1 minute read
DẠYKÈMQUYNHƠN OFFICIAL
2.2.1. Nguyên tắc xây dựng chủ đề STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn cho học sinh.
Việc xây dựng chủ đề STEM cần đảm bảo 6 nguyên tắc sau:
Advertisement
- Nguyên tắc 1: Chủ đề bài học STEM tập trung vào các vấn đề của thực tiễn.
- Nguyên tắc 2: Cấu trúc bài học STEM theo quy trình thiết kế.
(1). Xác định vấn đề nghiên cứu.
(2). Nghiên cứu kiến thức nền.
(3). Đề xuất nhiều ý tưởng cho các giải pháp.
(4). Lựa chọn giải pháp tối ưu.
(5). Phát triển và làm vật liệu polime.
(6). Thử nghiệm và đánh giá.
(7). Hoàn thiện sản phẩm.
- Nguyên tắc 3: Phương pháp dạy học bài học STEM đưa học sinh vào hoạt động tìm tòi và khám phá, định hướng hành động, trải nghiệm và sản phẩm.
- Nguyên tắc 4: Hình thức tổ chức bài học STEM lôi cuốn học sinh vào hoạt động nhóm kiến tạo.
- Nguyên tắc 5: Nội dung bài học STEM áp dụng chủ yếu từ nội dung khoa học và toán mà học sinh đã và đang học.
- Nguyên tắc 6: Tiến trình bài học STEM tính đến có nhiều đáp án đúng và coi sự thất bại như là một phần cần thiết trong học tập. 2.2.2. Quy trình xây dựng bài học STEM
- Bước1: Lựa chọn chủ đề bài học.
- Bước 2: Xác định vấn đề mình phải giải quyết.
- Bước 3:Xây dựng vấn đề thực tiễn để giải quyết vấn đề
- Bước 4: Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.
- Bước 5: Tổ chức thực hiện bài học STEM.
1.3.Vì sao chúng ta nên vận dụng phương pháp dạy học STEM vào môn hóa học trong trường phổ thông .
