DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL

Hình 1: Hình ảnh minh họa thiết kế mô hình vườn trường

- Xác định nhiệm vụ thiết kế mô hình với các tiêu chí:

+ Thể hiện mật độ, đặc điểm từng loại đất, phù hợp với khí hậu,… c. Sản phẩm học tập của học sinh

+ Thể hiện đúng độ đa dang trong hệ sinh thái, đầy đủ vườn cây ăn quả, vườn cây ươm, vường dược liệu, vườn rau sạch, vườn hoa- cây cảnh,…. + Đảm bảo cân đối, hài hòa trong mô hình.

- Mô tả và giải thích được một cách định tính về nguyên lí thiết kế; d. Cách thức tổ chức

- Xác định được kiến thức cần sử dụng để đo lường loại cây, tính chất đất trồng… để thiết kế vườn trường phù hợp với đặc điểm hiện tại.

- GV giao nhiệm vụ cho học sinh tìm hiểu về một số cây cảnh, cây ăn quả, cây rau màu (mô tả, xem hình ảnh, video…) với yêu cầu: mô tả đặc điểm, yếu tố tác động, giá trị kinhtế; các kiến thức vềsinhthái học, kĩ thuật đolường, tính toán cần thiết,…

- Tính diện tích khu vườn cụ thể, từ đối tượng giống cây trồng thiết kế mô hình mẫu,..

- Xây dựng các CLB STEM gắn với từng tổ/lớp thể hiện nét riêng và độc đáo,..

- HS ghi lời mô tả và giải thích vào vở cá nhân; trao đổi với bạn (nhóm đôi hoặc 4 HS); trình bày và thảo luận chung.

- Giáo viên xác nhận kiến thức cần sử dụng toán học, khoa học tự nhiên,… và giao nhiệm vụ cho HS tìm hiểu trong SGK để giải thích bằng tính toán thông qua việc thiết kế.

Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức trọng tâm và xây dựng bản thiết kế a. Mục đích của hoạt động