32
Inspiratiegids: De speelplaats met toekomst
3.2 Wat verstaan we onder ruimte delen? Ruimte delen is een containerbegrip van diverse praktijken die op een of andere manier extra ruimte creëren. Je zal zien dat elke bovenstaande publicatie rond ruimte delen een eigen stijl en opdeling heeft, maar toch min of meer soortgelijke categorieën gebruikt. De strategische visie van het Beleidsplan Ruimte Vlaanderen heeft het bij de uitwerking van een groter ruimtelijk rendement in Vlaanderen over een combinatie van:
intensivering (aantal activiteiten verhogen binnen dezelfde oppervlakte); verweving (activiteiten samenbrengen in dezelfde ruimte, met o.a gemeenschappelijk gebruik); hergebruik (bestaande terreinen die men niet meer gebruikt); en tijdelijk ruimtegebruik (vooraleer het een andere invulling krijgt) 2. Wat hieronder volgt is een uitgebreidere beschrijving van de soorten van ruimte delen, gekoppeld aan de context van speelplaatsen. Wij baseren ons op de opdeling van het rapport ‘Ruimte delen met kinderen en jongeren’ (De Ambrassade, 2017).
Gedeeld gebruik Bij gedeeld gebruik breng je verschillende activiteiten samen in dezelfde ruimte. Er zijn dus verschillende gebruikers betrokken die of gelijktijdig of achtereenvolgens de plek delen. GELIJKTIJDIG GEBRUIK Omdat er nu al vaak een tekort is aan ruimte op scholen, is gelijktijdig gebruik voor vele scholen geen optie. Scholen waar verschillende verenigingen jaarwerkingen houden in dezelfde lokalen waar er onderwijs wordt georganiseerd, zijn heel schaars. Occasionele activiteiten die tijdens de schooltijd kunnen plaatsvinden, passen vaak in de werking van de school. Zo kan het onderhoud van het groen op de speelplaats door leerlingen van de naburige tuinbouwschool tijdens de lesuren gebeuren. Verenigingen die een aantal ruimtes gelijktijdig delen met de school (bijv. sanitair, vergaderlokalen, speelplaats), maar ook hun eigen activiteiten- of opslagruimte hebben, komen daarentegen meer voor. Helaas ontbreekt het de scholen vaak aan voldoende ruimte. Als ze wel plekken voorbehouden, gaat het bijna altijd om lokalen die anders toch leeg zouden staan. Meer hierover bij ‘hergebruik’.
Strategische visie Beleidsplan Ruimte Vlaanderen, p. 32 en verder
2
