DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL

buna-N Được dùng để chế tạo lốp xe

Cao su buna-S và

2)HS nhận nhiệm vụ và thực hiện:

Hoạt động nhóm: Tất cả HS trong nhóm chia sẽ ý kiến cá nhân, bổ sung, thống nhất đáp án nối.

Hoạt động chung cả lớp: GV mời một đại diện của nhóm hoàn thành mảnh ghép của nhóm mình, các nhóm khác góp ý bổ sung.

3) Dự đoán sản phẩm( bảng trên)

4) GV nhận xét đánh giá, góp ý, bổ sung và kết luận trên sản phẩm của học sinh.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức: 25 phút

1) GV chuyển giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm hãy phân loại các câu hỏi thực tiễn của nhóm mình đã chuẩn bị, chia làm hai chủ đề: Ảnh hưởng của vật liệu polime với sức khỏe con người và môi trường, cách sử dụng vật liệu polime đúng cách và hiệu quả.

2) HS nhận nhiệm vụ và thực hiện: HS thảo luận nhóm với nhau sau khi tiếp nhận được thông tin từ nhóm bạn cùng cặp, thống nhất thông tin và cử đại diện báo cáo.

3) Hình thức hoạt động: Các nhóm hoạt động theo vòng tròn khép kín, nhóm I giao lưu nội dung gói câu hỏi gồm 3 câu hỏi của nhóm mình cho nhóm II, sau khi nhóm II thảo luận nhóm xong thì cử đại diện trả lời. Mỗi câu trả lời đúng được 3 điểm. Nếu nhóm II trả lời sai, không có ý đúng với câu trả lời của nhóm I, thì những nhóm còn lại dành quyền trả lời.Và cứ như thế tương tự cho nhóm II, III Mỗi cặp nhóm có 5 phút để hoàn thành nhiệm vụ.

4) Các nhóm cử đại diện báo cáo sản phẩm của mình.

5) Dự kiến sản phẩm: