2 minute read
1.3.2. Hạn chế
from VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỐI VỚI MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11 TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC
của người học. Bên cạnh đó, giáo viên cần hợp tác với đồng nghiệp khi những dự án của học trò đòi hỏi những kiến thức liên môn.
1.3.2. Hạn chế
Advertisement
Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu, phương pháp dạy học theo dự án cũng bộc lộ những hạn chế khi thực hiện nhất định.
Thứ nhất, dạy học theo dự án đòi hỏi nhiều thời gian. Đây là một trong những trở ngại lớn nhất nếu như không bố trí được thời gian hoặc giáo viên không linh động thì buộc học sinh phải làm việc ngoài giờ học. Trong khi, thời gian học chính khóa đã chiếm khá nhiều thời gian của học sinh nên khi thực hiện dự án có thể dẫn tới việc làm cho có thậm chí là không thành công.
Thứ hai, dạy học theo dự án không phù hợp với những bài học truyền thụ mang tính lý thuyết. Dạy học theo dự án không thể thay thế phương pháp dạy học nêu vấn đề, thuyết trình, đàm thoại trong những bài học mang tính lý thuyết hoặc thông báo thông tin. Trong chương trình phổ thông hiện nay, chỉ có một số bài có thể áp dụng phương pháp này chứ không thể dùng phương pháp này sử dụng tràn lan. Chính điều này, đòi hỏi người giáo viên phải thận trọng xác định nội dung bài học nào có thể sử dụng phương pháp này.
Thứ ba, dạy học theo dự án đòi hỏi khả năng làm việc cao của học sinh và giáo viên. Phương pháp này đòi hỏi học sinh phải làm việc độc lập, chủ động, tích cực khi những dự án kéo dài trong thời gian tương đối dài, nội dung kiến thức khó và liên môn. Đối với giáo viên thì phải có sự chuẩn bị, tập luyện dần cho học sinh từ các dự án nhỏ, dự án trung bình đến các dự án lớn và tốn khá nhiều công sức và thời gian để theo sát hướng dẫn học sinh thực hiện. Do vậy, nếu như giáo viên không cẩn thận, không đầu tư thì những dự án này sẽ không khác gì so với những bài thuyết trình khác.
Thứ tư, dạy học theo dự án đòi hỏi phương tiện vật chất và tài chính nhất định. Đây là một trở ngại trong quá trình đưa phương pháp này vào môi trường phổ thông. Những phương tiện hỗ trợ dự án như máy tính, internet, máy chiếu, máy ảnh, máy quay phim, máy in,.. khi thực hiện sản phẩm dự án. Tuy nhiên, những phương tiện này không phải nhà trường phổ thông nào, học sinh nào cũng có để thực hiện.
