DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL

Nhóm II: Trải nghiệm hoạt động về cao su.

Nhóm III:Trải nghiệm về tơ.

Sản phẩm được sử dụng như thế nào, ý nghĩa, làm như thế nào làm giảm thiểu rác thải để bảo vệ sức khỏechoconngười?Cách bảo quản sản phẩm?

2) HS nhận nhiệm vụ và thực hiện:

Thực hiện dự án: HS lên kế hoạch làm việc nhóm, cùng tìm hiểu quy trình tái chế vật liệu polime biến những vật liệu polime từ chất rác thải thành sản phẩm hữu ích trong sinh hoạt gia đình, dụng cụ của lớp, trường, cá nhân mình, nhằm giảm thải ô nhiễm môi trường.

-Nghiên cứu và cùng thử nghiệm trên lớp học.

-Trao đổi với GV về những khó khăn trong quá trình thực hiện qua điện thoại, email.

-Sửa chữa, hoàn chỉnh sản phẩm.

-Hướng dẫn sử dụng và bảo vệ sức khỏe.

3) Báo cáo và thảo luận: HS gửi báo cáo sản phẩm bằng văn bản qua mail.

4) Dự kiến sản phẩm:

HS có nhật kí nghiên cứu tài liệu

Quy trình tái chế sản phẩm:

Nhựa phế thải

Phân loại Làm sạch

Ý tưởng tái chế

Sản phẩm tái chế

Đồ dùng trang trí, văn phòng, cá nhân,.. Tiện lợi dễ chế tạo

Vấn đề bảo về môi trường