*+,-$&"#.!! !"#$%#&$'"#($()*+&$+,-.$)-/! !"#$%&'$()*+,$-.$*//$*0&'.1! !"#$%"$&'($)"*(+$,"*(+! !"#$%&'$(')"$%&')*+,-$.)&'"#/! !"#$%&'("#$')$%&'#**'#+,-$.'! ! !"#$%#&$'"#($)*+&$,-./$0.1! !"#$%#&$'"#($)*+&$,-./$"#&0! !"#$%#&$'"#($)*+&$,-./$0.1! !"#$%&'$(!"#$%&'%"((%")*+',! !"#$%"$&'($)"*(+$,"*(+! !"#$%&'$(')"$%&')*+,-$.)&'"#/! ! !"#$%&'("#$')$%&'#**'#+,-$.'! ! !"#$%#&$'"#($()*+&$,""&$)-.! !"#$%#&$'"#($()*+&$,""&$"#&-! !"#$%#&$'"#($()*+&$,""&$)-.! !"#$%&'$()*+,$-.$*//$*0&'.1! !"#$%"$&'($)"*(+$,"*(+! !"#$%&'$(')"$%&')*!"#$%&'()*+! !"#$%&'("#$')$%&'#**'#+,-$.'! Thema Mode
!
Schooljaar 2013/2014
!
‘Tegearre sporte’
Thema Mode
kleurje mar moai yn….
Schooljaar 2013/2014
!!"#!$%&$%'!%()(*"+"*!,!$! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"##$!%&'&()!#(*!*+,-.&-!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%&'()*+#",(,-,#*!+#.$!/#! ! ! !
!"#$%"&'$()$*+',#-).*)'$/0'$1.2)3$456$)'$78!
! ! ! !
!
!
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!
! ! !
!
! ! ! ! !
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!
! ! ! ! ! ! !
! ! ! ! ! ! !
!
!
! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
!
! !
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
! !
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Thema Mode
! Schooljaar 2013/2014
!
Nieuws uit de middenbouw. We zijn alweer een flink aantal weken naar school geweest en hebben al veel geleerd en gedaan. Onze school en klas zijn verbouwd en het lijkt wel een nieuwe school. Zo hebben we nu een prachtig leerplein waar de kinderen kunnen samenwerken en er zijn extra computers waar de kinderen op kunnen werken. Er is een stilteruimte waar er in alle rust gewerkt kan worden en door de hele school hebben we nieuwe meubels. In de klas zijn alle tafels op dezelfde hoogte en het maken van groepjes om samen te werken is hierdoor makkelijker. Nu nog een paar mooie boekenkasten om de leesboeken op een goed bereikbare en overzichtelijke manier te huisvesten en de laatste verhuisdozen zijn verdwenen uit de school. Hoewel er veel veranderd is in de klas, zijn er ook dingen hetzelfde gebleven. Zo zitten alle leerlingen van vorig schooljaar nog bij elkaar in de klas, al zijn ze allemaal wat ouder, wijzer en groter geworden. Juf Annet is verhuisd naar de onderbouw en juf Ria is voor haar in de plaats gekomen op de maandag en dinsdag. Voor de herfstvakantie hebben we helaas afscheid moeten nemen van Ilse Flisijn. Zij is met haar familie verhuisd naar Scharnegoutum. We zullen haar, maar ook Lianne, Steven en Lucas missen en wensen hen veel plezier op de nieuwe school en in het nieuwe huis. Na de herfstvakantie begroeten wij een nieuwe leerling in groep zes. Zijn naam is Shayan en we hopen dat hij snel op onze school en aan ons gewend is en we heten hem en zijn zusje van harte welkom op onze prachtige school. Zoals gezegd is er al veel gedaan en geleerd. Zo hebben we al weer verschillende toetsen gemaakt, hebben we genoten van meespeeltoneel tijdens de opening van de kinderboekenweek en heeft iedereen zich in het zweet gewerkt tijdens de zonovergoten sportdag onder toeziend oog van vele enthousiaste ouders. De kinderen zijn erg druk geweest om weer een mooie schoolkrant te maken. Dus ga er lekker voor zitten en lees, kijk en geniet van onze schoolkrant.
! ! ! ! ! ! !"#!!!"#$%$&$&$'$("(%!"#$$%!&''(!)''*!+,#,-".!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&"'$"('&&)('$(*+"'$)$"(,-"(#)&$.(/"!"#$"%
!"#$%&'()!!!"#$#%&!
!"#$%&'$&($)&*$'&$+!
!"#$$%#&'(#()%(#*$%+#,'-# !"#$%!&''()%%*&)$%!+,%-+)-% !"##$#%&'()*"+#$#),&&') !"#$#%&'%(()#%&(*"+(,"%,( !"##$#%&'()#**')+$)#$+$',!
!"#$%&#''(&#'(#')#'(#*''+#''(,%%-#').!
!"#$%"&%$'"#&(&$)*+$,"#$ !""#$%&'()*&#+"",&%-&."",-"& !"#!$%"&$$'"&#(#)! !"#$%&'(%)*%%+',-,$.#$%&,+% !"#!$%"&$'(()$#**)$+,-(#$ !""#$%"&$'()$!*+,(#$(+$'-.$ !"#!$#%%&$$'(")*! !"#$%&'(#'")*$+!!"#$%&! !
!"#$%&'()"*+(,%&()"#(-".()%*/! !"#$%#&!"#$$"#%&'#()#$"#*($#+&,,-.&$"#/!"#$$"#0&1#2! !"#$%#&&'(#)*%$&'#+!!"#$%&'$("($)"('$)*&+&,$-!!""# !"#$%&"%'(#) ! !"#$%&&'#()*#&&+#,)#"-).!!"#$%&#'("'#)*+#*(#",,-# !"#$%"&! !"#$"%$&'(()*"$((+$*"$,-".!!"#$%#&$'('$)('&$ !"#$#%&! !""#$"%!"#!$%#&!'$!()**+!,#-!**.!"#!/0!"! !"#$%&#'()*+!""#!$%!&'(!)%#!*'*!+'*#!+,%$%-.! !""#$"%!"#!$%&'! !"##$%&##"%##'%()%*+,-! !!"#$%"&$!&"!''(")*"+$,"*!")*"-*$!"##!$%$!&'(!&#)! !"#$%"&!!
!"#$%&'%()$***! !
!"#$%&"#'&(!"#$!"#$!%"&!'#'!(#'&!()"*"+,!-.!/"#!"#! !"#$! !"#$%&"#'()!"#!"$!""%!&'"(")*!
!!!!"#$"%&'($)$'"*+",-".$+/$01$)"$$'" !"#$%&'()*+,,+-)!"#$%&! !!!"#$"%&'()*$"+,-,./",0",$1'"2'3/&-'" !"##$%!
! !!!"#$"%$&"'$($")*"+,'$",-",.($"/0&$" !"#$%&&!!!"#$%$&$&$'$("(%!!
!"#$$$$%&'()&$$$*$$$$+!"#
!
! ! ! !! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#"$%&!!! !"#$"%%&'()*+,&+!
De T-shirts van Sc Heerenveen! !
!"#$%&'%("%"#! ! ! ! ! ! ! ! !
!"#$%&'""(($)(**'+',! !"#$"%$&$%"'()#! !"#$#%#&"! !"##$%#&#%'"(()*(&&#%" !"#$""%! !"#! !"#$%&'! !"#$%""&! !"#$$%&'()$#!
! !"#$%&! !"#$%#&'("')*"+'*))#''),'-./01'21345'("' !!"#!$$%&%'(%'()**)(+%(,'(%%'($!'(-%.(&,/0.( !"#$%&"'()*&"+((,'($'!"-""+(./(0,'1(2**+(!,"&( !"#$%#! !"#$%&! !"#$%#$&&'%&((#)#*$"+#'$,*$##*$-".$#*$('&-$ !"#$"%#""&#'()""*%+$'"),! !"#$%&%! !"#$#%$##&$#'$(')$#&$%"#%$*"#+$,",$!"#$%&'&())'$ !"#$%!&$%'()'*'+!$#'!"',$-$'&.%($/'.00$' !"!#!$%&'!(! !"#$%&!
! Voetbal - De wedstrijd van SC Heerenveen- Ajax. In de pauze was de stand 3-1 voor Heerenveen. De tweede helft stond het 5-3 voor Heerenveen. Maar in de competitie stond Heerenveen 1st. Maar op een dag kregen ze nieuwe T-shirts dat wouden ze heel graag, de spelers van Heerenveen. Ook wouden ze dat ze er zo uitzagen en deze gebruiken ze ook bij uit wedstrijden. Groetjes Martin Rinse en Pascal.
!"#$%&#'%(($)(**#+,#'-##+%#$)""$!"#$"%$&'"()" !!"#$%&''!()*#+!!*,#!"#$%&'($)*##'+,'-$.*/$ !"##$%&'$&()%*&+),-$%.!
!"#$%&! !"#$$%"$&'((")*"+$,-$"".$(/#)$/.#"0"))"$ !"#$%""&'()"#(*+(,-.+/++0(!"#$%&'#()(#*+# !"#$%&#'()*'+(,!
!
!"#!"! !
!
! !"#$%&'()*%+,)-.%))$%/''$00!
!"#$%&'($)))!
!""#$%&%$!"#$%&'()**$(+"("",(-"."( !"#$#%&'(#)#%!"!"#$%&''()'"*$ !"##$#%&$'(")!$#*%%!
!"#$%&$'()*+,$($+(-./$"!
!"#$%"$&'()! ! !"#$%&'()*%!"#$%&'"(!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&'()**")+! !"#$%&#''(&#''(#)*'+'",*'&#-(#.'"$%/01-(23!!"#$%""&#'(#"")#*+&#,-./#.')$-"01## !"#$%&'$%()()$%*"+,$%,-%*)-',#.%%%/(0,%1"2%3'2,-%3,!"#$!%&'(')*!+,''-('!'$! !"#$%&$'()$*!!"#$$%#&""%'#&()*+$%#,$#'$#+-.%#.%/!!"#$%&#'()**+(#%,-$"#.%#$% !"#$"%$&''"($)**+$(*+,--*."*&///0$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ !"#$%#&'(#)*+'',#''-#&)*.#/)),#0',1'!"##$%#&'#(&)!"#$%%&'"(!)"&$*+,$""&$'-!./$ !"##"$##%$&'$()*'%+#%"$,'('-"'."/$!estengrot.!"#$!%&&'(!)**+!,#))-)!-)!.#-(! !"!#$%#&#'(')#'$*+$,#$-..!/$$Boeeeaaaaaa !"##"$%$&'(!)*%+!",#$%'!-%),+*%*#.#"%!#*$%/0&'*$%#"% boeeeeem!!"#$!%#&'(!)*!+,!-%),./!!"#$!%#&'(!)*!+,!0.)1+!,1!)2!',2!',,1!3#$1!0,,4(,1/!!"#$%& !!"#$geesten!!!!!! !"#$%&'$(()$*"#+#($,-$+($'.,)+$*,()$/"#$")(()0$(()$.&&.$'(%1"+$/,,.+(2!!"#$#$#$###%&"'& !"##"$%""$%$&"'(%)*+,!-.//"0%#0."0-1")2!!"#$%&&'#$()#$#&$*&#&+&,&,-$!"#$%#&'"()$*+$%",$-.//#"$+',$"0123! Bom kleng dop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horrorman!!!"!#!"#$!%&&"#$'&(!#)&"*+,-!#)&''&'#./01#0/0#2!"(#*!#!"/$!#*/!#&&/(#*!#$&!/!#%!$#)!!3(# !"#$%"&'&(")*''+#',"-'."/'0"'1"2#""20"'!3&!'!"#$%"&'4332'(#'2340"'!".$$&'0("'4552'0$$26'7"20"2' !"#$%&'("&)"!*($&+**+,(-#.&&/001&)(!((1&2*11*1&3*!+&2(4&!"(4&5*&,(-#66..&&&&&&!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !"#$%&"$'&(&)$*")+&,-$.&,/&0'$1&22&)$+3$2&"4&$(5)(&)$%"#)$6&.7&&.4$6++.$#+89$$:7$1&2$;&<$'.&7$")$&&)$ !"##$%&'(#)$*+,)"-.+/'+0%$1+2""#+3"#+%4$#+)'5*+6$%+)$+2$!+'7+8'*++/4$+-4%'$0.+9!+5$&+$$%+ !""#$%&'()*!"#$%&&%&'#()#*!!+#,%-#.",+#.&/*!0'#1!2#,",#3&"!#%+#4!!&#*%!35#3/0#6//7#")#,!#*//0# !""#$"%&'#()*$$+,$-''.$/'.*$0'1$!1%2'(*$$3'$''#(.'$4#""5*$$6"%''#$7'%$1,$5'(.2#4'%8$$9'%(:$ !"#$%#&'"()$*'"+$,-""+"$./001)$$2'"$'3+$4"&$#56$$7#89:'&+"/+&"1"&6$!"#$%#&'"()$;'3!"#$%&# !"##"#$%%%%&'#('%)#**+$%,**#"-%.'/%01%!0'#2%3""#%-*4!5$%6"15'%-0/"'7$%6"'($%8'0%!"##"#$% !"#$%#&'$(()*&+,#&-#.&"/&0"#$&#.&1,&)#2,$%#.3&4#56,$'#.3&7#"&8".,#5*&9,:6;&<((656#&'$(()*& !"#$%##&$'()$$*#'+,#-&$./%""'0#-12$3#'$4'+"#.2$5"#,6$7($899&$:#$199+2$;!"#$%&'#$%'#()%*+%%,'-# !"#$%&#'%())*+,#-))./%*#/.%+%#/%.%*+0#!"#')0#12#$3..3.#4%.+/%%2,! !"#$%&'($#'$#)%*"#+%,+'+%'),$-'."-'%#'/%,%"(-%'*%-'*."&'*"0'12)3''/$4'5"5"4'62,%'7$4'/2&'%#'#$)'7277"%'%#' !"!#$%%&'(')''*%+"#%,-./%'*%0'%-''1('*%*23%-"*3%'*%3'-455.3$! ! !""#$%&'($)"*+,(-.!
Wist je dat Ilse weggaat? !"#$%&'($)**+$,()!"#$%&'()$*+!"#$!%&''(!!"#!$%&'!()#$!*+!"#$%%&'"($))')"!*+!"'')" !"#$%&'!"#$%&'(&)*&+$!&,,(&-,$%&$%&."//'$&("%%$%&-$&0#'!"#$%%&#'&!$(!$#)*#+%$(!#!,$# ! !"#$!""#$%&&'$()$*'$"+,$-*!"#$%!!""#$!%%&$'!"#$%&"#'!$!"#!$%&!'()(!!!"#$$%&'()&(*& ! !"#$%&'(')**$!"##$%&!"#$%"&!#$'()*$!"#"$%&"'#!"#$%"&%'(("" !"#$%&&" !"#$%&$'()*+'$" ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&"'#()*+,!
!
! !!"#$! !"##$%&#''(&#''(#)*(+,#! !"#$%"&&#''()*+$'((,$-."+#'$/"'/0! !"#$%&'()#$%(**#)((*%+"),-#.%/-0%1#%*/230%!!""#$!!!! !""#$"!"#$%&'##(!)#!"*++#(!,--(.! !"#$%%&'(#'(#$%"'#)($*+,#-."#/%,-("0#! !"#######$%"&'%($$(%)&$*%+! !"#$%&'()'#''"#*'')+'#,&+#-./#.00'1..0!"##$!"#$%&'! !"#$%&'#'(()#'%*#+,-#!""!#$%&'()&("*!!"#$$! !"#$%#&!"#$%&'(!)$*++&$,"#-$."(!''/$0-$! !"#$%&'()(#*$+!"#$%&&'!"##$!!"#$%&'(#)! !"#$%&'()$"*$+,-$!!"#$!!%&'()* hond . !"#$%"&%#'%(#)%*#+!"#$!"%#&'(#)! ! !"#$%! !"#$%&'(#)#$%*''#%+",-(#&%",%.#,%.##$/%! !"#$%&'"!!()"zombies .! !"#$%&'(")#*+,#$"(#(-#*".*"$"/00! !"#$%#&'(")%#*%%+#(,#%"#)%#&-,%+#.(")#)/%#01((2#*%%+# !"#$! !"#$%&'$(")*$"($')$+&*)($'&*$%)*$,"#(&$'-(.)/$0&1$)($ !""#$%! !""""""""""""""""""""!!!!"""! !"#$%&'()$*+$,"+,$'(,*-$*+$.(*+$)/01$'"#$"+$2*$-3"!"#$ !"#$%"#&'(")#*!!"#)+!,#,!!-#.)/!"!! !"#$%&'!!"#$%%&#'""$("#)*+#,%-#'",.-!"!""#$! ! !"#$%! !"#$%&'"()"#)*'#+,*-#./0#,""1#2/0#3! !"#$%&"#'()*&"#&+#,&)"-!! !"#$%&#'("#"%)*#+)),#(-!"#$%&'()! !"#$%"&$''($)*++#$,*+-.''/$0$$$$! ! !!"#$%&'#(%#$!"#%)!"#!"##$!"%&%!"#$%&!
!"#$%&"'"()*++&),+-.(/)0-"1)"() !"#$%&'()*%+!
! !
!"#$$%#$$ !"#$$%&&'!(! !"##$%%&'##("##)"*"##(%+## !"##$%&&&'%&&($&& !"#"$%&"#'(!
! ! ! !
!!!!"#!!$%%&!%'(!)%%&!*++&!! !"##!$##%&'!"#&&%##"&(# ! !"##$%&#'"#$(&%)#*#%$ !"#$%&'$%($')*%%+,$$-&$./$ !""#$#%!$&'()$*'#+()(#$ !"#$%&&'$""%$%(")!$ !"#$%&'#(&)**+&,-.!"#'-+/& !"#$%#"&'(#")#*++'# !"#$%&%#'()'"!'$(%' !!"#$%&"'!(%)%*%+!##% !""#$%&"'(&$)*+,"$ !"#$%&'()*%((!"# !""#$%&'(')()*(+,"'-(.( !"#$%&'()&*'+&$%',&$$-' !"#$%%&'$()*$%$+%,-+*$%! !"#$%&'(&)*+$"&,-"./0& !"#$"%&'()*+&,+-)& !"#$#$%&%'$()$& !""#!$%&'()*%)+"),-.."%) !"#$%&'()&*"+&,&'()& !"#$"%! !"#$%&''(! !
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
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
!""#!"#$%&'()*%+),$!-")./)0&'$123)--+) !"#$%&'(! ! !"#$"%"#&"'"%(! !"#$%"%&#'%#(%)%*'#+,#,-,!%)! !"#!$%&&'$(()*$+"('! !"#$%##&%'()*%+#(%(,$#&'%! !!"#$%!#&!'#(%)!"*#! !!"#$!!%#&''(#)*!%! !!"#$%!&'#(!&#!!"#)!*#! !!"#$%"&#'!(#!!"#)(**+(#! !!"#$!%%!&!#'((&'#! !"#"$%#&!!'#(!!)! !""#$%"&$%'($)*$((+$"+%(#($*((#! ! !"#$%&##"! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$! !"#$%&#######################################################################! !"#$%&#'(#! !"#!"#$%&$'%()! !"#$! !"#$%"!
!"#$%&'&($$)*&+$,!!"#$%&!$'!$!!($)*+'!$,&!-$./%"0'1!(!"! !"##$%&'%&($)*+,&-'-+../'"0'(&1&!"#$%&'(%)*!!
!"#$%! !"#$%&'(! !"#$%&'(#)$! !"#$%&'(#)$#"'(! !"#$%! !""#$%&'(!
!
!
!"#$%&'#()*#+,-&.#/#+00*#1&,*&''&"#2-&#3)4#5-6&#&,()*#7)&*8#!
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
!"#$"%! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!"#$"%"&'"#'()&"*##+,(-&.!
!
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
!"#$%&'(! !"#$%&'()*(+,-.,/0,"! ! !"##$%&'(!)*##+)$#,""-#-"./## !"#$%&$"&#'"($))%"&#"&# !"#$%&'()*%+)&$%+'',)*! !""#$%&'$()&$&%*"&+% !"#$%#!"#!#&'(##)"*+&#*&,#'& !"#$%&&'$'&()! !"#$$%&'())*'+",-!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&!"#$%!"#$%&'()*+!"#$&!,,+&!*&!"#!$%#&%'()*+! !
Waarom kiezen voor onze school? Het is geen gemakkelijke opgave, een goede basisschool te kiezen voor uw kind(eren). De basisschool vervult immers een belangrijke rol in de opvoeding en ontwikkeling van uw kind. Om een goed beeld te krijgen nodigen wij u graag uit voor een bezoek op school. Hieronder geven wij antwoord op een aantal vragen, die van belang kunnen zijn bij het kiezen van een school voor uw kind(eren). Is mijn kind geschikt voor het daltononderwijs Dalton leerlingen worden niet â&#x20AC;&#x2DC;zelfstandig en samenwerkend' geboren. Althans, we komen ze niet zo vaak tegen! We leren leerlingen, om geleidelijk met steeds meer vrijheid en eigen verantwoordelijkheid om te gaan. Zelfstandig, maar ook samen met anderen. Dit is een proces, waaraan vanaf de kleutergroepen gewerkt wordt. Ook in deze ontwikkelingen verschillen de leerlingen van elkaar. De ene leerling zal sneller goed met deze verantwoordelijkheden om kunnen gaan, dan de andere. Leerlingen die daarin achterblijven, laten we zeker niet â&#x20AC;&#x2DC;zwemmen', maar geven we net een beetje meer begeleiding. Wat mag u verwachten van de leerkrachten Onze leerkrachten beschikken over ruimere begeleidingsvaardigheden, dan het lesgeven alleen. Ze zijn leerkracht, maar tegelijkertijd ook coach en inspirator. - Onze leerkrachten tonen respect voor de leerling. - Onze leerkrachten hebben een sterke pedagogische inslag. Ze willen dat een leerling alle talenten benut, maar kijken ook of er meer mogelijk is, of waar extra begeleiding noodzakelijk is, voor de ontwikkeling van de leerling. Hierbij wordt de socialeemotionele ontwikkeling niet vergeten. - Onze leerkrachten staan open voor de initiatieven van leerlingen. Niet iedereen leert immers op dezelfde manier. Wie met een goed plan en goede argumenten komt, mag het leren en werken op die manier aanpakken. Over het proces en de aanpak legt de leerling verantwoording af aan de leerkracht. Ook deze manier van werken zullen de leerlingen stap voor stap eigen moeten maken.!leerstof.! De theorie van Edgar Dale (1946), maakt duidelijk welke plaats samenwerken binnen ons onderwijs heeft: 10 % van wat we lezen, onthouden we 20 % van wat we horen, onthouden we 30 % van wat we zien, onthouden we 50 % van wat we horen en zien, onthouden we 70 % van wat we met anderen bespreken, onthouden we 90 % van wat we uitleggen aan anderen, onthouden we
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
De leerkrachten op onze school, helpen leerlingen niet alleen met het verwerken van de leerstof, maar zijn voor de leerlingen ook een coach en inspirator. Hun rol in het leerproces is onmisbaar. Voor een leerkracht is het dan ook van belang om te weten, hoe leerlingen het beste leren. Alleen dan kan een leerkracht een leerling begeleiden met als leerdoel dat de leerlingen inzicht krijgen in hun eigen leerproces. Dit is van belang als voorbereiding voor het vervolgonderwijs. Onze leerkrachten beheersen hun vak, hebben de vaardigheid kennis over te dragen en weten variatie aan te brengen in de wijze waarop dit gebeurt. Daarnaast weten ze om te gaan met leerlingen met een verschillende achtergrond en begaafdheid. Het psychologische en pedagogische aspect van lesgeven, is minstens zo belangrijk als de inhoud van de leerstof. Waaraan kan je een Daltonschool herkennen? o Vormen van zelfstandig werken, leren en reflecteren o Het pedagogisch handelen gaat uit van het vermogen van de mens tot leren. o Dit blijkt onder andere uit keuzevrijheid van leerlingen gedurende een deel van de dag. o De ruimte school is ingericht voor zelfstandig werken en samenwerken o Zelfstandig en samenwerkend leren krijgen veel aandacht in het leerplan o Uit gedrag van de leerlingen blijkt dat zij gewend zijn aan vrijheid van handelen binnen grenzen. o Dat blijkt bijvoorbeeld uit verantwoordelijkheid voor het eigen werk en dat van anderen. o Leerlingen houden leeractiviteiten en resultaten zelf bij. o In het basisonderwijs wordt gewerkt met een dagtaak of weektaak, en met dagkleuren. Van ieder kind wordt een bepaalde basisprestatie verwacht. Aan het einde van groep 8 moeten de kerndoelen gehaald zijn. Wij delen de groep kinderen in 3 niveaus. Leerlingen die meer kunnen presteren, moeten dus ook meer doen, of ander uitdagend werk opkrijgen. Zijn de kinderen klaar met hun taak, dan kijken ze op hun planning wat de andere taken zijn die ze moeten doen. Natuurlijk heeft de leerkracht bij dit alles een begeleidende rol en zal handelen indien dit gewenst is. Meerdere malen per week, geeft de leerkracht instructie. De leerkracht legt de taken uit, waar de leerlingen tijdens de zelfstandig werkentijd aan werken. De leerlingen plannen vervolgens de taken in en gaan aan de slag. De leerkracht heeft nu tijd om met groepjes of met kinderen individueel te werken. Zijn er nog vragen? Stel ze gerust! www.delegegeaen.nl
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&'()*&()+,#'#+! !! ! !
! !"#$%&'()*+,-.#/&0102&&!
!
!
!
!
!"#$%&'()*+,!
!
! !"#$%&"''()! ! !"#$##%&'""()#*&+,-*&#(&)#*.&-#&/#0(1,.2&,*&)#+#&3#%#& !"#$$%&'()*+! !!
---------------------------------------------------------------------------------------------------Uitkomst ……………………………………………………………………………. Knip deze strook uit, en lever hem in de bak in de computerhal, & win een strikt geheime prijs! ----------------------------------------------------------------------------------------------------
Groetjes Krista,
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#$%&'$"(')#'*+,#-*+$%! De eerste herfstvakantie is zit er alweer op. Wat gaat de tijd toch snel. En wat hebben we veel gedaan in deze tijd!
!"#$%&#%'(%)*+(,-#$#&./(%0.*&'% !"#$%&'()*+',--".#"/0)"++#1*2#%.+# !"#$%#&'!%"(#)%*#+%,-%#%./0.1*2#%*# !"#!$$%&'()*+%!%"($%( !"#$%&'($)**+,-.'/-",(-',-0+!"#$%"&'(#)*+,((&#(($%+--)+-.+"#+ !"#$%#&'()%"*! !
!"#$%&'()*(+,-.,/0,"(1,00,2( !"#""$#%""&'()*"#+,-&./01# !"#$%&'($)'#"*'+"!,)'-$)'%"' !"#$%&'(()*+(#%$(&!,()*$( !"#$%&'%(")*+,-%.//0%/1%(0,2% !"#$%&'()%*#+%,-""#+.#%/--'% !"#$!%%!"#&!#'(""!"# !"#$"%"#&'(#&'")*+,$--"#."& !"#$$#%&'(")*%+#%,'-..*#%,' !"#$%&%'()%%*"+,-.!"# !"#$%!&'(&)!*(+, !"#$!%&''&()*+,'-".&()* !"#$#%&#%&'#(&)*(+%,#%& !"#$%&$'#(')&"'(*#+*,--,.' !"#$%%&$'"#$"(&)$""&$"*#%+"##"$ !"#$%"$&"'"$()&**'+$!
! ! ! ! !
!
! ! !"#$%&'(($")*+,"!"#!$$%!&'(%! !"#$%&'(&)"*&($+,(-.."+& ! !"#$%&#$&'"($&)$&'%(*+$",&-$& !"##"$%&'%(")"*"$+%,"-%""$% ! !"#$!%&'!%()#'*+),'-).)/01' !"#$"%$&&'()#*'++'"#,'#--.# ! !"#""$%&'("&)"&""*&+,*%+-.& !"#$%##&%''$($)*+,+-&(#% ! !""#$%&'()('**+*),-(+*.)/01) ! !"#$%!
!
!"#$%#&'("$)*+"'',"-.'/0*10-%"&02"#,-" !"#$%&!!'#!(#!)$#$*+$,*'*# !""#$%&'(%)*+(,+*,!,)-+.,+/%0(,)+1$+ !!"#$!%!#&'!%#())*#+!#$!&&!"#'',# !"#$%&!#'!$#'('')%*$!
! !
!
! !
!
! ! !
!"#$$"#%&'($#)*++,-*.#,/#&&-# !"#"$$%!&!
! ! !
!"#$%&'#()*+)$#(#,%%()$"-.!
!
! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
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
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"# !"#!!!!
!!! ! ! ! ! ! ! !
!! !"#$%&$'($)*#+,#-'".#! !"#$%&'%()*+%',-.'/%0#12/3! !"#$%&#%'(()%##$*((+%&()#$%&#)'!
!
!"#$!%&'()*!+&*,(-(,%!."(!/"+*!"#*$*00*!(#!."(! ! !"#$"%&"%#! ! !"#$%$"&'$(&)#*(&#'%+,%$,-&.//",/&'#01($,&! ! !"#$%%"&$$%#'()"*+",#-./0)"("12#3$$(0))(# !"#$"%&!"&! ! !"#$%&'()'*#+'%,''-,.!!"#$!%"#&'()*%)#+,-)".# ! !"#$%&'()$*&! ! !"#$%&#!'(!%)!(*&++,-%$).!/00'1!!"#$%&'()$*$ !"#$%#&'(#')*+)#&'! ! !"#$%&$'%(%)&*%$"+,$-%$!"#%&$.%#$/0)#$01!"#$ !"#$$%&'(""()! !"#$!%&'()!*!+,&(-!(&!.+((!%'.$(/!+,.(&!(-!+#$! !"#$%#&'()*#&! !"#!$%&'!()*+%!,)-*!,.*/!0#!1"+!(2)%3!4!5)%6*%#! !"#$%&'(')*+#",#-.*/#!
! !"#$%&#'()*&+*#,-%./01*#-"#$%&#22# !""#$%&$'()$*$"+#%,$!"#%-.$%&$/00)$ !"#$%&#$'&(&#)*%&+",$-&$%&#.$,$-& !"#$%&'()'%($*)%+,-%."-,%!"#$% !"#$%&'(&)(*&))+$(,+-)(!"#$%&'.(/+-)( !"##$%&'()*+','-./.+.+0'()+1.+0' !"#$%#&%#&'%(&!%&)*"!+&,)-#&$*./(&)$& !"#$%&'(! ! !!"#$%#! ! !"#$%%&#'%#(%)#'**+#,,)!"#$%&'!(")!*+,#-!./01! !"#$%"&$'((&$)*+%#,$-#.#,$/0--"#$%#$1*-'#,%#$2##+3!
!"#$%&$'(&)*(+)!($,-(./$%0%12(+)'*(#$*(3)*( !""#$%&'((#)! !"#$%!&'!%()!*(+,-)!.()!')/)&'$%(!(+(-)0&$&)(&)1!! !!"!#$%%&"'()*)+",)"))+"&%-.)"/%0-1! ! !!!"#$%&'%(!)**%!!! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! !
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
! ! ! ! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
Jens
120
Rinse
100 Abel
80 60
Sieuwke
40 Fenna
20 0
Nynke P. Ilse
!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Mirthe
60 Robin
50 40
Folkert Yde
30
Gooitske
20
Benthe
10
Joran
200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
Anna
0
Frans Jolanda Imare Krista Irsa Milou
!!!!!
200 150
Jorrit Amarins Rink
100 50
Tsjits Stan Imme
0
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Lianne
120 100
Martin
80
Pascal
60
Teun
40
Nynke L.
20
Amber
0
!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Dit is een Tv grafiek van groep 4,5,6,7 en 8. Groetjes: Jorrit De Jong en Amarins Blaauw
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!!
!! !! ! ! ! ! ! ! " # $ % & % % ' ( ) " ! ! ! ! ! !
!"#$%&'#&(#))*+#))*#&*,)")#-./#,&0# !"#$%&'$()*+#,*-$.)*$/"0$1*233'+$0"+$ !"#$%%&#'%()*))+#,""#!)-#+","+.# !"#$%&&%$'&$&($#)&($*)+,#&($-&$&.$ !"#$"%&%'#(&$#)%#*(+#)!,*%'-#%'#./# !""!#!$%#"&#%'"&#($!#)*+#""&#+'%'# !"#$$%&'()*"(+$,-.--/(0$+(1*2/$( !"#$%"&'()&*+&,%-!"#! ! !"#$%&$'()*+"$(! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!"#$%&'(%)$*%+'',%-.%/-+&"",/$$0#%)$$0%&$$0% !"#$!%&'%! !"#$%&'()%**!%+'$,%-.!'#%-'$%,$"/,%0'%1'2$%/..3% !""#$%"&'($)*+&)$,-'./$0%$00%$1"!"#$%&'(%&)*&+(,& !"#$%&'"()*&+,-.//(.0/-.1".233$.4-%54.1". !"#$%&'()*"+*+,(%%$-&.'*//'*!"#$#%&'$"%(#%& !"#$%&'(#'()&(*+)&,(-&&.(*&/(0/+1(#0(++2(#'()&( !"#$%$&%'""(%)*&#$($&%*+%+,-.//*0$%12()1$+%3$2)% !"#$$%#&'$!(!#)*"+!"#*&#,!-%#.$$(#%*")!(!"## !"##"$%#"&'"($)*+($,,%$*($-"$.,-"$!,,'$ !"#$%&%#'%#'()*+,--%#%#.'! ! ! !"#$$%&'())*+',-*&."/',-0)1!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"!"#$%#&'#!"#$!%&!'%()!
!!"#$%"#&$'#$()*$+",-!
!
! !
!"#$%&'(#)!
!
!"#"$%&'#()!
!"#$%&'(#)#$""*!
!
!"#$%&&'#(#)""*#+,#-"#'&."%!
!"#$%#&'()*+&,"'&##-$&.()*+!
!"#$%&'#("#)"&"*#"+#,"'#-".#!
!"#$%&#'%""%(%#)%'"#*++(#,+-.!
!!"#$!!%&!#"''(#)*"+,-(!./%,!
!"#$%%&#'()*#&()+,-.&()/!
!"#$%&'&())*!
!"#$%&#'(()*+,-#./0**(1#$+,2!
!"#$%&$'&($"")$*&$+,%$#")-!
!
!"#$%&'$('$)'*$%+'$&,'#+#-$!
!"#$%&!
!"#"$%&"%'($)!
!"#$%#&'()*+&,"'&-.$&/()+&!
!"#$%&'$()$*)%$+&)$,#+)-'"#%$."#$+)$/)')-$! !!"#$%&'!#$!(!"#)!#$*+!,!
!"#$%#&'""'('#)*&"'#+*%(#,*-#!
!"#$%&$'&($%&$")*&+&$,")*$*""+$-".($! !"#$%"$%"$&!"#$!%&'()*!%+#,)-+,,)+-!+,)-!%!+*,)$! !"#$%&'$(&$)&$*+&#,#'$-"#$)&$.&/&0$""#$)&$"#)&0&$/"#1$! !
!"#$%&'#()*#'+,-./0'+,1#! !"#$%&#'(%)*+,#*(,,()#+&(#$-.#! ! !"#$%&! !"##$%&'()*%+(&'%,((-*!
!"#$%"#&%"#'(#$(#)*+#,-"./! !
!"#$%&"'(()"*+,-".(/"0(12! !"#$%&'$()*$'+,)$-.##+"/0!
!
!
!"#$"%&$&%'()*+,-$&)$.*)/$!"#$%!
!"#$%&$'()*+"$! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
! !"#$%&$'()*+"$!
! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
Interview Juf Sita.
!!!!! !
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
! !"#$%&$'()"*'%+($,(-"'+! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!
!
!!!!!!!!!!"#$%!&!'(%!"#!!!!!
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
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
woordzoeker h r s k K a s t a n j e s d s b h p e a a s y n o w
e e d r k e r t y u i o j r a r i o d f g h j h g i
r c r j n e n n i p s s e n e e g m s s t c o g l n
f s m f j r e d n h j n i h s g i p a t j e i b u t
s g m n s r f k h b n a k c f e g o q o g w b o s e
Herfst
t d b n s t h j u b f r e r j n d e w r d v y c l r
q g h s k n v a l o i h l h v c i n e m s h z v g s
regen
Bladeren Herfstvakantie
wind storm
e g e l j h K a h j s e s e g j b T r y u k e t o l
w c q g r a d k k f x z b t a k k e n n m o e b c a
e a g f v e v k s a h v n e o k f d t u f t k q z a
r f k o r e o n s f n o g e i f w i n d v d h s k p
j z f e m e h e r f s t b l a d r j d l y d o x y b
y a n i j h u b s j g j i j c m d h o a a w o g g i
v d n x d m h a l l o w e e n d j c a n q z r i h k
s g x n b h b m l o m k u g j k o n g a f v n k l p
egel
pompoen
haas
Halloween
herfstmaand
spinnen
Gemaakt door: Joran & Frans
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
h e r f s t m a a n d q h w e d k v j b s r d h m o
Mannen paginaâ&#x20AC;&#x2122;s Parfum
kleding
! !
Autoâ&#x20AC;&#x2122;s Audi r8
Thema Mode
Ferrari 458
Maserati Granturismo
Schooljaar 2013/2014
jeep grand cherokee
land rover sport
duche ram
kapsel
Groetjes joran en frans !"#$%&'((#)#$** ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
Mindmappen in de klas! Een mindmap is een diagram opgebouwd uit begrippen, teksten, relaties en/of plaatjes, die zijn geordend in de vorm van een boomstructuur rond een centraal thema.
!
Koken: cakejes
!
Hoe maak je deze leuke cakejes !
Wat heb je nodig?
Bereiding
•
Cakebeslag
doe de cakejes in de oven, als ze uit de oven
•
Witte marsepein
komen doe je het marsepein erop. Succes!!!!
•
Hartjesvorm
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
•
Ribbelvorm
•
Saté prikker
•
Versiering Volg de stappen en eetsmakelijk!!!!
!
!
!"#$%&$'()"'*($+(,")'%*!
!"#$%&'$()*$#)+$),-.)&/")0%1$2)3456! !"#$%##&$'()*$!#++,! !"#$"%&$'($)%*+$,-$)../! !""#$%&'()*&+,-&*"./$)&0$&.1,23&41/&1(51)&'1#")/6$$#*1.(+241(*! !"#$%&'#$()*$+,$-"".$/.+('$#+(%0$12&.#',3$4'5',$',$4')6'$%+,7',$%&',$8'#$/.+',%',9! !"#$%&'($')$*+,,-./0$/1+2#)(3$4"(5)6)($)($7&68/$9&'9)(!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
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
!
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!"#"$"%! ! !"#$%&''()*+,-#.+,#/01020#3"#4"5"#6"+",#7289:*+,3+:;*",<#."*$%&89,-#8,#3"#=++,3",#,'."=:"*!"#$$%&" !"#$%"&'! !"#$"%&'()"#*"+(&&(#,)(-! !"#$%&'()"#$&'*+",-.&'*+/)0&'12#".&'()/#$3#&'4"+%,#'5'1"%#6! ! !"#$""%&%'()*"+#,-%."+#/"#0'1*%"/'(*2"#,'+#/"#1()--$&%'+*3#425#625+#,"%'+*7--%/"$25&#,--%#)"*# !"#$%!&'()**)+,! !"#$%&''(! !"#$%&'! !"#$%&'(&"!
Hier kun je zoek de verschillen spelen op de website van school kunt u de antwoorden vinden Gemaakt door: Milou en Mirthe
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! !"#$%&'()"*%'*+',-"*+! !"#$%$&'(%)*#$+! !""#$"%&'()&â&#x20AC;?!"#$%&'(!&)(*+,,("!"#$$%&&'#%()*+',)-%.)/%"#$$%*0*%!12$$%&&'#! !! !
!
!
!
!
! ! !!!"#$%&'()(*!"+,!! ! ! ! ! ! ! ! ! !!!"#$%&'%()'#*$&+,*$-".*/!! !
Loon-, Grond- en Cultuurtechnische werken.
Gebr. Heeringa B.V. Wiersterwei 3 9014 CH Tersoal Telefoon: 0515-521433 Fax: 0515-521443 Emailgebr.heeringa@zonnet.nl! ! www.agrarisch.loonbedrijf-heeringa.nl
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! !"#$$%&'%()*+,! !"#$%"&'()*(+,*#(! !"#$"%"&'()*! !"#$!"#!$%&'()*! ! !"#$%&$'(#)"*+%$(,!"! !""!""#$##%&&'()*&$#!#"!"#$%&!
!
Snackservice Groenveld Wij staan voor u klaar met patat en snacks. Elke zaterdag bij Postma bloem en groen in Gau. Van 11:30 uur tot 14:30 uur.
In Scharnegoutum op de hoek Ald Dyk â&#x20AC;&#x201C; Dielakker. Van 17:00 uur tot 20:30 uur.
Voor bestellen even bellen: 0654983549
! ! !!!"#$%&'#()"*+!! ! !
!"#$%&'()'*)+'#",(%)#-'.'/'*0#/+')#1#"'.2! ! !"#"$%&'(()*+,-.$/%$!"#$%&'()#$!**(+),""-)*%%$).$,-&'/$0),&$)$$0)!"#$%&$'&($)(')"$*$)+,-../0%!'&) !"##"$%&"'())*+*,!!"#$%%&$'(")*#+,%$-".%&/%(0+&,$#1--%&$2%$0+&2%(%&!"#$%&'('%)!"#!$"!%"$&'()"#! !"#$%&''()()*+!! !"#$%&"'(%)"'%*$+*,%+-.! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! ! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
! ! ! ! !
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014
!
!
Kamminga Non-Food Trading Oergongswei 19, 8629 SZ Scharnegoutum info@nonfoodtrading.com M: +31 (0)6 835 929 01
Thema Mode
Schooljaar 2013/2014