PANEL SINTESIS DE LA
MEMORIA
INSTITUTO TECNICO SUPERIOR VILLA SANTA VERACRUZ UBICADO EN EL DISTRITO 8 DE COCHABAMBA INTRODUCCION
Uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de la sociedad es la educación de la población, debido a que la educación permite tener una mejor calidad de vida y bienestar económico, en Bolivia existen pocos centros de educación técnico superior públicos que abastezcan la mayor parte de las zonas de los diferentes departamentos, especialmente la rural, en muchos casos son inexistentes, por lo que es una oportunidad para los centros educativos privados, que incrementan los costos y bajan la calidad educativa con el fin de tener un margen de utilidad mayor. Este proyecto no solo se limita, a la proyección de un espacio, si no también contempla distintos factores que envuelvan y resuelvan las necesidades de la zona en la que se está queriendo implementar el proyecto. Esta es una respuesta a los problemas que aquejan al distrito 8 , este ‘Instituto Técnico Superior’ contara con ambientes adecuados para una formación técnica, en los cuales los beneficiados podrán alcanzar niveles técnicos medio y superior en distintas carreras. El presente proyecto pretende ser un aporte arquitectónico para la comunidad villa Santa Veracruz y las comunas contiguas, aportando de manera incalculable a lo que es el desarrollo integral de las personas que quieran seguir sus estudios en alguna rama técnica.
OBJETIVOS
EFECTOS
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Largos recorridos desde el sector para asistir a un Tecnico Superior.
Los jovenes no acceden a la educacion superior.
Estancamiento en la economia de los pobladores
Infraestructuras adaptadas para el desarrollo de actividades educativas.
CAUSAS
La ausencia de un equipamiento de educación a nivel técnico superior en el sector de Villa Santa Veracruz, ubicada en el distrito 8 de Cochabamba genera un estancamiento en la formación de profesionales que pueden influir en el desarrollo del sector a nivel económico, social y académico.
Zona en proceso de desarrollo urbano y
Olvido de la importancia de la educacion luego del bachillerato en
Falta de inversion en equipamientos de educacion
Inexistencia de un proceso de planificacion urbana en el sector.
} FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Cómo la implementación de una infraestructura educativa de un instituto de educación técnico superior para la comunidad de Villa Santa Vera Cruz y las comunas contiguas, aporta al desarrollo económico social y permite la continuidad de estudios superiores a los jóvenes y adultos?
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Diseñar un equipamiento de educación Técnico Superior para Villa Santa Veracruz ubicado en el distrito 8 de Cochabamba, que contribuya a la formación académica para dar continuidad a los estudios superiores luego del bachillerato y así poder ofrecer mejores oportunidades económicas, sociales y académicas a la juventud por medio de un título profesional, de igual manera evitar los largos recorridos que tienen que realizar los jóvenes de este sector para poder acceder a la educación superior.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Estudiar y analizar el entorno de la zona donde se desarrollara el proyecto paraque este obtenga una demanda que logre bene ficiar académica, social y económicamente al sector. • Analizar las actividades, culturas y costumbres principales del sector y asi poder elegir adecuadamente las carreras para que la población realice sus estudios. • Utilizar los aspectos legales que permitirán la regularización del funcionamiento del equipamiento educativo en el ámbito aca démico y constructivo. • Diseñar la solución del instituto técnico en base al análisis de mo delos reales, comparativos y normativos los cuales contribuyan la calidad del proyecto. • Diseñar las aulas, laboratorios, talleres y espacios complementa rios mediante la modulación para que la funcionalidad sea ade cuada. • Implementar áreas verdes para que los jóvenes puedan recrear se, reducir el estrés, y relacionarse con la naturaleza.
