AL
2.2.2. Xây dựng b i giảng E-Learning cung cấp kiến thức nền cho ngƣời học
CI
- Đề tài đã được xin phép dạy thử nghiệm cho học sinh các trường THPT Hà Huy Tập thành phố Vinh, THPT Nghi ộc 4 huyện Nghi ộc, THPT Quỳ Châu huyện Quỳ Châu.
Nội dung b i giảng Chủ đề
E-Learning
Nội dung chƣơng trình sách giáo khoa Tin học 11 (Minh họa NNLT Pascal)
NH ƠN
(Minh họa NNLT C++)
OF FI
– Học sinh trường THPT Hà Huy Tập nghiên cứu bài giảng E-learning đã được giáo viên biên soạn trên trang: http://c3hahuytap.lms.vnedu.vn/, học sinh các trường THPT Quỳ Châu, THPT Nghi ộc 4 học qua trang https://doimoivasangtao.cls.vn/ và tài liệu tham khảo về các kiến thức trọng tâm sau:
Bài 1: Khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình
Bài 3: Một số kiểu dữ liệu chuẩn
Bài 3: Cấu trúc chương trình
Bài 4: Cấu trúc chương trình
Bài 4: Một số kiểu dữ liệu chuẩn
QU Y
Một số khái Bài 1: Khái niệm lập trình niệm về lập và ngôn ngữ lập trình trình và ngôn Bài 2: Các thành phần cơ ngữ lập trình bản của ngôn ngữ lập trình
(gồm nội dung của 2 bài: Cấu trúc chương trình và Khai báo biến)
Bài 2: Các thành phần cơ bản của ngôn ngữ lập trình
Bài 5: Khai báo biến Bà 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
Bài 6: Các lệnh vào/ ra dữ liệu
Bài 7: Các thủ tục chuẩn vào/ ra đơn giản
Bài 7: Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
Bài 8: Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
DẠ Y
KÈ
M
Chương trình Bài 5: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán đơn giản
Bài tập
Bài tập
Trong sách giáo khoa lớp 11 của nhà xuất bản giáo dục ví dụ minh họa chủ yếu sử dụng ngôn ngữ lập trình Pascal. Tuy nhiên từ năm 2018 Sở GD&ĐT Nghệ An đã bắt đầu triển khai tập huấn ngôn ngữ lập trình C++ cho giáo viên 28
