DẠYKÈMQUYNHƠNOFFICIAL

quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là để:

A. nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài.

B. dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép.

C. cành ghép không bị rơi, dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép, và nước di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép không bị chảy ra ngoài.

D. cành ghép không bị rơi

(1 - D; 2 - B; 3 - B; 4 - C)

Câu 5: Nhà Lan có một cây bưởi quý, mẹ Lan muốn nhân nhanh giống cây bưởi đó nhưng không biết dùng phương pháp nào là hiệu quả nhất, nhân được nhiều cây trong một khoảng thời gian ngắn đồng thời vẫn giữ được các đặc tính quý của cây bưởi. Bằng sự hiểu biết của mình, e hãy cùng Lan nhân nhanh giống bưởi đó.

2.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường.

- Từ quy trình xây dựng trên, tôi áp dụng thực nghiệm giảng dạy tại lớp 11 C5.

- Cách thức tiến hành: Tôi dạy 1 lớp thực nghiệm theo quy trình xây dựng như trên.

- Kết quả: Ở lớp thực nghiệm HS cảm thấy rất hứng thú trong học tập, HS đã chủ động lập kế hoạch tìm hiểu về các cơ sở sản xuất cây giống, tìm hiểu về kỹ thuật chiết, ghép cây và thực hiện việc chiết, ghép cây một cách thành thạo.

Điều đó chứng tỏ học sinh đã chủ động tìm hiểu đến các kiến thức, kỹ năng và thấy được hiệu quả khi biết kết hợp giữa việc học tập lý thuyết ở trường và trải nghiệm thực tế trên các cơ sở xản xuất cây giống. HS đã mở rộng được khả năng tiếp cận được với các đối tượng, hiện tượng liên quan đến bài học, có khả năng thu thập và xử lí thông tin, nâng cao kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, hợp tác, kỹ năng lắng nghe tích cực, kỹ năng giao tiếp... đồng thời rèn luyện cho các em tác phong làm việc nghiêm túc, khoa học.